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宁波工程学院应用统计学和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 12:38:23 解决时间:2022-11-05 21:31

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一、应用统计学和数据科学与大数据技术录取分数线(浙江)
综合
年份应用统计学数据科学与大数据技术
2021557559
2020570565
2019569574
2018562--
二、应用统计学和数据科学与大数据技术专业介绍
计算机类 数据科学与大数据技术
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】

数据科学与大数据技术属于战略性新兴产业发展急需的相关学科专业。国家高度重视大数据产业的发展,就业市场人才需求量大。

毕业生能够在计算机和互联网领域以及大数据相关产业,从事数据科学研究、大数据相关工程应用开发、技术管理等工作。

本专业拥有由中青年博士组成的优秀教学团队,注重扎实的学科基础和工程实践能力,践行以学生为中心、产学研结合、持续改进学生培养质量的理念,培养掌握相关学科及应用领域知识的综合性数据科学人才。

【培养目标】

具有良好的政治素质与道德修养、健康的体魄、团队协作意识、良好的英语沟通能力;

掌握面向数据应用数学、计算机科学以及统计学的基础理论和方法、熟练运用各种数据分析技术和手段;

掌握数据和大数据采集、存储、建模与应用等技术;

具备数据和大数据应用项目的设计和开发能力;

在系统的专业技术训练基础上,具备广泛的数据应用视野、能够胜任大数据分析挖掘、大数据系统开发等技术领域,以及大数据商务与金融等各类相关应用领域的多层次工作。

【师资力量】

本专业现有专任教师10人,其中教授1人,副教授5人,有海外学术经历3人,博士6人。

专任教师主持国家自然科学基金项目2项,省自科基金2项,市自科基金5项。主持各类横向科研项目20余项。公开发表科研论文30余篇。

【就业方向】

本专业毕业生能在各类型企业、事业、政府和社会组织等部门从事数据管理维护和分析、数据产品的研发与设计、数据咨询服务和教育培训等工作。

考取计算机科学与技术、应用数学、应用统计学、软件工程等专业的研究生。

【实验室建设情况】

本专业实验室建设始于2014年,配置和积累了较高标准的软硬件资源,能够很好地支撑大数据实践课程、科创和大数据项目的开展。

本专业实验室包含大数据实验室和数据工程中心,是教师和学生进行教学、科研、科创的平台。

本专业实验室以当前互联网和大数据时代新型信息技术为牵引,结合宁波市产业转型升级和经济社会发展需要,开展大数据研究,通过“加工”实现数据的“增值”,从而实现以实验室和数据工程中心为平台、以大数据项目驱动、促进学生就业能力和科研素养的提升和增强学生未来发展的潜力的功能。

统计学类 应用统计学
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】

本专业为校级重点专业,基本学制4年,颁发理学学士学位。根据2018年中国科教评价网专业排名(第三方评价),本专业全国排名第37位,名列比例前21.89%。

【培养目标】

在大数据背景下,本专业培养具有较系统的统计学、数学和数据科学知识,具有良好的知识结构,良好的职业道德和社会责任感,掌握现代统计学理论和方法,能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据,具有创新思维和国际视野的的应用开发型数据分析人才。培养具备扎实的数学基础,具有将统计问题转化为数学模型的能力;具备扎实的统计学基础、统计调查和统计信息管理的能力、良好的编程能力,具有使用统计软件进行数据分析能力;具备现代经济学理论知识,具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力;具备良好的数据挖掘知识,具有大数据处理能力和良好的数据展示能力,能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据。

【师资力量】

本专业现有专任教师12人,其中教授2人,副教授7人,有海外学术经历3人,博士7人。浙江省高等学校数学类教学指导委员会委员1人,省151人才工程第二层次1人,省中青年学科带头人1人,市领军拔尖人才第二层次1人,市领军拔尖人才第三层次2人。专任教师主持国家自然科学基金项目4项,全国统计科学研究计划项目2项,省自科基金4项,市自科基金6项,主持各类横向科研项目近百项。公开发表科研论文近百篇,其中50余篇被三大检索收录。

【就业方向】

毕业生考研率稳定在30%左右,录取学校为上海财经大学,华东师范大学,东华大学,南京师范大学,北京工业大学,中央民族大学,福州大学,华中师范大学,浙江工商大学,浙江工业大学,南京审计大学等国内外著名高校。

毕业生主要到银行、证劵、保险等金融机构从事风险管理、财务监管、金融数据分析和投资决策分析等开发应用工作,或到政府部门及其他企业、事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析和数据挖掘等工作。近三年来该专业毕业生就业率均在99%以上。

【学生培养】

注重学生技术创新能力和实际应用能力的培养,在教师指导下参加全国(浙江省)大学生统计调查大赛,全国(浙江省)大学生数学建模大赛,挑战杯,浙江省高等数学竞赛等。

【实验室建设情况】

统计调查中心:具备国内一流的CDAS系统设备,供学生完成电话调查和相关统计分析。

数据处理工作室:由博士教师负责指导,学生参与实际问题的数据处理,承接校内外各类数据处理、统计分析等项目工作室。

统计建模工作室:为学生参加各类学科竞赛和科创活动服务。

【课程设置】

主要专业课程:数据科学导论/微积分/线性代数/概率论与数理统计/基础统计学/回归与多元统计/应用时间序列分析/应用贝叶斯统计/非参数统计/应用随机过程/应用机器学习/数据库与数据仓库/金融数据挖掘/数据采集技术/大数据行业应用导论/面向对象程序设计/统计软件/社会调查与统计分析/经济学原理/保险精算/证劵投资实务/数据可视化

主要实践教学环节:统计软件应用实验/C语言程序设计/时间序列分析实验/回归与多元统计实验/抽样调查实验/机器学习实战/数学建模实践/面向对象程序设计实践/证券投资实务实践/统计实务实践

【人才培养成果】

全国大学生数学建模竞赛:全国一等奖3名、全国二等奖4名、浙江省一等奖2名、浙江省二等奖4名、浙江省三等奖6名

全国大学生数学竞赛:专业组一等奖3名、专业组二等奖1名、专业组三等奖4名、专业组省奖8名

浙江省统计调查大赛:一等奖8名、二等奖12名、三等奖30名

【人才培养特色】

通过基础训练体系、专业实践体系、综合实践体系三部分相结合锻炼核心能力。

本专业已与宁波市统计局、81890、浙江天童森林生态系统国家野外科学观测研究站(国家重点实验室)、宁波云朵网络科技有限公司(国内优秀的数据服务企业)等多个单位进行战略合作,取得了良好的效果。

三、应用统计学和数据科学与大数据技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏数据科学与大数据技术物理类本科批普通类四年2(01)首选物理,再选不限
浙江应用统计学(风华校区)综合普通类平行录取普通类四年44
数据科学与大数据技术(风华校区)40
安徽应用统计学理科本科二批普通类-2
数据科学与大数据技术2
江西应用统计学理科本科二批普通类-4
数据科学与大数据技术4
河南应用统计学理科本科二批普通类四年4
数据科学与大数据技术4
湖南数据科学与大数据技术物理类本科批普通类四年5(003)首选物理,再选不限
广西应用统计学(在风华校区办学)理科本科二批普通类四年5
数据科学与大数据技术(在风华校区办学)5
四川应用统计学(风华校区)理科本科二批普通类四年3
数据科学与大数据技术(风华校区)3
贵州应用统计学理科本科二批普通类四年4
数据科学与大数据技术5
云南应用统计学(风华校区)理科本科二批及预科普通类四年3
甘肃应用统计学理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏数据科学与大数据技术物理类本科批普通类49987569(01)首选物理,再选不限
浙江应用统计学综合平行录取一段普通类55789941
数据科学与大数据技术55987996
安徽应用统计学理科本科二批普通类48889923
数据科学与大数据技术48988983
江西应用统计学理科本科二批普通类51353698
数据科学与大数据技术52048329
湖南数据科学与大数据技术物理类本科批普通类51469102(2组)首选物理,再选不限
广西应用统计学(4800元/年,在风华校区办学)理科本科二批普通类42182771
数据科学与大数据技术(5500元/年,在风华校区办学)44766757
四川应用统计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类50797250
数据科学与大数据技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)50995221
贵州应用统计学理科本科二批普通类43663149
数据科学与大数据技术43762368
云南应用统计学(风华校区)理科本科二批及预科普通类49652181
甘肃应用统计学理科本科二批K段普通类42641470
青海数据科学与大数据技术理科本科一段普通类36212655
五、就业前景
应用统计学
1.应用统计学就业前景:
应用统计学主要研究统计学的基本理论和方法,针对大量数据能够熟练地运用计算机处理和分析数据,用以解决各个领域内的实际问题。主要涉及到数据分析、数据管理、统计调查等。 统计学专业毕业生的就业前景非常好。主要在各省市统计局、银行证券等金融机构、医疗卫生、IT等大中型企业;考取统计学、经济学、管理科学与工程等相关专业的研究生;出国留学等等
2.应用统计学就业方向:
毕业生主要到政府统计部门、经济管理部门,银行、证券公司、保险公司等金融机构以及信息咨询公司等从事研究和教学工作或者到大型企业部门从事数据分析工作。 主要岗位有企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
  中专 2022-11-05 21:31

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