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宁波工程学院2020年安徽录取分数线及专业分数线,2020宁工安徽分数线

技校网更新时间：2023-03-14 01:11:53 解决时间：2022-11-04 21:03

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2020年宁波工程学院安徽省招生专业：文化产业管理、广告学、国际经济与贸易、道路桥梁与渡河工程、数据科学与大数据技术、汽车服务工程（杭州湾校区）、国际经济与贸易、英语（只招英语语种考生）、物流工程、电子信息工程、车辆工程（杭州湾校区）、计算机科学与技术、油气储运工程、会计学、人工智能、应用统计学、城市管理、建筑环境与能源应用工程、工程管理、物流管理、机械设计制造及其自动化（杭州湾校区）、汉语言文学、安全工程、材料物理、市场营销、信息与计算科学、会计学（中外合作办学）、应用化学、电子科学与技术、国际商务、商务英语（只招英语语种考生）、网络工程、会计学（中外合作办学）、土木工程、工业设计、工业设计、日语、化学工程与工艺、材料科学与工程等39个专业。2020年宁波工程学院安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、宁波工程学院安徽省录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	520	78758	435
理科	本科二批	中外合作办学	-	511	86332	435
文科	本科二批	普通类	-	544	18128	499
文科	本科二批	中外合作办学	-	539	21153	499

二、宁波工程学院安徽省招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	四年	2
商务英语（只招英语语种考生）				四年	2
信息与计算科学				四年	3
应用化学				四年	3
应用统计学				四年	2
机械设计制造及其自动化（杭州湾校区）				四年	8
工业设计				四年	2
车辆工程（杭州湾校区）				四年	3
汽车服务工程（杭州湾校区）				四年	2
材料科学与工程				四年	3
材料物理				四年	3
电子信息工程				四年	4
电子科学与技术				四年	4
人工智能				四年	2
计算机科学与技术				四年	4
网络工程				四年	2
数据科学与大数据技术				四年	2
土木工程				四年	3
建筑环境与能源应用工程				四年	4
道路桥梁与渡河工程				四年	2
化学工程与工艺				四年	2
油气储运工程				四年	2
安全工程				四年	3
工程管理				四年	2
会计学（中外合作办学）				四年	3
物流管理				四年	2
物流工程				四年	2
国际经济与贸易	文科	本科二批	普通类	四年	2
汉语言文学				四年	2
英语（只招英语语种考生）				四年	2
日语				四年	2
广告学				四年	2
工业设计				四年	2
市场营销				四年	2
会计学				四年	2
会计学（中外合作办学）				四年	3
国际商务				四年	2
文化产业管理				四年	2
城市管理				四年	2

三、宁波工程学院安徽省各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
会计学（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	511	86644
建筑环境与能源应用工程（5500元/年）				520	78767
材料科学与工程（5500元/年）				520	78767
机械设计制造及其自动化（5500元/年;杭州湾校区）				520	78767
国际经济与贸易（4800元/年）				520	78767
材料物理（5500元/年）				520	78767
应用统计学（4800元/年）				521	77887
应用化学（5500元/年）				521	77887
工业设计（5500元/年;入学后加试美术,不合格者进行专业调整）				521	77887
安全工程（5500元/年）				521	77887
物流管理（4800元/年）				521	77887
人工智能（6325元/年）				521	77887
商务英语（4800元/年;只招英语语种考生）				522	77016
物流工程（4800元/年）				522	77016
数据科学与大数据技术（5500元/年）				522	77016
油气储运工程（5500元/年）				522	77016
车辆工程（5500元/年;杭州湾校区）				523	76151
信息与计算科学（4800元/年）				523	76151
电子信息工程（5500元/年）				524	75244
化学工程与工艺（5500元/年）				524	75244
网络工程（5500元/年）				525	74426
工程管理（5500元/年）				526	73576
电子科学与技术（5500元/年）				527	72754
道路桥梁与渡河工程（5500元/年）				527	72754
汽车服务工程（6325元/年;杭州湾校区）				528	71918
土木工程（6325元/年）				528	71918
计算机科学与技术（5500元/年）				530	70140
会计学（中外合作办学）	文科	本科二批	普通类	539	21319
市场营销（4800元/年）				544	18534
工业设计（5500元/年;入学后加试美术,不合格者进行专业调整）				545	17972
文化产业管理（4800元/年）				545	17972
城市管理（4800元/年）				545	17972
会计学（5500元/年）				546	17468
汉语言文学（4800元/年）				546	17468
国际商务（4800元/年）				546	17468
国际经济与贸易（4800元/年）				547	16929
英语（4800元/年;只招英语语种考生）				547	16929
广告学（4800元/年）				548	16427
日语（4800元/年）				550	15424

四、部分专业介绍

统计学类应用统计学

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业为校级重点专业，基本学制4年，颁发理学学士学位。根据2018年中国科教评价网专业排名（第三方评价），本专业全国排名第37位，名列比例前21.89%。

【培养目标】

在大数据背景下，本专业培养具有较系统的统计学、数学和数据科学知识，具有良好的知识结构，良好的职业道德和社会责任感，掌握现代统计学理论和方法，能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据，具有创新思维和国际视野的的应用开发型数据分析人才。培养具备扎实的数学基础，具有将统计问题转化为数学模型的能力；具备扎实的统计学基础、统计调查和统计信息管理的能力、良好的编程能力，具有使用统计软件进行数据分析能力；具备现代经济学理论知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；具备良好的数据挖掘知识，具有大数据处理能力和良好的数据展示能力，能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据。

【师资力量】

本专业现有专任教师12人，其中教授2人，副教授7人，有海外学术经历3人，博士7人。浙江省高等学校数学类教学指导委员会委员1人，省151人才工程第二层次1人，省中青年学科带头人1人，市领军拔尖人才第二层次1人，市领军拔尖人才第三层次2人。专任教师主持国家自然科学基金项目4项，全国统计科学研究计划项目2项，省自科基金4项，市自科基金6项，主持各类横向科研项目近百项。公开发表科研论文近百篇，其中50余篇被三大检索收录。

【就业方向】

毕业生考研率稳定在30%左右，录取学校为上海财经大学，华东师范大学，东华大学，南京师范大学，北京工业大学，中央民族大学，福州大学，华中师范大学，浙江工商大学，浙江工业大学，南京审计大学等国内外著名高校。

毕业生主要到银行、证劵、保险等金融机构从事风险管理、财务监管、金融数据分析和投资决策分析等开发应用工作，或到政府部门及其他企业、事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析和数据挖掘等工作。近三年来该专业毕业生就业率均在99%以上。

【学生培养】

注重学生技术创新能力和实际应用能力的培养，在教师指导下参加全国（浙江省）大学生统计调查大赛，全国（浙江省）大学生数学建模大赛，挑战杯，浙江省高等数学竞赛等。

【实验室建设情况】

统计调查中心：具备国内一流的CDAS系统设备，供学生完成电话调查和相关统计分析。

数据处理工作室：由博士教师负责指导，学生参与实际问题的数据处理，承接校内外各类数据处理、统计分析等项目工作室。

统计建模工作室：为学生参加各类学科竞赛和科创活动服务。

【课程设置】

主要专业课程：数据科学导论/微积分/线性代数/概率论与数理统计/基础统计学/回归与多元统计/应用时间序列分析/应用贝叶斯统计/非参数统计/应用随机过程/应用机器学习/数据库与数据仓库/金融数据挖掘/数据采集技术/大数据行业应用导论/面向对象程序设计/统计软件/社会调查与统计分析/经济学原理/保险精算/证劵投资实务/数据可视化

主要实践教学环节：统计软件应用实验/C语言程序设计/时间序列分析实验/回归与多元统计实验/抽样调查实验/机器学习实战/数学建模实践/面向对象程序设计实践/证券投资实务实践/统计实务实践

【人才培养成果】

全国大学生数学建模竞赛：全国一等奖3名、全国二等奖4名、浙江省一等奖2名、浙江省二等奖4名、浙江省三等奖6名

全国大学生数学竞赛：专业组一等奖3名、专业组二等奖1名、专业组三等奖4名、专业组省奖8名

浙江省统计调查大赛：一等奖8名、二等奖12名、三等奖30名

【人才培养特色】

通过基础训练体系、专业实践体系、综合实践体系三部分相结合锻炼核心能力。

本专业已与宁波市统计局、81890、浙江天童森林生态系统国家野外科学观测研究站（国家重点实验室）、宁波云朵网络科技有限公司（国内优秀的数据服务企业）等多个单位进行战略合作，取得了良好的效果。

机械类机械设计制造及其自动化（机器人）

宁波工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

土木类道路桥梁与渡河工程

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业依托土木工程国家特色专业，以道路、桥梁等专业知识背景，结合计算机和实践教学等基本技能训练，培养道路桥梁工程的建造师和高级管理工程师。

【专业建设】

前身为1993年设置的公路与城市道路专科专业，后被确定为宁波市重点建设专业。

2004年升本后并入土木工程专业的道路桥梁专业方向，针对目前与交通基础设施建设相关的公路工程、市政道路、高铁建设、轨道交通等的需要，培养相关建设技术人才和高级管理人才。

【培养目标】

培养主动适应社会主义现代化建设需要，掌握道桥工程学科的基本原理和基本知识，获得现代道桥工程师基本训练，具有创新创业意识、扎实基础理论、较宽厚专业知识和良好工程实践能力，具备工程技术与管理核心技能，达到注册建造师等执业资格水平的应用开发型高级工程技术与管理人才。

【就业方向】

主要面向公路、铁路、市政、交通运输、地下建筑等建设工程领域现场技术管理岗位，从事工程项目技术或管理等方面的工作。

【师资情况】

现有专任教师19人，其中教授3人（享受国务院特殊津贴专家2人），副教授5人，讲师11人。本专业老师近年来针对宁波市、浙江省及长三角地区公路与城市道路、桥梁工程的特点，大力开展能服务地方建设的科学研究，形成了跨海大桥建设关键技术、桥梁工业化建造技术、桥梁海洋深水基础等特色研究方向，在国内外形成了一定的技术影响力。同时还参与杭州湾跨海大桥、象山港跨海大桥、杭州湾跨海大桥杭甬高速连接线公路工程、三门湾跨海大桥、灵桥修复、宁波机场线南延工程等大型工程建设，有较强的科研实践和工程技术服务能力。

【专业核心课程】

理论力学、材料力学、结构力学、结构设计原理、钢结构设计原理、路基路面工程、桥梁工程、道桥工程施工。

【就业前景】

随着国家加大基础设施的建设投入，政府实施宏大的投资计划，其中近一半投资将用于铁路、公路、机场、市政和水利等基础设施建设，道路桥梁工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，近年道路桥梁工程技术专业的就业形势持续走高。

电子信息类电子科学与技术

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业为浙江省重点专业，专业所依托的电子科学与技术一级学科和电路与系统二级学科分别为浙江省一流学科和宁波市重点学科。专业下属的电子技术实验中心为浙江省重点建设实验教学示范中心。

专业拥有宁波市智能装备与柔性制造系统科技创新团队及光电子技术校级创新团队，师资力量雄厚，现有专业教师16人，其中教授5人，副教授9人，11人具有博士学位；浙江省新世纪“151”人才工程培养对象3人，宁波市领军和拔尖人才1人，兼职硕士生导师3人。近年来，本专业教师主持了包括国家自然科学基金、省自然科学基金在内的20余项省部级以上重大科研和建设项目，同时还承担了多项各级教学改革课题和企事业单位技术攻关课题，总经费达1500多万元。

【培养目标】

本专业的培养目标定位是：培养能适应经济社会发展和技术进步需要，视野开阔，具备科学文化素养和道德修养，具有责任感、担当精神和创新能力，具备集成电路、电子与光电子信息系统、智能信息处理的交叉应用能力，能在电子信息产业领域胜任电子与光电子信息系统和设备的设计、开发、应用、管理与维护工作，具备解决电子信息技术领域复杂工程问题能力的应用型创新人才。

【课程体系】

专业课程体系包括学科基础课程模块、专业基础课程模块、选修课程模块、实践课程模块。其中学科基础课程模块主要包括：电路原理、模拟电路、数字电路、电子工程物理基础、电磁场与电磁波；专业基础课程模块主要包括：单片机原理与应用、信号与系统、半导体物理、物理光学与应用光学等；实践课程模块包括：程序设计、电子线路课程设计、数字系统设计、光电子课程设计、综合设计等；选修课程模块的课程主要包括：数字信号处理、传感器原理与应用、嵌入式系统设计、EDA系统设计、SOPC设计技术、光电信号检测、光电子技术、LED照明系统设计、微波工程、微电子器件与工艺等。学生可根据个人兴趣确定专业方向，选择选修课程模块。

【学生培养】

专业注重学生技术创新能力的培养，在教师指导下学生积极参与电子设计、机器人、智能汽车、数学建模和物理创新等学科竞赛活动，累计获得省级以上竞赛奖项30余项。同时，专业实行学习导师制，积极鼓励学生参与导师科研项目研发，培养学生的应用创新能力。近年来，在专业教师的指导下学生公开发表多篇学术论文，申请2项发明专利。毕业生考研和出国攻读研究生学位的人数逐年增加，录取院校包括浙江大学、中国科学技术大学、东南大学、中南大学在内的国内985、211等著名大学。

【就业方向】

毕业生可在智慧城市与智能家居、人工智能、物联网与互联网+、自动驾驶、机器人等电子信息领域的高科技企业、科研机构、机关事业单位从事设计、开发、生产、维护、销售、管理等工作，担任相关领域的工程师、设计师等。近五年一次性平均就业率超过96%，毕业生就业单位主要分布在宁波、上海、杭州等长三角地区。

电子信息类人工智能

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

人工智能专业是2020年国家教育部新批专业。人工智能专业依托于国家人工智能战略所获批招生的新兴特色专业，重点面向人工智能基础研究、大数据与云计算、区块链与信息安全等方向进行应用型人才培养。

人工智能专业建设主要依托浙江省一流学科“电子科学与技术”，浙江省新兴特色专业“电子信息工程”和已通过工程教育专业认证的宁波市重点专业“计算机科学与技术”，并充分利用宁波工程学院省级院士工作站“沈昌祥院士工作室”、“陈国良院士工作室”和强大的专业导师团队，具备良好的教学科研基础条件，为本专业建设提供了强大的支撑和保障。同时我校作为中国（宁波）人工智能产教联盟的理事长单位，与国内一流科研院所共享人才培养平台，同相关行业龙头企业共建了国家、省级工程校内外实践教育基地。

人工智能专业着眼国家发展需求，结合学校“知行合一，双核协同”的人才培养理念，以“人工智能+”模式赋予传统学科新的发展动能。培养学科基础厚、工程能力强、综合素质高的人工智能领域专门人才，并针对信息技术领域中的信息传感与检测、数据抓取与分析等，以智能传感与信息系统为基础，感知、融合、智能处理为主线，培养智能感知，信息融合、机器学习和深度学习、智能化数据分析与信息系统等领域的创新人才。

人工智能专业将科学制定并完善培养方案，实施进行小班化教学项目化精英培养。专业将进一步加强师资队伍建设，促进学科专业一体化发展，力争将该专业建设成为本地有影响力的人工智能优势特色专业，引领地方人工智能专业的建设与发展，进一步推动我校的“新工科”建设。

【主要课程】

高等数学、大学物理、工程伦理、人工智能导论、程序设计、数据结构、信号与系统、计算机组成与体系结构、数据库理论与技术、自然语言处理、计算机视觉与模式识别、强化学习与自然计算等。

【就业方向】

面向人工智能领域(或行业，产业)，能在政府部门或企事业单位从事智能系统集成、智能软件设计与开发、智能应用系统的管理与运维工作。

【培养目标】

面向国家新一代人工智能发展的重大需求，培养能适应经济社会发展和科技进步需要，视野开阔，具备科学文化素养和道德修养，具有责任感、担当精神和创新能力，胜任人工智能及相关产业领域各类智能应用系统的分析、设计、开发、应用、维护和管理工作，具备解决智能应用技术领域复杂工程问题能力的应用型创新人才。具体培养目标如下：

目标1：能够分析确定智能工程项目的技术难点和关键环节，理解和把握智能应用系统设计、开发的全流程，掌握产品设计开发的专业技术标准与规范；

目标2：能针对智能应用系统设计问题提出专业的独立技术见解，能够审查、选择为完成工程任务所需的技术和方法，具有对前沿技术的洞察力，能够恰当导入新技术，开展设计、测试和应用创新；

目标3：自觉遵守道德规范标准和行业基本公约，在智能工程项目设计和实施过程中能主动实施技术风险、经济风险和社会风险控制，自觉承担有关环境、健康、安全等社会责任；

目标4：具备在多文化多学科团队中主动承担责任、进行有效沟通和协作的能力，具备智能工程项目技术管理能力，能够进行项目实施方案论证、计划管理、质量监控以及资源的有效配置；

目标5：具有国际视野，能把握所从事智能工程领域的特点，理解技术发展趋势，明确个人和组织的发展目标，自觉地扩展和更新专业知识、提升专业技能。

计算机类计算机科学与技术

宁波工程学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：计算机科学与技术　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；　　4．了解与计算机有关的法规；　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。　　主干学科：计算机科学与技术　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或理学学士

机械类机械设计制造及其自动化（中外合作办学）

宁波工程学院

层次本科

学制四年

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心课程示例：

3．示例三

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

外国语言文学类日语

宁波工程学院

层次本科

学制四年

　　专业培养目标：培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门，从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。　　

　　专业核心能力：掌握较系统的日语文学基础知识，了解我国国情和日本国社会文化，具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。　　

　　专业核心课程与主要实践环节：基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础，报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。　　

　　可设置的专业方向：科技日语。　　

　　就业面向：各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。

工商管理类国际商务

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业是学校首批国际化建设专业、校重点专业，学校通过校内学习、校外实践、国际交流、自我拓展等多种途径培养培养具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的复合型、应用型人才。

【培养目标】

国际商务是一门涉及管理学、经济学、法学等多学科融合的交叉型学科，主要培养具备国际商务、国际经济与贸易、国际投融资、国际商贸法律法规以及现代管理理论与方法等方面知识和能力、能在各类工商企业、跨国公司、事业单位及政府部门从事国际商贸工作的专门人才。

所培养的学生具有扎实的国际商务理论知识和较强的国际商务管理能力；具有较高的外语写作水平和口语表达能力以及较强的人际沟通能力；熟练运用计算机；掌握国际商务的定性、定量分析方法以及解决实际商贸工作问题的能力。

【就业方向】

本专业学生具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和外语商务沟通的能力，适于在跨国公司、外向型企业、外资企业、生产企业、金融机构、国际服务贸易等行业从事经营、管理、商务工作；或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化商务活动策划工作；并能从事个人或家族企业的国际商务、资本市场运作与电子商务等工作，还可以考研深造。就业渠道广，需求量大，岗位可选择性强，发展潜力大。

【课程设置】

管理学、微观经济学、国际商务学（双语）、国际贸易实务、国际金融（双语）、国际市场营销（双语）、国际投资学（双语）、国际人力资源管理

中专 2022-11-04 21:03

宁波工程学院2020年江西录取分数线及专业分数线,2020宁工江西分数线

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宁波工程学院2020年福建录取分数线及专业分数线,2020宁工福建分数线

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