宁波大学和福州大学哪个通信工程专业好（通信工程专业福大和宁大谁更牛 ）

福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。

建校以来，一代代福大人秉承“明德至诚，博学远志”校训，践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种精神”，营造“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越” 的新时代福州大学校园文化，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，已为国家培养了全日制毕业生29万余人。

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学校设有27个学院（含1个独立学院和1个中外合作办学学院），现有在校普通本科学生38427人，其中，至诚学院学生13185人；各类博、硕士研究生14358人。学校现设90个本科专业；38个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权点；14个一级学科博士点，2个专业学位博士点，10个博士后科研流动站。学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科，化学学科再次入选世界一流学科建设名单。6个学科进入ESI学科全球排名前1%，其中化学学科进入ESI学科全球排名前1‰。学校综合实力在“2021软科世界大学学术排名”位居全球第396名，内地高校56名；在USNews2022世界大学排行榜位居全球第619名，内地高校第57名；在2021泰晤士高等教育世界大学排名位居全球第801-1000名，内地高校第57名；在2021QS亚洲大学排名位居第261-270名，内地高校并列66名。

学校现有教职工3229人，其中专任教师2186人。共有省级以上高层次人才634人次，其中国家级人才112人次（71人）、省级人才522人次（353人）。在高层次人才（团队）中，拥有院士15人（含特聘讲席教授14人），“长江学者奖励计划”人选10人（含青年项目3人），国家级高层次引进人才23人（含青年项目20人），国家“万人计划”入选者14人（含青年项目2人），国家杰出青年科学基金获得者8人，全国杰出专业技术人才1人，“百千万人才工程”国家级人选12人，国家有突出贡献中青年专家9人，国家优秀青年科学基金获得者4人，国家自然科学基金优秀青年科学基金项目（海外）获得者3人，科技部中青年科技创新领军人才及重点领域创新团队负责人7人，教育部创新团队负责人3人，文化名家暨“四个一批”人才3人。1支团队入选“全国专业技术人才先进集体”，2支团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，2支团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队，1个学院入选国家“高校国际化示范学院推进计划”，2个学院入选国家“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)。

学校拥有2个国家级人才培养基地、6个国家级实验教学示范中心、1个国家虚拟仿真实验教学中心、1个国家人才培养模式创新实验区、6个校企合作的国家工程实践教育中心、1个全国工程专业学位研究生联合培养示范基地、1个教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系），1个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，1个国家教学团队，7个国家特色专业，27个国家一流本科专业建设点，15个专业通过教育部工程教育专业认证，2个专业通过住建部行业评估，获评25门国家一流本科课程、3门国家精品课程、1门国家双语教学示范课程、3门国家级精品资源共享课、2门国家级精品视频公开课、4个国家虚拟仿真实验教学项目、7个教育部“新工科”研究与实践项目，4个教育部“新文科”研究与改革实践项目，获批教育部课程思政示范课程1门、国家级课程思政示范教学团队1个、全国思政课程教学名师工作室1个，入选高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员1人、省级课程思政研究与实践中心1个、省级课程思政示范课程2门。学校是全国专业学位研究生教育综合改革试点单位和全国工程硕士研究生教育创新高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校和教育部“国家大学生创新创业训练计划”实施高校。“十三五”以来，学校获国家级教学成果奖4项，省级教学成果奖26项；学生参加各类学科竞赛获246项国际奖，2112项国家级奖。学校入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“国家级众创空间”“国家大学生创业示范园”。在前七届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛中获9金18银25铜。学校毕业生就业率连续多年保持在95%以上，曾荣获“全国高校毕业生就业工作50强”。

学校现有1个国家级大学科技园，12个国家级、131个省部级科技创新平台，其中：1个国家重点实验室，8个国家级工程研究中心，3个国家国际科技合作基地，3个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，2个省部共建协同创新中心，1个自然资源部创新服务平台，2个省创新实验室。学校是福建省唯一同时拥有“国家大学科技园”“国家技术转移示范机构”“高等学校科技成果转化和技术转移基地”“国家知识产权试点高校” “国家级众创空间”“全国大学生创业示范园”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创业孵化示范基地”的高校。“十三五”以来，学校获各类科技项目4757项，科研经费超过18.2亿元。签订横向合作合同3294项，校地企合作到校经费15.4亿元。获省部级以上奖项243项，其中，国家科技奖4项。获国家专利授权5320件，科技论文被三大检索收录12618篇，其中在Nature期刊发表论文2篇。9位学者入选2021年“全球高被引科学家”名单。

学校深入开展对外合作交流，与清华大学、北京大学、中国人民大学、天津大学、中国科学院海西研究院以及境外50个国家、地区的140多所高校、科研机构和知名企业建立了合作关系。学校积极对接国家“一带一路”倡议，建立国际科教合作交流平台，成为中国政府奖学金留学生接收院校，面向30余个国家招收来华留学生；学生出国（境）访学项目覆盖95%以上的学院；聘请50余名海外专家学者长期在校任教。学校现有1个中外合作办学机构——梅努斯国际工程学院，3个中外合作办学项目，涵盖本科和研究生层次。学校现为闽台合作办学国家改革试点重点项目单位，对台交流合作向纵深发展,成建制双向联合培养模式成为闽台教育交流合作的新亮点。

学校校园环境优美、教学和科研设备先进、公共服务体系完善，不断推进文化校园、智慧校园和生态校园建设。办学主体位于旗山校区，在福州、厦门以及泉州等地拥有多个校区，校舍建筑面积163万平方米。学校固定资产总值超54亿元，其中教学科研仪器设备值19.8亿元；运动场地总面积20万平方米；图书馆藏图书362万册，电子图书585万册。

学校正朝着“建成具有若干世界一流学科的国际知名高水平大学，早日成为世界一流的东南强校”的宏伟目标大步迈进，努力为国家和区域经济社会发展作出新的更大贡献！

我校普通类安排在本科一批、专项计划录取，艺术类录取批次安排详见各省招生计划本。

考生文化成绩和专业统考成绩均须达到所在省艺术类本科录取控制分数线。艺术类投档方式和比例以各省级招生考试机构制定的原则为准，其他要求详见我校当年公布的艺术类招生简章。

1.实行平行志愿投档的省份，我校录取时按照各省级招生考试机构确定的投档规则从高分到低分择优录取，专业志愿间不设分数级差，所有专业调剂考生的优先级均低于有专业志愿的考生。投档成绩相同的，根据各省级招生考试机构规定的同分排序规则排序录取，如仍相同，参考综合素质评价择优录取。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，按投档成绩从高到低调剂至缺额专业。

2.实行非平行志愿投档的省份，在各省级招生考试机构投档范围内，根据考生综合分成绩（满分100分）从高到低择优录取，综合分相同时，按专业、语文、综合（高考综合改革省市为三科选考科目总分之和）、外语、数学的顺序确定考生排序位次，并在第一专业和第二专业之间设综合分级差2分。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，按综合分成绩从高到低调剂至缺额专业。

综合分计算办法如下：

综合分=考生文化成绩÷文化满分×40＋考生专业成绩÷专业满分×60

参照国家教育部、民委、各省招生主管部门对少数民族考生的相关政策执行。同时，面向新疆、宁夏、陕西、内蒙古、甘肃共招收60名少数民族预科生，先在泉州师范学院修读一年预科。少数民族预科生在录取时不分专业。待预科结业时，我校将根据学生意愿有针对性的投放分专业招生计划，并结合学生预科结业成绩及综合素质，确定学生转入本科阶段学习的专业。预科修读期间收费标准为5040元/年。

宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。习近平总书记主政浙江期间曾指示：“希望宁波大学努力建设成为国内一流的地方综合性大学，为浙江建设创新型省份，构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。”

学校在创建和发展过程中，得到了各级党委政府、海内外“宁波帮”和社会各界的关心、支持和帮助。建校之初，由北京大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、原杭州大学五校对口援建，高起点开始办学历程；1992年列入全国高校招生第一批录取院校；1995年通过原国家教委首批本科教学工作合格评价；1996年原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院合并组建新宁波大学；2000年被浙江省政府列为省重点建设大学；2011年成为国家海洋局与宁波市共建高校；2012年成为浙江省、教育部、宁波市共建高校；2015年入选浙江省首批重点建设高校；2017年入选国家“双一流”建设高校。

经过几代宁大人的艰苦创业，学校已成为一所综合性教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类，设有25个学院、10个校级直属研究机构、3家直属附属医院。据ESI公布数据，工程学、临床医学、化学、材料科学、动植物科学、农业科学、环境与生态学等7个学科进入世界学术机构前1%。拥有省一流A类学科7个、省一流B类学科6个。现有一级学科博士学位授权点9个，博士后科研流动站3个，一级学科硕士学位授权点31个，硕士专业学位授权类别25个，本科招生专业60个。具有硕士研究生免试推荐权、招收中国政府奖学金和国际中文教师奖学金来华国际学生资格、招收港澳台学生资格。现有全日制本科生18513名，各类研究生9919名（含留学研究生195名），国际学生1741名（其中学历生1603名），高等学历继续教育学生13327名。现有教职工3063名（其中教学科研人员2059名），其中教学科研人员中具有正高级专业技术职务人员530人，副高级专业技术职务人员704人，博士学位人员1556名。主校区位于宁波高教园区北区，另有梅山校区、植物园校区等多个校区，总占地面积3037亩。图书馆馆舍总面积5.1万平方米，有纸质图书303.55万册、电子图书243.4万册。共有仪器设备总值13.1亿元。

学校全面落实立德树人根本任务。大力建设一流本科和研究生教育，培养尊重学生选择权的高层次复合型创新创业人才。获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖5项。现有“双万计划”一流本科专业建设点31个，国家特色专业6个，国家专业综合改革项目3个，国家卓越人才培养计划2项，通过国内和国际认证专业8个，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，教育部人才培养模式改革实验区1个，教育部人才培养模式创新实验区1个，国家大学生文化素质教育基地1个，另有非直属附属医院10家和临床教学医院10家。现有国家级本科一流课程5门，国家精品在线开放课程4门，国家级精品资源共享课程4门，国家级精品视频公开课程1门，国家级双语教学示范课程3门，教育部来华留学英文授课品牌课程1门，教育部产学合作专业综合改革项目1个。研究生教育质量位列全国百强行列，全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个，建有浙江省研究生联合培养基地5个，获国家级教学成果二等奖1项，省教学成果一等奖2项。全国农业专业学位研究生实践教学成特等奖1项，省教育学会教学成果奖一等奖3项，省优秀示范课程9门，省研究生优秀实践成果29项，全国各专业学位教指委优秀案例29项，省优秀研究生教学案例45项。

学校大力推进创新创业特色教育。连续6年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得“高校先进集体奖”（全国仅4所），在第六届、第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中金奖总数均位列全国第二，前七届大赛中共获得19金19银3铜的成绩。连续9年在全国“挑战杯”“创青春”系列竞赛中蝉联赛事“优胜杯”，成绩稳居全国前20名。学生就业率位列省属高校前列，2020届毕业生一年后对母校的满意度全省第三，毕业生职业发展与人才培养质量调研结果全省第二。学校被列为国家大学生自主创业教导模式创新实验区、国家大学生创新创业训练计划项目单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国就业工作典型50强高校、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省大众创业万众创新示范基地。

学校全面推进人才强校战略。教师中有中国科学院院士1名，中国工程院院士2名（其中1名为外籍院士），加拿大工程院院士3名，第三世界科学院院士1名，乌克兰工程院院士1名，国家级特优人才32名，国务院学科评议组成员1名，国家百千万人才工程入选者9名，国家杰出青年基金获得者4名，享受国务院特殊津贴者17名，国家优秀青年基金获得者8名，科技部创新人才推进计划青年入选者3名，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1名、教育部“创新团队发展计划”带头人1名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者14名，省顶尖人才1名、省特级专家4名，省领军型创新创业团队1名、国家、省突出贡献专家13名，省级特优人才48名，钱江学者特聘教授13名，省151重点资助人才7名、第一层次19名。

学校大力推进科研创新和地方服务。近年来，获得国家自然科学奖二等奖1项、国家技术发明奖二等奖1项、国家科技进步奖二等奖2项，实现了国家科学技术三大奖项的全面突破。人文社会科学研究水平稳居省属高校前3位，位列全国高校前70位，获教育部第八届高校社会科学优秀成果奖（目前国内人文社会科学领域最高层次科研奖项）6项，获奖总数及二等奖获奖数均并列省属高校第一。学校建有省部共建国家重点实验室1个，国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程实验室1个，国家大学科技园（牵头单位）1个，科技部国际科技合作基地1个，国家级成果推广机构1个，教育部重点实验室2个，教育部国际合作联合实验室1个，教育部工程技术中心1个，教育部省部共建协同创新中心1个，学科创新引智基地“111计划”3个，浙江海洋高效健康养殖协同创新公共服务平台1个，教育部科技查新工作站1个，国家知识产权局和教育部联合授牌的高校知识产权信息服务中心1个，国家体育总局社科重点研究基地1个，浙江省工程研究中心2个，浙江省重点实验室9个，浙江省国际科技合作基地4个，浙江省“一带一路”联合实验室1个，浙江省哲学社会科学重点研究基地1个，浙江省重点专业智库2个，浙江省“2011协同创新中心”4个，浙江省高校新型智库3个，中国统一战线理论研究会研究基地1个，浙江省推进长三角一体化发展支撑智库1个，国家民委国别和区域研究中心1个，浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心首批研究基地1个，浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心。与各级政府共建地方研究院5个，与龙头企业共建校企研究院13个，与地方政府、企事业单位共建校企（地）科研合作平台175个，实现千万级以上专利转让1项、作价投资2项，获评中国高校产学研合作十大优秀案例，连续四年获得全国唯一面向政产学研金用结合的最高荣誉奖“中国产学研合作创新与促进奖”9项，获全国技术市场领域最高奖项“金桥奖”突出贡献优秀项目奖和一等奖各1项，获大学创业世界杯全球决赛总冠军，实现中国参赛队伍该项赛事零的突破。

学校大力推进国际化办学。学校已与国外100余所高校和研究机构建立了合作交流关系，大力推进师资国际化和专业国际化，每年聘有100余名长期外籍教师。建有宁波大学昂热大学联合学院1个中外合作办学机构，中法临床医学双博士项目、中澳MBA项目、中美精算本科项目、中加汉伯项目等4个中外合作办学项目。建有冰岛北极光孔子学院和马达加斯加塔马塔夫大学孔子学院。近年来，学生赴海外交流学习的人数大幅提升，学校获批“力学与先进制造技术创新型人才国际合作培养项目”和“临床医学高水平创新型人才国际合作培养项目”2个留学基金委创新型人才国际合作培养项目。学校牵头成立“中国-中东欧大学体育教育与研究”国际联盟。学校通过了全国高等学校来华留学质量认证，来华学历国际学生规模稳居省属高校首位，自费来华学历国际学生规模居全国第14位。在“软科”发布的2020中国大学排名之国际学生比例百强名单中，位列全国第13名。

学校大力推进港澳台地区交流合作。与香港中文大学、香港浸会大学开展了校际学术及教育交流与合作，与台湾海洋大学、台湾淡江大学、台湾东吴大学等34所台湾高校签订了校际学术交流与合作协议。1993年，首开海峡两岸大学生交流互访先河，甬台两地大学生互访25次。与香港中文大学开展的甬港两地大学生互访研修活动，被列为教育部专家项目。

站在新的历史起点上，宁波大学正秉承“实事求是、经世致用”的校训和“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神，深入实施高质量内涵式发展战略，扎实推进“双一流”建设，努力向着特色鲜明的综合性研究型大学的奋斗目标迈进。

奖学金和学生资助体系

“不让一个学子因家庭经济困难而辍学”

第一篇：学生奖学金

奖学金主要由学校奖学金、捐赠奖学金和政府奖学金三大类构成，占学生总数40%的学生均可获得各类奖学金。学校奖学金包括特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金、单项奖学金、专业奖学金、考研奖学金和阳明奖学金等；捐赠奖学金由海外“宁波帮”人士、校友、外国友人和社会团体等设立，目前在评的奖项达14项，有绣山清寒奖学金、董玉娣奖学金、方逸华奖学金、台北市宁波同乡会奖助学金、叶杰全奖学金、郁武铮奖助学金、百盈奖助学金、富泰竞赛奖、阿尔卑斯电气奖学金等，一大批品学兼优、德才兼备的学子可获得奖学金。政府奖学金包括国家奖学金、国家励志奖学金、港澳台侨学生奖学金和自强学生奖学金。

第二篇：学生资助工作

1、绿色通道：为使家庭经济特别困难的学生能够顺利入学办理报到手续，学校于新生报到之日开通“绿色通道”，让暂时无法缴纳学费的特困新生先入学、后缴费。

2、国家助学贷款：鼓励家庭经济困难学生申请生源地国家助学贷款。无法获得生源地贷款且无力支付学费的家庭经济困难学生，可以申请就学地国家助学贷款，贷款金额不超过6000元/年。

3、学费减免、困难补助：主要针对家庭经济特别困难且无力支付学费的学生，符合相应条件，可申请学费减免和临时困难补助。

4、奖助学金：家庭经济困难学生可获得助学金。品学兼优的家庭经济困难学生还可申请专设的国家励志奖学金和清寒类捐赠奖助学金。

5、勤工助学：学校为广大学生提供校内外勤工助学岗位。学校鼓励学生参加勤工助学，除特殊岗位外，家庭经济困难学生优先。

     6、社会资助：主要根据资助团体、资助人要求确定符合条件的家庭经济困难学生做为受助对象。