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绵阳师范学院小学教育和德语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-20 19:36:46 解决时间:2022-11-05 19:57

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绵阳师范学院小学教育和德语哪个好?小编通过比较小学教育和德语在四川往年的录取分数线,小学教育就业前景和德语就业前景,小学教育专业介绍和德语专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和德语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和德语录取分数线(四川)
文科
年份小学教育德语
2021537(小学教育(师范))533
2020--518(德语(高新校区))
2019538532
2018546(小学教育(师范,游仙校区))549
2017529(小学教育(师范))532
理科
年份小学教育德语
2021513(小学教育(师范))501
2020522(小学教育(师范)(游仙校区))507(德语(高新校区))
2019554533
2018542(小学教育(师范,游仙校区))523
2017504(小学教育(师范))493
二、小学教育和德语专业介绍
外国语言文学类 德语
绵阳师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有扎实的德语语言基本功,比较系统的德语语言文学专业知识和比 较广泛的其他相关专业知识,能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练 运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方 面的基本知识,接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练,掌握一定的科研方法,具有 从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能;

2.掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识;

3.具有较强的跨文化交际能力,能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流;

4.具备一定的第二外语的实际应用能力;

5.具有计算机及网络技术运用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学 研究和实际工作能力;

6.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.德语专业技能课程,包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视 听等。

2.德语专业知识课程,包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。

德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%,德语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的25 010左右。

主要实践性教学环节:

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外 学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动 应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、语言综合运用能 力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种 专业实践(如涉外活动、教育实习等)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

教育学类 小学教育
绵阳师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、小学教育和德语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西德语文科本科二批A段普通类-2
内蒙古小学教育文科本科二批普通类四年4
德语2
福建德语历史类本科批普通类四年12891(L999)首选历史,再选不限
河南小学教育(师范)(3700元/年;办学地点绵阳师范学院游仙校区)文科本科二批普通类四年2
广西小学教育(在游仙校区办学)文科本科二批普通类四年2
重庆德语(办学地点:绵阳师范学院高新校区。)历史类本科批普通类四年2
四川小学教育(师范)(游仙校区)(游仙校区)理科本科二批普通类四年7
德语15
小学教育(师范)(游仙校区)(游仙校区)文科7
德语14
贵州德语文科本科二批普通类四年1
云南德语文科本科二批及预科普通类四年1
西藏小学教育(师范类。)文科本科二批普通类四年2
陕西小学教育文科本科二批普通类四年2
甘肃德语文科本科二批K段普通类四年1
新疆小学教育(师范类)文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西德语文科本科二批A段普通类51511547
内蒙古小学教育(师范类)文科本科二批普通类46410202
德语45012012
福建德语历史类本科批普通类510160592862(L999)首选历史,再选不限
广西小学教育(师范,3700元/年,在游仙校区办学)文科本科二批普通类51314115
重庆德语历史类本科批普通类53115826
四川小学教育(师范)理科本科二批普通类51391059
文科53720381
德语理科501103652
文科53322501
贵州德语文科本科二批普通类54612702
云南德语文科本科二批及预科普通类56511937
陕西小学教育文科本科二批普通类49016619
甘肃德语文科本科二批K段普通类5037850
青海小学教育文科本科一段普通类4552206
新疆小学教育文科本科二批普通类4600
五、就业前景
德语
1.德语就业前景:
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化,它的深度、广度、力度它给人留下的印象,要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化,在世界文化中占有非常非常重要的地位。 涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史,曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说,看德语国家呢,不能仅仅从它的地理面积来看,而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数,确确实实并不是那么多,大概全世界也就是1亿多人,把德语定为唯一的官方语言的国家,也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个,比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。 近年来,全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长,小语种专业,近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛,工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向:
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。 主要集中在以下几个领域:政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。
  中专 2022-11-05 19:57

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