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闽江师范高等专科学校医护学院好还是福州市艺术学校好,哪个好,哪个值得去读?

技校网 更新时间:2022-09-17 12:40:38 解决时间:2022-09-15 02:43

满意答案

有很多学生会在闽江师范高等专科学校医护学院和福州市艺术学校二个学校中做选择,究竟是报福州市艺术学校好,还是报闽江师范高等专科学校医护学院好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:
(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);
(2)对比闽江师范高等专科学校医护学院和福州市艺术学校的性质(是公办还是民办?);
(3)对比闽江师范高等专科学校医护学院和福州市艺术学校的升学率,毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校;
(4)对比闽江师范高等专科学校医护学院和福州市艺术学校的就业情况;
(5)对比闽江师范高等专科学校医护学院和福州市艺术学校的获取各类荣誉;
(6)你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业;
(7)对比环境、教学设备、师资力量;
(8)对比教学质量如何,是否能够学到真本领;
(9)学校的地理位置、是否方便出行;
福州市艺术学校与闽江师范高等专科学校医护学院对比表
福州市艺术学校闽江师范高等专科学校医护学院
荣誉福州市文明单位国家级重点中专学校
性质公办民办
地址福州市闽侯县甘蔗街道英洲路80号福建省福清市海口镇新山路1号
福建省福清卫生学校【民办】
校园环境
二、校园环境 学校软件硬件基础设施完善,配有塑胶跑道、足球场,体育馆、羽毛球场、气排球场地。住宿条件良好(宿舍多为6人间,少部分4人间,上床下桌,独立卫生间,独立阳台,空调、热水器等设备一应俱全)。
师资力量

       学校编制180人。现有教职工96人,其中高级讲师20名,讲师22名,副主任医师1名。另有长期外聘教师和工作人员33人。学校实行校长负责制,校级领导4名,内设办公室,教务处,学生处,总务处,招生就业办公室,人事处,保卫处。另设工会,团委,教务处下设医学教育研究室。
 
学校简介

 我校前身是创建于1912年年的福清私立惠乐生高级助产士学校,学校几经沧桑,数度易名,1982年于年开始沿用现名-福建省福清卫生学校,隶属于福州市卫生局

招生专业

福州地区招生:中职586名     “3+2”联办:护理42名  药学42名  助产22名

专业代码

专业名称

学制

招生计划

分数线

其他要求

7089101

护理专业

3年

260

中考分数330以上

只招女生,不接收自主招生

7089102

助产专业

3年

60

中考分数330以上

只招女生,不接收自主招生

7089103

药剂专业

3年

60

中考分数330以上

只招女生,不接收自主招生

7089104

康复技术

3年

50

中考分数280以上

 

7089105

医学检验技术

3年

50

中考分数280以上

 

7089106

医学影像技术

3年

50

中考分数280以上

 

 

农村医学

3年

56

由各县、市、区卫健局 推荐招收

1.护理、助产专业:市级重点专业,在校第三年即可参加全国护士执业资格考试,毕业后主要在各医疗机构从事临床护理、社区护理、健康保健、临床助产和母婴护理保健等工作。

2.药剂专业:医药营销方向,毕业后面向医药商业、药品生产企业、医院药房等从事药品采购、物流管理、销售、咨询或处方调剂等工作。

3.医学检验技术专业:面向各级各类医院检验科、疾病控制中心、卫生监督所、社区卫生服务中心、康复机构、血液中心等相关医疗卫生服务机构从事临床检验和卫生检验等工作。

4.康复技术专业:面向基层医疗卫生机构、社区、康复机构等从事临床康复、社区康复和养老机构康复等工作。

5.医学影像技术专业:面向医疗卫生机构放射科、CT室、磁共振室、超声科、介入治疗科等部门,从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作。

6.农村医学专业:涉农专业,面向农村基层村卫生所培养乡村医生,毕业一年后可以参加执业助理医师(临床或乡村全科)考试。

学校荣誉

        学校1992年定为基本合格学校,1997年合格合格学校,2003年将省部级重点学校和技术骨干,在不同的职位上以不同的方式为人类的健康事业做贡献。。2007年被指定为国家级重点中专学校。
      学校坚持以德育为主,以教学为中心,深化教学改革,提高教育质量,认识教科研工作,取得了更好的成绩,多次受省市委,政府及有关部门表彰。其中1990年被省委,省政府授予“文明单位”,1989-1990年度1991-1993年度两次被省卫生厅改为“文明卫生学校”,1993年度被省文明学校领导小组授予“中小学文明学校”,1998-2002年连续三届被中共福州市委,市政府设立“文明学校”。1998年被福州市政府授予“创建安全单位活动”先进集体,1999年被福州市政府纳入“先进集体”,2002- 2006年被福建省职业技术院校(2006年连续两次届被任命为福清市党建工作先进单位。2006年被福建省职业教育先进单位。2011年被福清市政府任命学习型党部。中职组)护理操作技能大赛中我校学生一举夺得四个一等奖一个二等奖的优秀成绩;在2012年全国职业技术院校(中职组)护理操作技能大赛中我校学生一举2012年学校党总支被福清市卫生口党委授予“创先争优先进基层党组织”; 2012年学校党总支还还被福清市委授予“先进党建工作单位”的光荣称号,学校党总支下的第一支部和第二支部被授予“五星级党支部”的光荣称号。 
设施设备

        2006年9月,学校举校搬迁到海口镇区。新校园所在地143853平方米(216亩),南面为36米规划道路,东面为7米道路,北面为居民生活区,西面为田地。规划建筑面积6万平方米分二期进行建设,一期已完成建筑面积4万平方米。校园内从西向东依次布置教学区,运动区和生活区。三大分区既考虑各功能分区内部的紧密联系,同时通过合理分区使校园与周围环境有机联系。沿南侧规划路设置校园主入口。在中部的环形道路内部设置教学中心区。一期工程(含教学楼,实验楼,图书信息中心)的教学部分设于中心区域,既有利于资源共享,又缩短了学生的交通流线。从校园主入口进入校园后沿南北向主轴,依次经过校前广场,中心广场,,经过各层环境序列,以学校主楼(实验楼)作为高度高潮创建出大气,准确的校园景观。同时,在校园的中心结合主轴设置一个回路将教学楼和实验楼,图书信息中心有机联系起来,共同聚合成一个校园中核,围合成一个建筑空间和景观环境相结合,具有很强向心性的校园中心,并由此形成校园的标志性场所,使学校充满了鲜明的个性。位于生活区南侧和教学区的东侧,建有体艺馆并设有室内羽毛球场地和乒乓球场地,场所有400米8轨道标准田径场及各种运动场地,健身器械,园林小品,既方便于使用,又提升了校园生活环境质量,满足师生课余娱乐,休息,健身需要
福州市艺术学校【公办】
办学特色

1、主要培养国家级,省级非物质文化遗产的地方艺术人才,面向中国戏曲学院,艺术院校及艺术院团输送艺术人才
2、在校生六年(初中三年,中职三年)学费全免,并享受福州市政府专项下拨的每天7元/人营养餐补贴。
3、多种继续升学渠道,中考后,可选择三年制中专,也可选择闽江师范高等专科学校表演艺术专业五年制大专。学校也是中国戏曲学院教学实践基地,优秀生可通过高考到中国戏曲学院就读本科继续深造。4、与福州市闽剧艺术传承中心,福州市歌舞剧院,福州市曲艺传承中心合作办学。
招生专业

(一)闽剧科

学历层次:六年制中专,培养中等闽剧表演专业艺术人才。学生完成学业后,可参加高考或报考戏曲学院继续升造。 

培养目标:通过系统学习,使学生掌握一定的闽剧表演艺术技能和文化理论,能独立运用闽剧表演艺术的各种手段塑造艺术形象,并为各闽剧团体输送地方戏曲表演人才。 

课程设置:

专业课:戏曲表演基础训练,角色创造基础,舞台美术常识,化妆造型,形体训练,福州方言基础与技巧,戏曲理论与闽剧简史,闽剧文学鉴赏,剧目赏析等。

公共文化基础课:前三年实行初中义务教育,所开设的课程有:语文,数学,英语,政治,历史,地理,计算机理论等;后三年开设中等职业学校教程:语文,数学,英语,思想品德。

(二)曲艺科

学历层次:六年制中专,培养福州市曲艺(评话,伬唱)专业发展方向艺术人才。学生完成学业后,可参加高考或报考戏曲学院继续升造。

培养目标:通过系统学习,使学生掌握曲艺表演技能,具有一定的文化理论和独立进行曲艺表演能力,为福州地方文化团体输送地方曲艺表演人才。

课程设置:与福州市曲艺团联合办学,邀请经验丰富的曲艺表演人员授课。

专业课:基训,福州方言知识,铙钹点,曲艺艺术概论,史地知识,吟诵曲,唱腔,民族器乐演奏,福州方言小品,乐理识谱,福州方言小品,曲艺简史,曲艺化妆知识,评话基训,说表,吟诵曲,福州评话教学书目(读数),伬艺基训,伬艺教学重点(变量),曲艺专业表演团体经营管理知识,伬艺教学标题,曲艺精品观摩,福州评话教学书目,学术讲座(当前曲艺革新热点,难点问题)。

主修器乐:檀板,鼓板,主胡,三弦,横笛

选修器乐:琵琶,双清,逗管,呐仔,小竹板,大镲,小木鱼等。

公共文化基础课:

前三年实行初中义务教育,所开设的课程有:语文,数学,英语,政治,历史,地理,计算机理论等;后三年开设中等职业学校教程:语文,数学,英语,思想品德。

(三)舞蹈科

学历层次:六年制与五年制中专,培养民族民间舞蹈专业发展方向艺术人才。学生完成学业后,可参加高考或报考艺术院校继续深造。

 

培养目标:通过系统学习,使学生掌握民族民间舞蹈的基础理论,基础技术,技巧,并了解舞蹈的艺术规律,并能灵活运用到实际表演中,更好地表现各种风格多样异种的舞蹈,为各舞蹈团体输送后备人才。

课程设置:

专业课:基本功训练,民族民间舞,剧目课,社会实践,舞蹈艺术概论,乐理,舞蹈作品赏析等。

公共文化基础课:前三年实行初中义务教育,所开设的课程有:语文,数学,英语,政治,历史,地理,计算机理论等;后三年开设中等职业学校教程:语文,数学,英语,思想品德。  

(四)音乐科

学历层次:六年制中专,培养闽剧配乐演奏专业发展方向艺术人才。学生完成学业后,可参加高考或报考艺术院校继续深造。

 

培养目标:通过系统学习,使学生掌握闽剧器乐的演奏方法,能独立完成曲目的演奏,熟悉闽剧传统剧目,经典剧目,精品剧目,充分掌握闽剧传统曲牌的演奏,能更好的担当后台配乐工作,为各闽剧团体输送地方戏曲后台配乐人才。

 

 课程设置:

专业课:分为器乐组,打击乐组和配乐组(小提琴,长笛)。

打击乐(司鼓,大锣,小锣,饶钹),弹拨乐(琵琶,扬琴,月琴,阮,古筝)拉弦乐(主胡,二胡,椰胡),吹管乐(笛子,唢呐,逗管),配乐组(小提琴,长笛)。

公共文化基础课:前三年实行初中义务教育,所开设的课程有:语文,数学,英语,政治,历史,地理,计算机理论等;后三年开设中等职业学校教程:语文,数学,英语,思想品德。  

学校简介

福州市艺术学校始建于1957年,2016年4月划归闽江师范高等厂房。学校位于闽侯县甘蔗镇的闽江之滨,昙石山旁,是福建省惟一一所培养闽剧,福州评话,伬唱,传统音乐,民间舞蹈专业人才的学校。建校以来,学校培养出一代又一代的表演艺术家与专业人才,取代了福州地方文化艺术的半壁江山。经过2006年闽剧,福州评话,伬唱,十番音乐被列入国家级非物质文化遗产保护目录,学校的专业特色与教育方式得到了进一步加强。学校坚持“规范加特色,优秀加特长”的办学诉讼,“以艺启智,以美净心”,全面贯彻彻教育指导和科学发展观,建设和谐校园环境。紧跟艺术教育发展步伐,逐步迈入规范化,科学化轨道,集中力量打造品牌,创精品,以品牌学校坚持“以学生的发展为本”的办学方案,紧紧围绕着学校的人才培养目标,积极推进教育改革,加强教学常规管理,不断提升教育。教学经常,教学成果位居全省前列。学校经常参加省,市举办的大型演出活动,多次应邀赴台,港,澳进行文化交流演出,并在各种赛事中屡创佳绩。做大做强省会馆文化中心城市的精神,将福州市艺术学校未来发展定位为福州现代化沿海城市精神文明建设的重要文化窗口,充分发挥“保护,传承,提升,传播”福州优秀传统文化艺术和民间艺术的教育课题,设置了闽剧,曲艺,音乐,民间舞蹈等专业,集中力量打造精品,以品牌带动学校的发展。届时,学校将成为一所集教学,科研,创作,演出(含旅游定点演出) ),旅游观光于一体,具有鲜明地方特色的新型艺术学校。悠悠闽韵贯穿了60年的峥嵘岁月,淙淙琴音奏响了60年的春华秋实。回首来时路,洒满了艰辛的汗水;喜看今日校园,满园蓓蕾竞开;展望新行程,长路漫漫依然在等待着一代又一代艺校人。学校将承载着弘扬,传承,培养福州地方文化艺术与优秀人才的重任,齐心协力,再续华章!
以上仅供参考,不做择校的最终标准,如果决定报读,请实地考察学校,深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致,请以官方为准。)
  中专 2022-09-15 02:43

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