| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 酒店管理与数字化运营 | 安徽 | 专科批 | - | 308 | 209739 |
| 文科 | 小学英语教育(师范) | 安徽 | 专科批 | - | 507 | 60798 |
| 文科 | 食品营养与健康 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 移动商务 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 理科 | 应用日语 | 安徽 | 专科批 | - | 308 | 209739 |
| 理科 | 市场营销 | 安徽 | 专科批 | - | 307 | 210027 |
| 理科 | 现代物业管理 | 安徽 | 专科批 | - | 305 | 210552 |
| 文科 | 商务英语 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 市场营销 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 现代物业管理 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 理科 | 小学英语教育(师范) | 安徽 | 专科批 | - | 379 | 181374 |
| 文科 | 动漫制作技术 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 旅游管理 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 理科 | 数字媒体技术 | 安徽 | 专科批 | - | 306 | 210284 |
| 理科 | 化妆品经营与管理 | 安徽 | 专科批 | - | 307 | 210027 |
| 理科 | 学前教育(师范) | 安徽 | 专科批 | - | 306 | 210284 |
| 文科 | 酒店管理与数字化运营 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 理科 | 计算机网络技术 | 安徽 | 专科批 | - | 307 | 210027 |
| 文科 | 计算机网络技术 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 理科 | 移动商务 | 安徽 | 专科批 | - | 307 | 210027 |
| 理科 | 食品营养与健康 | 安徽 | 专科批 | - | 306 | 210284 |
| 理科 | 软件技术 | 安徽 | 专科批 | - | 305 | 210552 |
| 文科 | 现代文秘 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 理科 | 小学数学教育(师范) | 安徽 | 专科批 | - | 390 | 174891 |
| 文科 | 应用英语 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 小学语文教育(师范) | 安徽 | 专科批 | - | 510 | 58595 |
| 理科 | 动漫制作技术 | 安徽 | 专科批 | - | 307 | 210027 |
| 文科 | 化妆品经营与管理 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 学前教育(师范) | 安徽 | 专科批 | - | 473 | 83836 |
| 文科 | 应用日语 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 食品检验检测技术 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 理科 | 食品检验检测技术 | 安徽 | 专科批 | - | 307 | 210027 |
| 理科 | 商务英语 | 安徽 | 专科批 | - | 308 | 209739 |
| 文科 | 移动应用开发 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 软件技术 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 新闻采编与制作 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 文科 | 数字媒体技术 | 安徽 | 专科批 | - | 470 | 85549 |
| 理科 | 移动应用开发 | 安徽 | 专科批 | - | 318 | 206913 |
| 理科 | 应用英语 | 安徽 | 专科批 | - | 309 | 209476 |
| 理科 | 旅游管理 | 安徽 | 专科批 | - | 312 | 208625 |
专业代码:650109
专业名称:室内艺术设计
基本修业年限:三年
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,面向建筑装饰设计、家装公司等相关企业,掌握室内设计、装饰施工图绘制、效果图制作、装饰工程造价及管理方面专业知识,有较强实践动手能力,并具有从业职业资格证书,能从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制、效果图制作及住宅空间施工现场管理的具有熟练技能的高素质技术技能人才。
就业面向:
毕业生就业面向室内设计单位,室内装饰工程施工单位,各企事业基建部门,企业工程管理部门,城市建设规划部门,也可从事装潢材料、室内配饰品营销和服务等。
硬装方向:室内设计预算员、室内设计绘图员、室内设计表现师、室内方案设计师、室内设计施工监理员、项目经理、全案设计师。
软装方向:家具企业陈列设计师、家居企业陈列设计师、软装设计师、家居媒体编辑、家居买手、软装项目经理。
主要职业能力:
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
3.具备与客户进行良好的沟通和业务洽谈的的能力;
4.掌握室内空间设计和室内艺术陈设设计的基本方法
5.掌握室内设计的常用材料、施工工艺和工程造价;
6.了解室内艺术设计的基础理论和工作程序;
7.了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训:
1.核心课程
建筑制图与识图、手绘效果图技法、室内设计初步、AUTO CAD软件应用、3D MAX软件应用、办公环境设计、展示设计、娱乐空间设计、宾馆室内环境设计等。
2.实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训,在与房地产行业有关的室内设计类公司或相关部门实习。
职业资格证书举例:成列展览设计员(三级)、AutoCAD证书(初级)、室内设计员(初级)、室内设计师(中级)
衔接中职专业举例:建筑工程施工、建筑装饰、建筑表现、民族民居装饰
接续本科专业举例:环境设计、建筑学、艺术设计学
未来前景:
全球建筑装饰行业正在飞速发展,中国建筑装饰室内设计行业面临着世界同行的竞争和冲击。是机遇也是挑战,这就需要培养大批量优秀的室内设计师,发展前景广阔。
2014年来,中国室内装饰设计行业的迅速崛起,已取得了令人瞩目的巨大成就,市场需求旺,服务领域广泛,已经形成新的消费热点和新的经济增长点。城市化建设的加快,住宅业的兴旺,国内外市场的进一步开放,将为室内装饰设计行业带来更为广阔的发展空间。
其他说明:
本专业实施"企业进校园、设计师进课堂、教师进项目、学生进工作室、工作室进大师的校企联合培养,突出实践能力、创新能力、职业道德的培养,使学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,具有中小型空间的室内设计能力和具备对住宅空间设计、报价与施工管理的综合技能。
现有专业教学专职教师和外聘教师人员共9人,教师“双师素质”达100%,在室内设计、室内设计技能、室内外装饰管理等不同领域中各有专长,专业教师在企业长期挂职,积累了丰富的实践教学经验,是典型的“双师”素质教师队伍。专业聘请具备丰富实践经验和技术水平的企业技术能手进行实践课程的手把手传授,理论联系实践的教学使该专业的毕业生具有较高的理论素养和较强的实际操作能力,受到用人单位的好评。
本专业教学硬件齐备,设施齐全,拥有两千多平米的校内专用实训场地,设室内设计工作室,手绘实训室,专业机房操作室,模型制作实训室等固定专业实践实训教学场所。校内图书馆拥有丰富的室内设计类书籍资料,可供使用的校内多媒体一体化教室60余间。
本专业与多家企业建立了长期良好的合作关系,与上海水晶石继续教育学院校企合作来提高学生在校技能升华,与北京业之峰装饰公司、南京豪尊装饰公司,美佳艺装饰公司,上海尚陈装饰公司达成企业实训计划,校外实习基地覆盖安徽、江苏、上海、浙江、广州等地,既满足了学生实习实践操作的需要,也为企业输送了大量合格的室内装饰设计人才。2006开设本专业至今,历届毕业生就业率均为100%。
长江之滨,翠螺山旁,坐落着底蕴深厚、人文荟萃、文化浓郁的马鞍山师范高等专科学校。经过一代又一代师范人薪火相传、弦歌不辍,赓续红色基因,勇担光荣使命,锤炼出立志为民生的奋斗精神,修德济天下的人本精神,博学致真理的治学精神,精业励华生的职业精神。学校以“立志、修德、博学、精业”为校训,形成了“爱、严、全、勤、礼”的优良校风。
学校办学历史悠久,植根江东大地与被誉为工业之城、港口之城、绿色之城、文明之城、诗歌之城的马鞍山市相伴相生,享有“育李培桃,一枝独秀;栽芝种兰,江东无双”的美誉。办学主体前身为1958年创建的马鞍山市师范学校,校史可追溯到1946年创办的和县简易师范学校。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校,2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估,2015年获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”,2020年入选安徽省联合培养专升本学生高职(专科)院校,试点本科阶段教育人才培养;2021年获批安徽省第四批“三全育人”综合试点改革高校。2021年10月,原马鞍山幼儿师范学校整体并入学校,雨山校区(马鞍山市雨山区湖西中路85号)、滨江校区(马鞍山市和县禹锡路369号)两个校区实现跨江联动发展。目前,学校正积极创建马鞍山师范学院本科院校。
学校高度重视毕业生就业创业工作,已形成务实创新,全校联动,促进毕业生高质量充分就业的工作局面。一是抓好“一把手工程”,构建全校联动的就业工作保障体系。明确职责、注重部门联动,强化就业工作考核与激励,形成学校统筹、部门配合、系(部)为主、全员参与的工作体系;二是全员参与注重实效,积极推行毕业年级就业指导制度,提升就业指导与帮扶的有效性;三是靶向施策精准服务,搭建毕业生就业服务平台。针对不同类型就业群体,建立分类指导及一对一帮扶机制,确保就业路上一个都不掉队;四是简化流程优化服务,搭建智能化就业信息平台。为毕业生提供招聘信息精准推送,线上简历投递、远程签约等服务,实现毕业生就业派遣手续异地办理、掌上办理、就业信息线上审核等功能,毕业生满意度不断提升;五是多措并举广开渠道,全面提升就业工作成效。2020年,学校在疫情期间,拓宽思路,搭建各种线上平台,通过专升本、应征入伍等渠道提高就业质量,保证毕业生充分就业。
近年来,学校毕业生就业态势总体平稳。近三届毕业生初次就业率呈稳步上升趋势,最终就业率均高于全国高职院校毕业生平均水平。
2020届毕业生就业率为93.21%(统计时间截止2020年12月15日),并实现100%以网上“签订就业协议书”的方式就业。
2020届毕业生中1000人报名参加“专升本”升学考试,共有731人被安徽师范大学、安徽工程大学、安徽农业大学、蚌埠学院等多所本科院校录取,“专升本”报考录取率达73.1%,突破学校历史记录,实际“专升本”录取毕业生数占学校毕业生总人数的33.56%。
咨询电话:0555-8215015、18955530440
学校官方咨询QQ群:280952043
学校网址:https://www.massz.edu.cn/
招生网网址:https://zs.massz.edu.cn/

马鞍山师范高等专科学校室内艺术设计专业主要职业能力

马鞍山师范高等专科学校室内艺术设计专业就业面向

马鞍山师范高等专科学校室内艺术设计专业培养目标

专业介绍艺术设计类室内艺术设计马鞍山师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年专业代码:650109专业名称:室内艺术设计基本修业年限:三年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,面向建筑装饰设

马鞍山师范高等专科学校录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次文科食品检验检测技术安徽专科批-文科食品营养与健康安徽专科批-理科应用日语安徽专科批-理科学前教育(师范)安徽专科批-理科软件技术安徽专科批-理科化妆品经营与管理安徽专

马鞍山师范高等专科学校录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次文科现代文秘安徽专科批-文科旅游管理安徽专科批-文科食品营养与健康安徽专科批-理科移动应用开发安徽专科批-文科现代物业管理安徽专科批-文科小学语文教育(师范)安徽专科批

马鞍山师范高等专科学校录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次文科新闻采编与制作安徽专科批-理科酒店管理与数字化运营安徽专科批-文科移动应用开发安徽专科批-理科数字媒体技术安徽专科批-文科学前教育(师范)安徽专科批-文科小学英语教

学校地区专业年份批次类型分数马鞍山师范高等专科学校安徽室内艺术设计2016专科艺术类570学校地区专业年份批次类型分数马鞍山师范高等专科学校安徽室内艺术设计2016专科艺术类570

学校地区专业年份批次类型分数马鞍山师范高等专科学校安徽室内艺术设计2016专科艺术类570学校地区专业年份批次类型分数马鞍山师范高等专科学校安徽室内艺术设计2016专科艺术类570

马鞍山师范高等专科学校录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次理科酒店管理与数字化运营安徽专科批-文科小学英语教育(师范)安徽专科批-文科食品营养与健康安徽专科批-文科移动商务安徽专科批-理科应用日语安徽专科批-理科市场营销安徽专