马鞍山师范高等专科学校2021年在安徽各专业录取分数线,2021马鞍山师专安徽分数线

专业代码：670202

专业名称：商务英语

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和人文素养掌握国际商务的基本理论知识和业务流程。具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单证缮制、涉外客户服务等工作的高素质技能型人才。

就业面向：

主要面向以下工作岗位：外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、外销员、跨境电子商务业务员；涉外企业中涉外文秘人员和翻译；宾馆、商场、会展中心等涉外机构工作人员。

主要职业能力：

1. 具备较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断与信息处理的能力；

2. 具备综合运用语言及商务知识解决实际问题，以及管理与组织协调能力；

3. 具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力；

4. 具备较强的英语听、说、读、写、译的能力，尤其是英语口语能力和跨文化的交际能力；

5. 具备用英语从事国际商务工作的能力，以及良好的人际沟通和独立工作的能力；

6. 具有良好的心理素质和健康的心理素质。

核心课程与实习实训：

1. 核心课程

商务英语精读、国际贸易实务、外贸跟单实务、外贸函电与单证缮制、国际市场营销、跨境电商实务、商务英语口译等。

2. 实习实训

在校内进行商务单证缮制、国际贸易实务业务流程模拟、商务现场口译模拟实训、国际商务谈判模拟等实训；在外贸公司、跨境电商企业、国际高星级酒店及海外奢侈品经营店等企业进行实习。

职业资格证书举例：剑桥商务英语证书（BEC 中级）、全国外经贸单证员证书、全国翻译专业资格考试（三级）

衔接中职专业举例：商务英语

接续本科专业举例：商务英语、英语

专业代码：610205

专业名称：软件技术

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能，掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力、从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。

就业面向：

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力：

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2. 具备简单算法的分析和设计能力

3. 具备数据库设计、应用与管理能力；

4. 具备软件界面设计能力；

5. 具备桌面应用程序开发及WEB应用程序开发能力；

6. 具备软件测试能力；

7. 具备软件项目文档的撰写能力；

8. 具备软件的售后技术支持能力；

9. 了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术

核心课程与实习实训：

1.核心课程

（1）Java方向：Java面向对象程序设计、数据库技术及应用、HTML5及应用、Java Web开发框架、Android 核心基础

（2）.net方向：C语言程序设计、C#面向对象程序设计、数据库技术及应用、C#.NET WEB程序设计、Unity 3D开发

（3）Web前端开发方向： Html5及应用、Jquery开发、Css高效开发、Php Web程序设计、基于Bootstrap的网页开发

2.实习实训：

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习

专业特色：

² 计算机与软件专业群为我校地方技能型高水平大学建设项目三大专业群，软件技术专业为专业群龙头专业。本专业系安徽省教育厅综合改革试点专业。

² 师资力量雄厚，教学团队为安徽省优秀教学团队。团队职称结构合理，具有教授1名，副教授4名，具有高级工程师职称的教师5名。拥有安徽省省级专业带头人1名、校级专业带头人1名。

² 专业教师吴志霞在安徽省第八届“电力杯”青年职业技能大赛获得程序设计组第一名。

² 本专业人才培养质量高，学生在全国软件开发大赛、全国信息技术大赛中均获二等奖；在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区一等奖、职业院校技能大赛中获得省二等奖。

² 校友资源丰富，在杭州、上海、南京、合肥、马鞍山等地高薪就业人员多，能带动在校生就业。

职业资格证书举例：程序员、软件设计师

衔接中职专业举例：计算机应用

接续本科专业举例：计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握食品、营养、 卫生与健康等基本知识，具备食品营养、公共营养、食品卫生、保健品开发等基本能力，从 事营养教育与咨询、营养配餐与指导、食品卫生监管、食品营养保健等工作的高素质技术技 能人才。 就业面向

主要面向食品企业、餐饮行业，以及社区、学校、美容健身、健康管理等单位，在食品 营养检验、食品营养服务咨询、保健品开发等岗位群，从事营养教育与咨询、营养配餐与指 导、食品卫生监督、食品营养与保健等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握营养学、食品加工基本理论知识，具备营养教育与咨询、营养配餐与指导、营养 标签编制、营养食品开发等基本能力；

3．掌握食品卫生安全基本理论知识和卫生检验基本技能，具备食品卫生检验和监管能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

食品营养与卫生、营养配餐与设计、食品卫生检验、保健品开发、食品安全与管理、营 养标签编制等。

2．实习实训

在校内进行营养教育与咨询、营养配餐与指导、食品分析与营养标签制作、营养食品及 保健品开发等实训。

在食品、餐饮企业，社区、学校、美容健身、健康管理等单位进行实习。

职业资格证书举例

公共营养师营养配餐员 食品安全管理员 食品检验工

衔接中职专业举例

食品生物工艺

接续本科专业举例

食品质量与安全

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力，从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向服务行业，在涉外文秘、外事、会展岗位群，从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。

主要职业能力

1．具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守；

2．具备较强的观察、分析判断及信息处理能力；

3．具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。

4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；

5．具备较强的跨文化交际能力；

6．具备良好的管理和组织协调能力；

7．掌握中西方文化背景知识；

8．了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。

2．实习实训

在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。

在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师（三级）

职业英语水平等级证书（托业桥）

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

英语商务英语行政管理公共事业管理

专业代码：610210

专业名称：数字媒体应用技术

基本修业年限： 三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握数字媒体技术专业理论知识、制作基础与前沿制作技术，具备良好的图形图像处理能力、音视频编辑能力、虚拟现实设计与开发能力，从事数字图像处理、房屋装修设计、数字模型制作、数字动画制作、数字音视频编辑、数字影视制作、多媒体设计制作等工作的高素质技术技能人才。

就业面向：

主要面向电视台、网络媒体、新闻出版，影视广告，建筑装修设计、动画，游戏等数字媒体应用企业，在多媒体技术、数字视频技术、电子音乐制作等岗位群，从事网页设计与开发、图形图像处理、建筑装修设计、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等工作。

主要职业能力：

1. 具体对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2. 掌握数字媒体技术基本理论、基本知识与基本技能，了解数字媒体产业的发展方向，具备数字媒体作品的设计构思能力；

3. 掌握交互式多媒体网站开发技术，具备熟练运动拍摄、编辑、特效制作等技巧制作数字影视作品的能力；

4. 掌握交互式多媒体网站开发技术，具备交互式多媒体网站的开发能力；

5. 掌握数字影视制作技术，具备熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧制作数字影视作品的能力；

6. 了解数字产品的产权保护及相关法律规定和行业规范，具备数字媒体产品项目开发及管理能力。

核心课程与实习实训：

1. 核心课程

平面设计、影视非线性剪辑、影视后期特效制、Flash动画基础、三维动画设计与制、Flash交互提高、动态网页制作等。

2. 实习实训

在校内进行数字媒体作品设计与制作、影视制作等实训。

在电视台、网络媒体、新闻出版、建筑装修以及影视广告、动画、游戏等数字媒体应用企业进行实习。

专业特色：

² 本专业实训资源丰富，为全球多媒体巨头Adobe公司教学基地，拥有上海狂龙数字、安徽积储教育软件有限公司等重要合作伙伴。

² 校友资源丰富，在上海、杭州、南京、合肥、马鞍山等地高薪就业人员多，能带动在校生就业。

² 本专业师资力量雄厚，拥有2名高级工程师和3名高级技师。

² 本专业人才培养质量高，毕业生对口就业率高。学生在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区获得多个一等奖。

职业资格证书举例：Adobe中国产品专家（ACPE）、Adobe中国认证设计师（ACCD）、多媒体制作员

衔接中职专业举例：数字媒体技术应用

接续本科专业举例：数字媒体技术

专业代码：670206

专业名称：应用日语

基本修业年限：三年

培养目标：

主要培养具有扎实的日语语言基础知识和语言基本技能，以及较熟练的日语语言运用能力，能在教育、外事、旅游、科研、企业等部门从事以日语为主要业务的德、智、体全面发展的复合型、应用型人才。建立了日语专业+方向（旅游管理、酒店管理、国际商务）的培养模式。

就业方向：

主要面向境内外旅游景区景点、国际旅行社、涉外酒店、出入境服务及留学机构，从事日语导游与国际领队、团组计调、外联与票务、前厅接待与餐饮、涉外企业和三资企业、从事涉外文秘、贸易销售业务、行政助理、文件翻译等。

主要职业能力：

1.具有较强的日语听、说、读、写、译能力；

2.具有较强的酒店和旅游业服务意识、组织协调和应变能力；

3.具备日语商贸业务处理能力；

4.掌握旅行社和酒店的经营管理理论和方法，熟悉各部门业务；

5.具备一定的旅游知识，掌握计算机网络信息处理能力及运用中日文办公软件处理业务的能力

6.具有良好的语言表达能力、沟通能力及合作能力；

核心课程与实习实训：

1.核心课程

日语精读、日语听力、日语会话、日语泛读、旅游日语、饭店日语、商务日语、日语综合训练、导游业务、国际贸易实务等。

2.实习实训

在校内日语情景实训室进行日语语言的综合能力实训，以及文秘、翻译、销售、涉外酒店和旅游行业相关的技能模拟、仿真实习实训。

在涉外企业、国内涉外酒店、日本温泉酒店、旅游企业进行实习。

职业资格证书举例：实用日本语鉴定考试（J-TEST AD级，EF级）、日本语能力考试（N1、N2、N3）、导游资格证（中日文）、日语翻译证（三级）、商务日语考试（初级、中级）、生活职能日本语检定考试（GNK初级、准中级）

衔接中职专业举例：商务日语、旅游日语

接续本科专业举例：日语、国际商务、行政管理、公共事业管理