职业技能考核实际上是一种水平考试，它主要考核参考者是否达到国家职业技能鉴定标准所要求的水平，它不是选拔考试。职业技能鉴定考核包括理论知识和技能两大项考核内容，作为国家高级考证员，主要的考核任务是技师和高级技师职别的考核，为了真正达到以考核促培训，合面提高整个工人队伍特别是高级技能型人才的素质，技师．高级技师技能考核要结合生产实际，突出实际操作能力和解决关键生产难题能力的考核，还要突出新技术新知识掌握和运用能力的考核，还要根据产业结构调整和技术更新要求突出多项技能的考核，因此，技师和高级技师的技能考核一般由多个模块组成。
职业技能考核实际上是一种水平考试，它主要考核参考者是否达到国家职业技能鉴定标准所要求的水平，它不是选拔考试。职业技能鉴定考核包括理论知识和技能两大项考核内容，作为国家高级考证员，主要的考核任务是技师和高级技师职别的考核，为了真正达到以考核促培训，合面提高整个工人队伍特别是高级技能型人才的素质，技师．高级技师技能考核要结合生产实际，突出实际操作能力和解决关键生产难题能力的考核，还要突出新技术新知识掌握和运用能力的考核，还要根据产业结构调整和技术更新要求突出多项技能的考核，因此，技师和高级技师的技能考核一般由多个模块组成。
考评项目与方式技师、高级技师考评分为理论知识考试、操作技能考核、综合评审三个项目。综合评审应在技术能力总结评审与答辩成绩（高级技师）、理论知识考试成绩、操作技能考核成绩均合格后进行，由省指导中心统一组织。技师、高级技师的理论知识考试、操作技能考核和综合评审实行百分制。
（三）职业技能鉴定考试和考评方法1、凡是申请职业技能鉴定者，均需参加理论知识考试和操作技能考核。理论知识考试为笔试或计算机平台考试，时间为120分钟，满分100分，60分为及格；操作技能考核可根据工种特点分批组织考核，评分细则满分100分，60分为及格。2、参加技师、高级技师考评需提交技术业务总结报告一式三份。3、鉴定试题，一律从国家题库中抽取样卷，国家题库中没有的，由省劳动和社会保障厅职业
3．2．2顺序效应顺序效应指先前的评定对后继评定的影响。心理学研究表明，任何相邻的被评定者的绩效评定结果间的相关显著高于不相邻的被评定者。评定指标中也存在同类现象。在评定中，评定者往往倾向于以前一个被评定者或评定指标的评定结果作为后一个的直接参照。顺序效应也可以从各种依次出场表演的竞赛中推论出。考生们为什么都不希望第一个出场?这是因为考评员往往以第一个考生的表现将考评标准具体化，并将第一个考生的
3．2．3自我中心效应自我中心效应指评定者暗自以自己认可的评定标准取代规定的评定标准。当评定标准较粗陋，评定者对此争议较大，或者对评定标准的说明不够明确，评定者对评定标准有各自的理解时，这种偏差容易发生。克服自我中心效应，可以就考评员工作态度、考评标准和评定指标培训考评员，使考评员树立正确的考评工作态度，掌握正确的考评标准，正确理解评定指标的意图。自我中心效应指评定者暗自以自己认可的评定标
3．2．1分布偏差心理学研究证明，人的能力和绩效都服从正态分布，即中常水平的人占大多数，超常的和低常的人只占少数。评定的分布偏差则偏离这种正态分布。分布偏差一般有三种类型。宽厚偏差：宽厚偏差表现为绩效评定的结果偏于高水平段。这主要是评定者掌握评定标准过于宽松；苛严偏差:与宽厚偏差相反，苛严偏差表现为绩效评定的结果偏于低水平段。同理，这主要是评定者掌握评定标准过于苛刻所致。集中趋势：集中趋势
3．现场评分评定偏差分析：职业技能鉴定考核工作主要依靠考评员对考生行为及其结果的判断。心理学研究证明，任何人的判断都是可能发生错误的。考评员也不例外。心理学将绩效评定中凡是非故意歪曲的判断结果与事实的偏离统称作评定偏差。评定偏差并不可怕。人能够认识到评定偏差，就可能消除或控制评定偏差的影响。通过培训，使考评员们了解造成评定偏差原因，有可能发生的偏差类型，就能有意识地控制偏差因素，指导自己的判断活
2．1．1出题依据及过程依据：相应工种的国家职业标准；过程：根据国家职业标准编写的职业技能鉴定要目细素表；根据职业技能鉴定要目细素表成立相应工种的命题小组，命题小组成员一般由精通本专业的高级工程师．具有熟练操作技能的高级技师和丰富教学经验的高级讲师组成，建立题库，考试中从题库中抽取试题。依据：相应工种的国家职业标准；过程：根据国家职业标准编写的职业技能鉴定要目细素表；根据职业技能鉴定要
3．1．现场评分评定偏差原因造成评定偏差的原因有很多。这里主要分析两个带有普遍性的因素。首先，人的认识能力的局限可能造成评定偏差。人辨别物理刺激差异的能力叫做差别感受性。可辨别的小物理差异量叫做作差别阈限。同许多物理、化学的精密测量仪器相比，人的差别感受性是很差的，就是与某些动物的感觉器官比起来也逊色得多。于是，人类发明了各种物理的、化学的测量仪器，来弥补自己感觉能力的不足。在职业技能鉴定中
2．1考评内容职业技能考核实际上是一种水平考试，它主要考核参考者是否达到国家职业技能鉴定标准所要求的水平，它不是选拔考试。职业技能鉴定考核包括理论知识和技能两大项考核内容，作为国家高级考证员，主要的考核任务是技师和高级技师职别的考核，为了真正达到以考核促培训，合面提高整个工人队伍特别是高级技能型人才的素质，技师．高级技师技能考核要结合生产实际，突出实际操作能力和解决关键生产难题能力的考核，还要突
2．1．2考核内容：以机加工为例考核内容包括：理论知识，题型为判断题．选择题．填空题（有争议，出题时要注意答案的唯一性）．问答题．计算题及综合题，题量一般为四张考卷，时间为120分钟，考试时一般根据需要允许带计算器；以机加工为例考核内容包括：理论知识，题型为判断题．选择题．填空题（有争议，出题时要注意答案的唯一性）．问答题．计算题及综合题，题量一般为四张考卷，时间为120分钟，考试时一般根
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