| 年份 | 学前教育 | 旅游管理(民航服务) |
|---|---|---|
| 2021 | 471(学前教育(师范类)) | -- |
| 2020 | 494(学前教育(师范类)) | -- |
| 2019 | 487(学前教育(师范类)) | -- |
| 2018 | 465 | 456(旅游管理(民航服务)(单列专业)) |
| 2017 | 464(学前教育(师范类)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 旅游管理(民航服务) |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 428(旅游管理(民航服务)(1五官端正,体形匀称,身体裸露部位无明显疤痕、无纹身,无明显的“0”型或“X”型腿。2男性净身高175cm~185cm,女性净身高162cm~175cm。3无色盲、色弱、斜视,单侧耳语听力不低于5米。4.1999年1月1日以后出生)) |
| 2018 | -- | 437(旅游管理(民航服务)(单列专业)) |
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服务部分岗位(货运、安检、票务)及相关基层管理工作的,可持续发展的高素质劳动者和中初级专门人才。
主要课程:民航概论、旅游学概论、管理学基础、民航法规、乘务英语、航空礼仪、形体训练、民航运输地理、旅游文化学、民航旅客运输、航空公司市场营销、音乐舞蹈、播音与主持、中国传统文化等课程。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

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