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兰州交通大学汉语国际教育和铁道车辆技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:22:57 解决时间：2022-11-04 21:34

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兰州交通大学汉语国际教育和铁道车辆技术哪个好？小编通过比较汉语国际教育和铁道车辆技术在甘肃往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和铁道车辆技术就业前景，汉语国际教育专业介绍和铁道车辆技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和铁道车辆技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和铁道车辆技术录取分数线(甘肃)

二、汉语国际教育和铁道车辆技术专业介绍

铁道运输类铁道车辆技术

兰州交通大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握铁道车辆基本结构、工作原理、检修工艺、运用管理等基本知识，具备铁道车辆运用、检修、生产、管理能力，从事车辆钳工、（客）货车检车、车辆电工、制动钳工等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向铁路交通部门以及铁道车辆制造和检修企业，在铁道车辆岗位，从事铁道车辆的运用、检修、生产、管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自主学习铁道车辆“四新”技术的能力；

3．具备客、货车主要零部件的一般检修能力；

4．具备车辆制动装置的检修能力；

5．具备客车空调、电气装置的使用、维护及故障处理能力；

6．具备编制一般检修工艺文件的初步能力；

7．具备简单的车辆检修装备的改造、设计方面的初步能力；

8．具备机电基础和计算机应用能力；

9．具备正确选择和使用工具完成铁道车辆日常维护作业的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

车辆构造与检修、车辆制动装置、客车电气装置、车辆运用与管理、车辆动态检测、客车空调装置等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工电子技术基础、维修电工技能、铁道车辆的日常检查检测、维护维修、故障分析处理、空调及电气故障处理等实训。

在客货车车辆段或车辆修理厂等企业进行实习。

职业资格证书举例

车辆钳工车辆电工客车检车员货车检车员

衔接中职专业举例

铁道车辆运用与检修城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例车辆工程

中国语言文学类汉语国际教育

兰州交通大学

层次本科

学制四年

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，知识、能力、素质协调统一，掌握扎实的汉语和英语的基础知识，具备中国文学、外国文学、中外文化以及跨文化交流等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化通论、基础写作、基础英语、英语写作、英汉翻译、中国文学、外国文学、逻辑学、美学概论、西方文化与礼仪、对外汉语教学等。

三、汉语国际教育和铁道车辆技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	铁道车辆技术	物理类	专科批	普通类	三年	3
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
河南	铁道车辆技术（4500元/年；办学地点兰州市城关区）	理科	专科批	普通类	三年	2
湖北	铁道车辆技术（办学地点兰州市城关区）	物理类	专科批	普通类	三年	3	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	铁道车辆技术	物理类	专科批	普通类	三年	3	（007）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
四川	铁道车辆技术（铁道技术学院）（铁道技术学院）	理科	专科批	普通类	三年	2
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	铁道车辆技术	理科	专科批	普通类	三年	3
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	铁道车辆技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	26
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	四年	26
宁夏	铁道车辆技术	理科	专科批	普通类	-	3
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	铁道车辆技术	综合	专科批	普通类	248	5427	（z01）	不限
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	553	12070
河北	铁道车辆技术	物理类	专科批	普通类	422	156398
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	526	9246
山西	铁道车辆技术	理科	专科批	普通类	352	93037
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	561	21606
安徽	铁道车辆技术	理科	专科批	普通类	369	186620
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	563	12236
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	551	10641	（3组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：甘肃省兰州市）	历史类	本科批	普通类	536	26273	（201）	首选历史，再选不限
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	549	14582
四川	铁道车辆技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。铁道校区就读）	理科	专科批	普通类	442	165450

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 21:34

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