兰州大学
培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练， 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；
3．具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；
4．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：音乐与舞蹈学。
核心课程：按不同专业方向，分别为声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥，以及 重唱、合唱或重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节：在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。1928年扩建为兰州中山大学，1945年定名为国立兰州大学。新中国成立后，兰州大学坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，发展壮大，迅速崛起。在高等学校院系调整中，被确定为国家十四所综合性大学之一；在“开发大西北”、“建立战略后方”的战略目标指引下，成为国家高等教育格局中具有重要战略地位的一所大学，肩负起为国家特别是西部培养高级专门人才与发展科学、技术和文化的历史重任。改革开放以来，学校紧紧抓住国家实施“科教兴国”、“人才强国”战略和“211工程”、“985工程”的历史机遇，以解放思想为先导，以改革开放为动力，全面提高办学水平，2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学，使学校的学科更加齐全，综合优势更加突出，迎来了历史上的快速发展时期，并以办学历史长、办学实力强、办学成绩突出，进入一流大学建设行列。
1. 工作理念
助学·筑梦·铸人----竭诚服务学生成长成才
2. 资助体系
奖、贷、助、勤、免、补、资、代
3. 各种资助措施的定位：
奖学金（奖）是学生成才的指挥棒，用于引导激励学生努力学习、积极实践，全面发展；国家校园地、生源地信用助学贷款（贷）与“绿色通道”、校内专项无息贷款相结合，主要解决新入校家庭经济困难学生的学费、住宿费问题；国家助学金（助）主要用于解决家庭经济困难学生的生活费问题；勤工助学（勤）给家庭经济困难生提供劳务机会，让其在得到经济资助的同时，获得实践锻炼和能力提升；学费减免（免）主要针对特殊困难群体和优扶对象；临时困难补助（补）主要解决因突发原因导致的学生临时生活困难问题， “专项困难补助”主要用于节假日慰问，是学生特殊困难的解决途径；社会资助（资）是国家、学校资助经费的有益补充，根据资助方的不同意愿对不同学生群体进行帮扶；基层就业、服义务兵役学费补偿和贷款代偿(代)是对学生西部就业、基层就业、国家重点单位就业、参军入伍的物质激励。同时，学校还通过形式多样的校园文化活动对学生进行感恩诚信、自立自强教育，帮助学生提升就业技能，组织学生开展爱心服务，培养学生自强不息和感恩社会、回馈社会的精神。
详情请浏览： http://xgb.lzu.edu.cn/
学校有大型食堂2个（可同时容纳万余人就餐），食堂内分大众化口味餐厅和风味餐厅2种，风味餐厅兼顾全国各地口味。同时，学校内还有民族餐厅、教工餐厅（实际学生、老师均可）和其它私营餐饮单位十余家，校园外私营餐饮单位几十家。
一般情况下：免费医学生、国家专项计划、艺术类招生计划安排在提前批，高校专项计划在提前批之后、一批之前，其它计划安排在重点第一批；最终以各省级招生部门计划公布的为准。
兰州大学本科招生网 http://zsb.lzu.edu.cn/，艺术类专业招生简章:http://zsb.lzu.edu.cn/yishulei/index.html。
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专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演（美声和民族唱法声乐）兰州大学层次本科学制四年培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基
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