兰州大学
培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练， 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；
3．具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；
4．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：音乐与舞蹈学。
核心课程：按不同专业方向，分别为声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥，以及 重唱、合唱或重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节：在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
兰州大学
培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基 础知识，具有生物技术研发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；
3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；
4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力， 以及开展创新实验的初步能力；
5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；
6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；
7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；
8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科：生物学、医学、农学。
核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功 能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与 应用。
核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：
示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验 课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学 （理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统 计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学 时）等。
示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验 课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。
示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论 课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物 质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。
主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。
主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士或工学学士。
兰州大学新能源材料与器件和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较新能源材料与器件和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，新能源材料与器件就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，新能源材料与器件专业介绍和
兰州大学材料物理和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较材料物理和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，材料物理就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，材料物理专业介绍和音乐表演（美声和民族唱法声乐）专
兰州大学材料化学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较材料化学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，材料化学就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，材料化学专业介绍和音乐表演（美声和民族唱法声乐）专
兰州大学功能材料和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较功能材料和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，功能材料就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，功能材料专业介绍和音乐表演（美声和民族唱法声乐）专
兰州大学理论与应用力学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较理论与应用力学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，理论与应用力学就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，理论与应用力学专业介绍和音乐表演
兰州大学生物信息学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较生物信息学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，生物信息学就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，生物信息学专业介绍和音乐表演（美声和民族唱法
兰州大学生物科学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较生物科学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，生物科学就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，生物科学专业介绍和音乐表演（美声和民族唱法声乐）专
兰州大学生态学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较生态学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，生态学就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，生态学专业介绍和音乐表演（美声和民族唱法声乐）专业介绍等
兰州大学地质学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较地质学和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，地质学就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，地质学专业介绍和音乐表演（美声和民族唱法声乐）专业介绍等
兰州大学生物技术和音乐表演（美声和民族唱法声乐）哪个好？小编通过比较生物技术和音乐表演（美声和民族唱法声乐）在甘肃往年的录取分数线，生物技术就业前景和音乐表演（美声和民族唱法声乐）就业前景，生物技术专业介绍和音乐表演（美声和民族唱法声乐）专
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
