龙岩市龙翔职业技术学校成立于2003年,是经福建省人力资源和社会保障厅批准成立的一所集全日制职业技术教育、职业技能提升、职业技能鉴定为一体的综合型职业技术学校。学校位于风景秀丽的龙州开发区,交通便利,环境优美,校园独立,占地面积62.5亩,建筑面积2.26万平方米,可容纳学生3800人。第二期校舍扩建将于2020年落地(可容纳6000人的办学规模)。学校经多年的精心创建,已培养近40000人各类型专业的中高级技术人才,为我省经济建设作出了重要贡献。 2012年荣获“福建省达标技工学校”等系列荣誉。
校址:龙岩市新罗区宏业路6号(可乘坐17号公交车到硬质合金园公交站)
1. 初中应届毕业生,在校表现良好,无刑事犯罪记录。
2. 身体健康,无不良嗜好,遵纪守法。
3. 具备完全民事行为能力。
4. 定向委培(含升学高考班、艺术高考班、“3+3”全日制大专班)。
5. 报考护理专业须无色盲、色弱等福建省普通高等学校招生体检规定的医学类专业不予录取疾病。
龙岩龙辉职业技术学校(毕业证代码: 718 )是经福建省人力资源和社会保障厅批准,省、市教育部门备案的一所综合性、全日制省级达标技术学校。
| 大学连读:大专班(3+3)招生计划 | ||||
| 专业代码 | 专业名称 | 招生 数 |
收费标准 | 共建院校 |
| 145641 | 幼儿教育 | 90 | 前三年免交培养费 (按照国家有关文件 执行),大学学费按 共建院校收费标佳执 行 |
泉州师范学院 |
| 0116-4 | 机械设备装配与 自动控制 |
50 | 漳州科技职业学院 | |
| 0303-4 | 计算机应用与维 护 |
20 | 漳州科技职业学院 | |
我校学生除了享受国家免学费政策外,学校还设立奖学金制度,奖励品学兼优的学生,奖励积极参加文体比赛成绩优异的学生。同时,学校有部分资金用于解决特困生经济困难,真正激发了同学们为推进祖国现代化建设而努力学习的热情。
龙岩技师学院是由市人民政府举办的全市唯一一所以培养高技能人才为目标的职业院校,学院占地142亩,建筑面积10.2万平方米,正在建设的第二校区建设面积441.7亩,总建筑面积30.3万平方米。
现有教职工370人,在校学生7832人。学院设置有机械工程、电气工程与轻工、交通工程、现代服务、信息工程与商贸管理、幼儿教育6个系,开设机电一体化技术、数控加工技术、电气自动化安装设备安装与维修、工业机器人应用与维护、汽车维修、烹任、幼儿教育等35个专业。拥有7000多万元的机械、电气、汽车、光电、烹饪等现代化技能实习实训设备,与省内外100多家大中型企业建立了校企合作关系,年培养高技能人才2000人以上,毕业生就业率保持在99%以上,85%以上毕业生服务本市企业。
学院是全国教育系统先进集体、国家级高技能人才培训基地、世界技能大赛中国集训基地、福建省示范性现代职业院校、省级示范性校企共建职业教育实训基地、福建省文明校园。学院办学成绩得到上级领导和社会各界的充分肯定,人社部向省政府发来感谢信,表扬学院作为第45届世界技能大赛中国集训基地,培养的选手获得了优异的成绩,为祖国赢得了荣誉。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 0116-4 | 机械设备装配与自动控制 | 龙岩市龙翔职业技术学校 | 3 |
| 0116-3 | 机械设备装配与自动控制 | 龙岩技师学院 | 3 |
| 0116-4 | 机械设备装配与自动控制 | 龙岩技师学院 | 3 |
| 0116-4 | 机械设备装配与自动控制 | 龙岩市龙辉职业技术学校 | 3 |
| 0116-3 | 机械设备装配与自动控制 | 龙岩技师学院 | 2 |
| 0116-2 | 机械设备装配与自动控制 | 龙岩技师学院 | 2 |
机械设备装配与自动控制
1、专业介绍:机械设备装配与自动控制是将机械技术、电工电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。
2、培养等级:高级工
3、学制:四年
4、培养目标:培养从事机械设备使用管理、调试与维修的高技能型应用人才,为各工矿企业输送高级机修钳工、高级装配钳工、高级模具钳工等技术工人。
5、主要课程设置:计算机应用基础、机械制图、工程力学、机械基础、钳工工艺学、机修钳工、数控机床、金属材料与热处理、机构与机械零件、机械制造工艺学、机床电气控制、数控技术、机械设备装修、机械设备故障排除等科目及相关的技能训练。
6、就业方向:毕业后可从事机械产品的加工生产及生产管理,机械设备的安装、维修、调试、精度检测、故障排除、维修保养及一般设备改造等工作。
机械设备装配与自动控制
机械设备装配与自动控制专业-中级工班
培养目标:培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。
学习年限:3年(初中毕业生)
职业能力:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:
1.能识读机械零件图与简单装配图,并能绘制零件图。
2.能熟悉零件的加工工艺,并能选择合适的机械制造加工方法。
3.能读懂高、低压电器相关设备的装配图、电气控制原理图及接线图。
4.能分析、检修、排除机械设备的电气部分常见故障。
5.能操作常用机械加工设备。
6.能分析设备的机械传动、控制电路。
7.能进行常用机械设备的安装、调试及维护。
对应或相关职业(工种):装配钳工、维修电工
职业资格:装配钳工(中级)
专业主要教学内容:
机械制图、CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、液压传动与气动控制基础、机床部件装配与调试技能、电工技能、常用电力拖动控制线路安装与维修、装配钳工综合技能等。
机械设备装配与自动控制专业-高级工班
培养目标:培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的高级技能人才(高级工)。
学习年限:3+2年(初中毕业生)
职业能力:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力:
1.能分析机械传动结构,并绘制其装配图。
2.能读懂铣床、磨床等较复杂机械设备的电气控制原理图。
3.能根据机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识编制零件加工工艺。
4.能编制复杂设备的装配工艺规程。
5.能设计并制造作业中使用的专用工、夹具。
6.能应用CAD/CAM软件进行零件的造型设计。
7.能分析、检修、排除较复杂机械设备的机械、电气部分常见故障。
8.能对常用自动化设备进行安装、调试、维护和管理。
对应或相关职业(工种):装配钳工、维修电工
职业资格:装配钳工(高级)
专业主要教学内容:
计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、液压传动与气动控制技术、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、金属切削机床结构与维修、铣工技能、装配钳工综合技能等。
机械设备装配与自动控制
【招生对象】应届初中生
【学 制】6年
【培养层次】技师
【学 历】学院与中国矿业大学联合办学,学生获得大专学历。
【培养目标】培养掌握工程机械和生产线的制造及装配调试、维修、运行操作等知识和技能的高素质技能人才。
【核心课程】AOTU CAD绘图、互换性与技术测量、电工电子技术、质量管理与控制技术、液压气动系统的安装与调试、精益生产、设备电气系统安装与检修、工程机械电气控制系统安装调试、工程机械液电控制系统安装调试、发动机系统安装调试与检修、机械设备拆装与调整、装载机维修、挖掘机维修、技术服务实践。
【职业素养课程】开设工匠精神、国防知识、应急避险、团队合作、心理、礼仪、游泳、烹饪等根植徐工DNA的职业素养课程。
【就业方向】毕业生可从事工程机械装调及维修、液电系统故障诊断与排除、电气系统故障诊断与排除、发动机故障诊断与排除、底盘故障诊断与排除、现场技术支持、售后服务等工作。
机械设备装配与自动控制
机械设备装配与自动控制专业是国家第三批一体化课程改革专业,国家高技能人才培养基地重点建设专业。
(一)培养目标
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力,掌握本专业知识和技术技能,面向机械加工和机械装备相关行业的机械设计、加工、机电设备安装、调试、检测、运行、维护等相关的人员职业岗位群(或技术技能领域),能从事安装与调试、运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
(二)专业特色
通过实践专家访谈,提取典型工作任务,细化典型工作任务中的方法能力、社会能力和专业能力,形成“校企双方,产教融合双元育人;培养目标综合化、课程信息化、课程思政化、教学模块化/载体化、评价标准化,双元五化”中高职贯通人才培养模式,为今后从事机械设备安装与调试、维修与售后服务奠定坚实基础。
(三)师资力量
本专业任课教师的“双师”比例达80%以上。行业兼职教师人数所占比例不低于全部教师人数的30%。
(四)核心课程
简单零件的手工制作、典型零部件制作加工、典型机械装置拆装与维修、机械设备装配与调试、典型设备装配。
(五)职业技能证书
中级装配钳工职业资格证书

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