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洛阳理工学院和北方民族大学哪个生物技术专业好(生物技术专业北方民大和洛理谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-28 21:01:14 解决时间:2022-12-16 18:53

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洛阳理工学院和北方民族大学哪个生物技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过洛阳理工学院和北方民族大学各排行榜,生物技术专业的分数线,生物技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
北方民族大学与洛阳理工学院生物技术专业分数对比(河南)
专业名称年份类型北方民族大学
(最高/最低分)
洛阳理工学院
(最高/最低分)
生物技术2020理科 -/507(本科二批)/()
生物技术2019理科 -/496(本科二批)-/490(本科二批)
生物技术2018理科 -/482(本科二批)-/484(本科二批)
生物技术2017理科 -/473(本科二批)-/462(本科二批)
生物科学类 生物技术
北方民族大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养坚持社会主义道路,德、智、体、美、劳全面发展,适应民族地区经济社会发展需要,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养以及系统地掌握生物技术专业基础知识和实验技能、能够较全面地了解当今生物科学的发展趋势,又掌握现代生物技术的基本理论、具有较强的专业实践能力和创新创业精神,能够在现代生物技术产业及相关领域从事技术开发、生产管理和科学研究等方面的高素质应用型人才。 课程设置:植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学及基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物信息学等。
北方民族大学生物技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术、生态学)理科本科二批普通类487
海南生物科学类(包含专业生物科学、生物技术、生态学)综合本科批普通类547
广西生物科学类(4400元/年,包含专业:生物科学、生物技术、生态学录取少数民族考生占计划的75%)理科本科二批普通类406
广东生物科学类(非定向)(071001.生物科学+071002.生物技术+071004.生态学)(办学地点:宁夏银川市)物理类本科批普通类502
江西生物科学类(生物科学、生物技术、生态学)理科本科二批普通类508
福建生物科学类(含生物科学、生物技术、生态学)物理类本科批普通类496
安徽生物科学类(4400元/年;含生物科学、生物技术、生态学)理科本科二批普通类479
黑龙江生物科学类(生物科学、生物技术、生态学)理科本科二批A段普通类361
吉林生物科学类(只招少数民族)(生物科学、生物技术、生态学)理科本科二批A段普通类356
辽宁生物科学类(生物科学、生物技术、生态学)物理类本科批普通类440
山西生物科学类(包含专业生物科学、生物技术、生态学)理科本科二批A段普通类465
生物科学类 生物技术
洛阳理工学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:
本专业培养适应中原经济区与社会发展需要,具有良好的政治理论素质和思想道德素质,德智体美劳全面发展,具有良好的人文和科学素养,掌握扎实的自然科学和生物技术基础理论,具备生物发酵、生物分析检验及诊断的专业能力,能够在生物技术相关企事业单位从事产品开发、质量控制、分析检验与诊断等工作,社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新意识的高素质应用型人才。
主要课程:
普通生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、免疫学、基因工程、发酵工程、蛋白质与酶工程、微生物检验、分子诊断学等。
就业方向:
学生毕业后可在生物医药、生物制品、食品及大健康等行业企业从事产品开发、生产工艺改进、生物分子诊断与检测、项目运营与管理及科学研究等工作
洛阳理工学院生物技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广西生物技术(5000元/年,在王城校区办学)理科本科二批普通类441
福建生物技术物理类本科批普通类500
安徽生物技术理科本科二批普通类487
山西生物技术理科本科二批B段普通类454
河北生物技术物理类本科批普通类497
北方民族大学
211
校友会(综合)
429
武书连
10
软科(民族)
学校简介

北方民族大学直属国家民族事务委员会,是一所综合性普通高等院校。学校坐落在“塞上江南”——宁夏回族自治区首府银川市,是我国唯一一所建立在民族八省区的中央部委高校。学校前身为西北第二民族学院,始建于1984年,2008年更名为北方民族大学。学校为博士、硕士、学士学位授权单位。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育和人才工作的重要论述,全面贯彻党的民族政策和教育方针,坚持党的全面领导,坚持立德树人根本任务,坚持铸牢中华民族共同体意识主线要求,坚持激发改革创新根本动力,坚持走内涵式高质量发展之路,成为研究宣传党的民族理论政策、培养造就各民族优秀干部人才、服务支撑民族地区经济社会发展的重要基地。

人才培养:学校坚持立德树人根本任务,为党育人、为国育才。面向全国31个省、自治区、直辖市招生,现有55个民族的博士生、硕士生、本(预)科生2.2万余人在读,是中华民族大家庭的缩影。6万余名毕业生扎根祖国边疆和民族地区,成为中华民族共同体建设的践行者,民族地区经济社会发展的建设者,中华优秀传统文化的弘扬者,民族团结和边疆稳定的捍卫者。

学科专业:学校植根宁夏、立足西北、面向全国,坚持以服务国家发展战略和新时代党的民族工作为办学宗旨。现有文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、经济学、艺术学、教育学、医学10个学科门类的77个本科专业。民族学、数学2个一级学科博士学位授权点,材料科学与工程等13个一级学科硕士学位授权点,电子信息等13个专业硕士学位授权点。数学等3个省部级一流学科,化学工程与技术等10个省部级重点学科。材料科学与工程等4个国家级特色专业,化学工程与工艺等4个国家级一流本科专业建设点,汉语言文学等9个省部级优势特色专业,自动化等7个省部级“十三五”重点专业(群),机械电子工程等5个省部级产教融合人才培养示范专业。1个国家级材料科学实验教学示范中心和化工技术基础等8个省部级实验教学示范中心。

师资队伍:学校坚持党管人才原则,引培并举,着力建设政治坚定、师德优良、业务过硬的高素质人才队伍。现有教职工近1500人,专任教师近1100人,高级专业技术职称师资近50%,博士比例47%;聘任院士2名;图像处理与智能计算机教师团队获批为全国高校黄大年式教师团队,4个团队入选国家民委创新团队支持计划,7个团队入选自治区科技创新团队,2个团队入选自治区高校黄大年式教师团队。

科学研究:学校坚持“科研追求原创,科研促进教学,科研服务地方,科研提升学校”理念,主要面向民族地区经济社会发展开展科学研究,把论文写在大地上、把成果用在实践中。在中华民族共同体建设与研究、粉体材料与特种陶瓷研究、工业废弃物循环再利用、葡萄种植与葡萄酒酿造技术、民族学、兴边富民与乡村振兴等方面形成了一定的特色和优势。获得2020年度自治区科学技术重大贡献奖1项。有1个国家地方联合工程研究中心、1个示范型国家国际科技合作基地;8个省部级重点实验室、5个省部级人文社科研究基地;1个省部级技术创新中心、1个工程技术中心、1个工业设计中心;13个省部级创新团队;1个国家级“全国化工及机械基础科普基地”、1个省部级“电子科学与物理示范中心”科普基地。

合作交流:学校坚持开放办学,积极开展国内外合作交流。合肥工业大学为教育部指定的对口支援高校。学校与北京大学、银川市人民政府、宁夏共享集团等深入开展校校、校地、校企合作,互促共赢。学校积极参与“一带一路”倡议,加入“丝绸之路大学联盟”,设有3个教育部国别和区域研究中心。现有7个国家的留学生在校学习,学校先后与美国、英国、法国、马来西亚等30个国家和地区的70余所高校、机构签署合作办学协议。

创新创业:学校扎实推进教育教学与创新创业深度融合,积极开展“双创”教育,实施“专创融合‘5+3’教育打造 ‘六个一’创新人才培养体系”。创新创业人才培养模式获得自治区教学成果特等奖。被教育部授予“全国首批百所深化创新创业教育改革示范高校”,被人力资源和社会保障部评为“全国创业孵化示范基地”,被团中央授予“全国大学生创业示范园”称号;被国家民委授予全国民族团结进步教育基地。

进入新发展阶段,贯彻新发展理念,服务新发展格局。站在新的历史起点上,学校坚持铸牢中华民族共同体意识工作主线,坚守民族院校初心使命,传承民族院校红色基因,遵循教育规律,与时俱进,开拓创新,全面深化综合改革,扎实推进内涵建设,实现高质量发展,努力将学校建设成为特色鲜明的高水平现代化综合大学!



毕业生就业

学校高度重视毕业生就业工作,认真贯彻落实就业工作“一把手”工程。逐步建立和完善就业指导服务体系,以提高毕业生就业力和就业率为就业工作的主要目标。抓住加强就业指导、健全服务体系两个重点:开设全程化就业指导课程,加大就业工作信息化力度,积极开拓就业市场,开展就业指导服务月活动,建立毕业生就业跟踪服务制度,营造全员化就业工作氛围。把握三个环节:即努力提高生源质量,切实提高人才培养质量,不断加强实践教学。落实四项措施:一是继续实施就业工作目标管理责任制;二是制定毕业生面向基层就业奖励政策;三是设立10万元贫困毕业生就业援助基金;四是设立10万元大学生创业培育基金。同时,从加强组织领导、健全规章制度、加强队伍建设、经费保障到位、确保就业安全等方面予以就业工作充分保障。

 

 


食堂

北方民族大学后勤饮食服务中心食堂

学生清真餐厅:位于学生宿舍区建筑面积 6567 米 2,同时容纳3000人就餐。

一楼为地方风味、快餐,主要经营有:兰州拉面、风味面食、砂锅、烤饼、包子、稀饭、馒头、盒饭、饮料、水果、烧烤等一百多个品种。

二楼以炒菜为主。主要经营有:高、中、低档包饭、宴请、聚会(有同时容纳80人的雅座),炒菜分为三角区到三元区的就餐服务,有符合各地风味特点的饭菜,每餐有一百多个品种。

三楼以单炒为主。有西北风味炒菜、山东风味炒菜、草原兴发火锅、湖北风味、四川风味麻辣烫、宁夏风味小吃等七家能制作各种具有清真特色的美食佳肴。有功能齐全的卡拉OK音响设备,有大屏幕投影,每日正点播出新闻、节目。有十人餐桌、六人餐桌、四人餐桌,同时接待民族学生歌舞晚会。

    教工清真餐厅:经营有兰州拉面、兰州面食和各种精美的炒菜,接待包饭、宴请、聚餐。

    教工汉民餐厅:同时容纳几400百人就餐,经营有各种高、中、低档炒菜。同时接待接待汉族职工、学生的包饭、宴请、聚餐。

    西北民族清真餐厅:是具有多年经营本地区风味的厨师操作。菜肴有:宁夏手抓羊肉、烧黄河鲤鱼、烩羊杂等。

    伊香居清真食堂:经营有早点、盒饭、面食、炒菜类。

    家常菜汉民食堂:主要经营早点、面食、炒菜等。

    公寓一楼清真餐厅:位于学生公寓区,将方便公寓学生就餐。主要经营:各种早点、炒菜、主食等。

 


洛阳理工学院
450
软科(综合)
384
校友会(综合)
479
武书连
学校简介

洛阳理工学院是省属全日制普通本科院校,坐落于首批国家历史文化名城、被誉为“千年帝都,牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛阳。

2007年3月,原国家建材部直属洛阳工业高等专科学校与原洛阳大学合并组建洛阳理工学院。65年的办学历程中,学校始终坚持社会主义办学方向,秉承“让政府放心,让社会满意,让学生受益”的办学理念,深化“行业性、地方性、应用型”的办学定位,先后为国家建材行业和地方经济社会发展培养输送了近20万名高级专门人才。2013年,学校被确立为河南省首批五所转型发展试点院校之一,2014年以优异成绩通过教育部本科教学工作合格评估,2016年学校被确定为河南省示范性应用技术本科院校。2021年11月获批河南省硕士学位授予重点立项建设单位。

学校占地面积2229亩,有王城、开元、九都三个校区,总校舍建筑面积94.63万平方米,校园环境优美,是河南省园林单位。学校教学科研仪器设备总值3.4亿元,有各类实验中心74个,校外实习实训基地274个。图书馆馆藏纸质图书229万册,电子图书192万册,中外文期刊报纸338种,全文数据库23个。学校博物馆为河南省国有博物馆。校内建有李凖先生纪念馆、李进学艺术馆、精品碑刻陈列室、教育博物馆等主题展馆。学校管理规范,是全国精神文明建设工作先进单位、全国模范职工之家、河南省文明校园标兵。2020年8月,被人力资源和社会保障部、中国建筑材料联合会授予“全国建材行业先进集体”。

学校坚持走内涵式发展道路,稳定规模,优化结构,提升质量。现有全日制在校本专科学生2.8万人,以工学为主,理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展。

学校坚持教学优先地位,产教融合发展。设有14个学院、2个基础教学部、7个专门教育和行业学院(冠名班),学校是首批教育部数据中国“百校工程”项目院校,与华为技术有限公司、黄河科技集团共建“鲲鹏产业学院”,与郑州大学、河南科技大学、河南理工大学、中钢集团洛阳耐火材料研究院等单位联合培养硕士研究生。现有58个本科专业,5个省级重点学科,6个省级特色专业建设点,3个省级卓越工程师项目专业,8个省级专业综合改革试点专业,15个省级一流专业建设点,2门国家级精品课程,4门省级精品课程,1门国家级一流课程,38门省级一流课程,省级精品在线开放课程16门,省级课程思政样板课程9门,虚拟仿真实验教学项目5项,6个河南省高等学校实验教学示范中心建设点,4个省级教学团队,15个省级优秀基层教学组织。

学校坚持培养和引进相结合,师资队伍结构不断优化,教师发展中心成功入选首批省级教师教学发展示范中心,全校现有教职工1819人,其中专任教师1459人,高级职称教师626人,高级职称教师占比42.9%,具有博士学位359人,具有硕士学位906人,硕士学位以上教师占比86.7%,“双师型”教师1099人。有享受国务院特殊津贴专家1人、教育部新世纪优秀人才1人、全国优秀教师1人、全国教育系统先进工作者1人、全国高校思想政治理论课教学能手1人、河南省政府特殊津贴专家2人、中原基础研究领军人才1人、中原科技创新领军人才2人、河南省科技创新团队2个、河南省黄大年式教师团队1个、河南省科技创新杰出人才和杰出青年6人、河南省高层次领军人才和拔尖人才8人、河南省优秀专家5人、河南省学术技术带头人5人、河南省高校新世纪优秀人才1人、河南省教学名师3人,河南省教育厅学术技术带头人和洛阳市优秀专家等市厅级人才140余人,聘有包括两院院士、国务院特殊津贴专家、中原学者、博士生导师在内的100余名讲座教授、特聘教授和客座教授,聘有企业优秀专业技术人才及管理人才800余人;选拔校级专业建设首席教授、学术带头人100余人。

学校坚持创新与服务相结合,科学研究与智库建设快速发展。获批“国家知识产权试点高校”,建有首批河南科技智库研究基地、河南省特种防护材料重点实验室、河南省复合刀具与精密加工国际联合实验室等31个省级及以上科研平台;承担或参与了《河南教育现代化2035》《中原经济区副中心城市五年规划纲要(2015-2020年)》等编制工作;与洛阳市人民政府、中信重工机械股份有限公司、中国建材国际工程有限公司、中国联合水泥有限公司、固高科技(深圳)有限公司等300余家地方政府、产业集聚区、企业单位开展政产学研合作;河南省社会科学院洛阳分院、郑州大学出版社洛阳分社等机构落户学校。近年来,学校承担省级以上科研项目258项,获得省部级以上科研成果奖29项,获得国家知识产权1861项。

学校坚持特色兴校、创新发展,服务国家建材行业发展战略。是中国建筑材料联合会常务理事单位。传承建材基因,积极响应“一带一路”倡议,先后当选中国—东盟建材合作委员会副主席单位、中国建材国际产能合作企业联盟副主席单位、中国应用技术大学(学院)联盟新材料专业协作会的理事长单位,2018年学校被评为全国“建材‘走出去’发展先进单位”。校内设有中国建材联合会与中国机冶建材工会培训基地、中国建材国际产能合作企业联盟培训专业委员会,为建材行业提供订单式教育与培训服务。

学校以双创教育高质量为抓手,推动创新型应用型人才培养高质量。学校大学科技园先后获批国家级众创空间、国家大学科技园,形成了“一园三区两基地”的战略布局。“十三五”以来,累计孵化科技型中小微企业279家,累计营业收入达到3.29亿元。自2014年以来,学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各类竞赛中获省部级以上奖励4749项,其中国家级奖励624项,曾荣获全国“挑战杯”竞赛“校级优秀组织奖”,2015年以来连续4届捧得河南省“挑战杯”竞赛“优胜杯”,连续5届获得河南省“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖。毕业生综合素质深受用人单位好评,就业质量逐年提升,连续三年年终就业率保持在95%左右。在中国高等教育学会发布的《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估》中,2017—2021年连续五年位列全国普通高校本科组300强,河南省前10强;在2021年全国新建本科院校学科竞赛排行榜中位列全国第16名。

学校坚持开门办学,与国内外高水平应用型大学开展深度合作。深入实施豫沪教育合作项目,与上海应用技术大学开展全面战略合作。与芬兰坦佩雷应用科学大学共建“中芬应用技术大学示范校”。与意大利都灵理工大学联合建立了材料研究中心,与俄罗斯科斯特罗马国立大学建立复合刀具与精密加工国际联合实验室,与韩国全北大学建立新型功能材料国际联合实验室。与英国胡弗汉顿大学、匈牙利肖普朗大学、韩国映像大学等10余所国外高校开展教学和科研合作,与爱尔兰阿斯隆理工学院、俄罗斯科斯特罗马国立大学举办3个合作办学项目,并接收俄罗斯、韩国等国家友好学校的留学生。

站在新的历史起点上,全体教职员工秉承“致知、致善、致能、致新”的校训,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,抢抓高等教育改革发展机遇,“三融三创、融创结合”,以更加饱满的进取精神和更加蓬勃的昂扬斗志,为把学校建设成为“在建材行业有影响、服务地方有贡献、‘一带一路’有作为,特色鲜明的高水平应用型大学”而努力奋斗!



通讯地址

详细地址:河南省洛阳市洛龙区王城大道90号
邮政编码:471023


困难生资助办法

学校高度重视家庭经济困难学生的资助工作,认真贯彻落实党和政府的资助政策,建立健全家庭经济困难学生资助体系,采取多种措施,帮助困难学生,奖励优秀学生。

1.新生入学“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可以在开学报到时,通过“绿色通道”先办理入学手续。入学后,根据学生具体情况开展困难认定,采取不同措施予以资助。

2.国家助学贷款。家庭经济困难学生入学后可向高校申请高校国家助学贷款,也可以在入学前到生源所在地县(区)学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款,每生每年最高可申请助学贷款12000元。

3.奖学金。学生在校学习期间,表现优秀者每年经评审可获得不同类别的奖学金,对各方面表现都特别突出的学生可申请国家奖学金,奖励标准为每生每年8000元。家庭经济困难的品学兼优学生可申请国家励志奖学金,奖励标准为每生每年5000元。学校设立的奖学金包含两个等级:一等奖学金奖励标准为每生每年4000元,二等奖学金奖励标准为每生每年2000元。学校针对家庭经济困难学生设立“学习进步奖”,学习勤奋刻苦,态度端正,进步明显的困难学生可以申请,奖励标准为每生每年500元。

4.助学金。学校向家庭经济困难学生设立有国家助学金和校内助学金,资助标准按困难程度确定,国家助学金平均资助标准为每生每年3300元,校内助学金资助标准为每生每年1000元。

5.勤工助学。学校设有勤工助学实践岗位,优先安排家庭经济特别困难的学生上岗,学生可以通过劳动改善学习和生活条件。


  中专 2022-12-16 18:53

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