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连云港职业技术学院无人机应用技术分数线？

技校网更新时间：2022-11-01 11:28:52 解决时间：2022-10-31 12:47

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连云港职业技术学院江苏无人机应用技术录取分数线为393分(历史类)。

一、连云港职业技术学院无人机应用技术录取分数线

年份	专业名称	地区	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	无人机应用技术	江苏	历史类	专科批	普通类	393	82630
2021	无人机应用技术	黑龙江	理科	专科批A段	普通类	246	90769
2021	无人机应用技术	江西	理科	专科批	普通类	287	0
2021	无人机应用技术	黑龙江	文科	专科批A段	普通类	313	34803
2021	无人机应用技术	安徽	文科	专科批	普通类	377	137896
2021	无人机应用技术	山东	综合	普通类二段	普通类	420	320818
2021	无人机应用技术	河北	物理类	专科批	普通类	331	201583

二、无人机应用技术专业介绍

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		航空装备类

一、专业培养目标

本专业主要培养拥护党的基本路线，能够掌握现代通用航空制造技术，具有飞行器制造、飞行器维修维护等职业所必备的入职能力，德、智、体、美全面发展的能从事无人机制造、维修、维护、操控等专业工作的机械师、技术员、操控师等高素质技术技能型人才。本专业的毕业生掌握低空无人机的制作、装配、飞行、自主驾驶以及无人机航拍航测、数据处理等应用技术，能从事低空无人机操控、自主驾驶、地面系统架设、低空无人机航拍、航测、植保等技术应用工作。

二、开设的主要课程

无人机系统概论、飞行器技术概论、飞机原理与构造、无人机故障诊断、无人机设计与制作、无人机模拟飞行、无人机飞行与控制、无人机载荷与应用、无人机航拍技术、无人机航测技术。

三、专业特色

本专业采取“项目引领、校企共育”工学结合人才培养模式。

1、基于工作过程导向

根据专业培养目标和人才需求调研，通过对无人机应用技术专业相关岗位（群）及任职要求的分析，以职业岗位（群）工作任务为依据，以完成典型工作任务为目标，构建课程所需的知识、技能结构；以工作过程为导向，根据认知规律和职业养成规律，校企双方共同开发基于工作过程导向的课程体系。

2、基于理论实践一体化

采用任务驱动、项目导向的课程模式，打破传统的学科模式，体现以工作任务为中心、以实践为主线，构建课程学习情境（项目）。学生在完成各个学习情境（项目）中，以完成工作任务的行动来获取专业知识和技能，实现专业课程理论与实践教学一体化，形成学生的职业能力，提高学生的实际操作能力。

四、就业方向

本专业就业岗位主要在各个无人机的研发、生产、应用、教学、训练等单位进行从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作，无人机操作员根据各个行业不同需求，可在多个领域运用无人机技术，包括但不但不限于以下领域：农业植保、电力巡线、土地测绘、军警安防、交通勘察、地质勘探、影视拍摄等，就业前景十分广泛。

三、连云港职业技术学院

148名

校友会(高职二类)

492名

高职排名

学校简介

连云港职业技术学院前身是连云港职业大学，1983年3月经教育部批准成立；1999年3月，更名为连云港职业技术学院。

学校以服务为宗旨、以就业为导向、以人才培养为根本任务，努力建设立足江苏、面向全国的“区域知名、业界有名、特色鲜明”的高职院校，为国家经济建设和社会发展培养高级复合型技能人才。

平均伙食标准

学生在学校用餐平均每份午餐10元左右，含两荤一素。

食堂

学校有6个学生餐厅，1个教工餐厅，还有1个民族餐厅。所有餐厅由多家实力雄厚的饮食公司外包，相互竞争，价格实惠，口味丰富。

中专 2022-10-31 12:47

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