乐山职业技术学院和泸州职业技术学院哪个休闲体育专业好（休闲体育专业泸职院和乐职院谁更牛 ）

一、办学定位

泸州职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的综合性公办普通高等学校。以全日制高职专科学历教育为主，兼顾成人学历教育、中外合作学历教育和社会培训，具有接收外国留学生资质和聘请外教专家资格。

二、悠久历史

学校的前身是川南经纬学堂，成立于1901年，是四川第一所“新学”。清翰林院国史馆编修、晚清第一词人赵熙为首任校长，朱德、恽代英等曾在这里辛勤耕耘，培育出吴玉章、曾德林、黎英海等知名校友。

三、主要荣誉

四川省“双高”院校B档

四川省优质高等职业院校

四川省示范高等职业院校

国家级高技能人才培训基地

全国职业院校数字校园建设实验校

全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点

国家级现代学徒制试点单位

四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位

学校经四川省人民政府批准增挂泸州技师学院，是四川省技师学院联盟首届理事长单位

四川省文明校园

四、办学条件

学校坐落于激流澎湃的长江之滨、沱江之畔，开设46个高职专科专业，在校生15818人，占地1344亩。

拥有馆藏图书1448500册的现代化图文信息中心，中央财政支持建设实训基地2个（电子电工实训基地、建筑工程实训基地）、国家级生产性实训基地1个（工程造价生产性实训基地）、成渝双城经济圈川南公共实训基地、川南最大的诺博幼儿园、五星级首旅建国饭店、四星级洲际酒店、酒城文化创意美食街、天猫超市等优越的校内实习实训基地，室内体育馆、恒温游泳馆，温馨舒适的标准化宿舍、食堂，为师生提供一流的学习生活保障。

五、师资队伍

学校现有教职工723人，其中国际系统与控制科学院院士1人，国务院特殊津贴专家2人，四川省有突出贡献的优秀专家、四川省首批“天府万人计划”专家2人，省级学术和技术带头人后备人选7人。常驻外籍教师4人。聘请第十二届全国政协委员、财政部财科所原所长贾康，中华诗词学会副会长、第六届鲁迅文学奖诗歌奖得主、四川大学教授周啸天，央视《百家讲坛》主讲嘉宾、重庆大学博士生导师曾国平等兼职教师307人。建有院士工作站1个、省级“双师型”名师工作室2个。

近年来，教师完成省级科研项目201项，获全军科学技术进步奖7项、省级科学技术进步奖5项、省级哲学社会科学优秀成果奖3项、专利205项；获省级教学成果奖3项、省级教育科研成果奖22项。教师在教学能力大赛、辅导员素质能力大赛等省级以上教师技能大赛中获奖120余人次。

六、合作交流

学校主动服务成渝地区双城经济圈建设，聚焦泸州市“一体两翼”战略新需求，按照“专业—产业集群—产业链”逻辑，对接产业链和岗位群，构建333专业群体系，重点建设学前教育、酿酒技术和大数据技术等3个核心高水平专业群，着力打造智能制造、智能控制技术、电子商务等3个骨干高水平专业群，大力支持数字媒体技术、建筑工程技术、酒店管理与数字化运营等3个特色高水平专业群，实施以群建院，促进学校“内涵发展、特色发展”。推行“1+1+1”专业建设模式（即一个专业对接一个大型国企或上市公司，依托一个本科院校、科研院所或行业协会），与中国酒业协会、郎酒、泸州老窖、哥大诺博、华为、国信蓝桥、阿里巴巴、吉利汽车、洲际集团、豪能科技等合作，毕业生高端就业达50%，海外就业达10%。

七、教学科研

学校有国家骨干专业3个（学前教育专业、市场营销专业、机电一体化技术专业），中央财政支持建设专业2个（学前教育专业、汽车检测与维修技术专业），国家级现代学徒制专业1个（酿酒技术专业），国家1+X试点证书7个（建筑信息模型、智能财税、电子商务数据分析、web前端、汽车运用与维修、智能新能源汽车、传感网应用开发），全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点1个（艺术设计专业）。建有省级精品资源共享课程2门、省级精品在线课程3门，完成省级教改项目15项。教师发表核心期刊论文450余篇（EI和ISTP收录近40篇）。

学校高度重视学生专业技能及综合素质培养，学生先后在全国移动互联网应用软件开发大赛、全国大数据技术与应用大赛等技能竞赛中获奖1100余人次，其中省级一等奖以上240余人次，涌现出共青团第十八次全国代表大会代表林佳，中国大学生自强之星、四川省勤学奋进新青年林厚坤等一大批优秀学生。

八、社会服务

学校是国家职业技能鉴定所，能承担机械及制造、电子电工、建筑等18项职业技能鉴定。学校立足泸州、面向四川、辐射滇黔渝，积极开展继续教育和职业培训，是“国家职业核心能力培训认证项目培训基地”“全国职工教育培训示范点”“国家级高技能人才培训基地”“四川省专业技术人员继续教育基地”“省委组织部大学生村干部创业培训基地”“四川省技师学院联盟理事长单位”“四川省统计人才培训基地”“市委组织部农村基层干部培训基地”。每年承担各类社会培训近30000人次。

乐山职业技术学院，位于世界文化与自然双重遗产乐山大佛和峨眉山之间，坐落在历史文化名城——四川省乐山市的苏稽新区青衣江畔，学院于2002年4月经四川省人民政府批准成立，是由乐山市人民政府举办的含医药卫生、财经旅游、机械电子、新能源学科的一所综合性全日制公立普通高等职业院校，具有70年办学历史。

学院是四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业学校，教育部第三批现代学徒制试点学校、是四川省文明校园学校和四川省依法治校示范学校。是“国家高技能人才培训基地”、“教育部——中兴通讯ICT行业创新基地”、“国家西部旅游专门人才培养基地”、“四川省首批高技能人才培训基地”、“博士后创新实践基地”，是全国办学模式研究会副主任委员单位、四川省哲学学会副会长单位，四川省计算机学会副理事长单位，四川省电子学会副理事长单位，四川省计算机学会高职高专分会理事长单位。先后获得全国党建工作样板支部培育创建单位、国家级节约型公共机构示范单位、四川省教育工作先进集体、四川省文明单位、四川省文明校园、中国高等教育学会来华留学生教育先进集体等荣誉称号。

学院占地面积800余亩，学院现有教职工586人，其中博士24人（含在读），硕士272人，培养博士后4人次。具有正高级职称43人，副高级职称137人，双师型”教师占专任专业教师90%以上，在校全日制学生近1.3万人。学院设有护理系（医学系）、药学系、财经管理系、新能源工程系、机电工程系、电子信息工程系、旅游系（艺术设计系）、基础公共课程部（体育系）、马克思主义学院。开设文科、理科和工科所属专业53个。其中护理、硅材料制备技术、移动通信技术专业为国家级骨干专业。学院拥有一所直属附属医院和乐山市中医院、乐山市老年病专科医院、乐山市妇幼保健院三所非直属附属医院。

学院现建有国家级双师型教师培养培训基地1个、国家级生产性实训基地1个、国家高技能人才培训基地1个；省级优质职教师培基地1个、省级博士后创新实践基地1个、省级教师技艺技能传承创新平台2个、省级技能大师工作室1个。拥有国家级首批职业教育教师教学创新团队1个，省级职业教育教师教学创新团队1个；四川省学术和技术带头人、四川省创新人才等省级专家13人。

学院拥有配有先进仪器设备的实习、实训室和培训基地，建有目前国内ICT行业最先进技术设备的“教育部——中兴通讯ICT行业创新”基地、国内首家“多晶硅仿真工厂”和“乐山太阳能研究院”“乐山药物研究中心”“3D打印工程技术中心”科研基地。建有“现代网络通讯实训中心”“汽车检测与维修实训中心”“多晶硅铸锭生产实训中心”和“智能交通实训中心”。

学院坚持“科研强校”的办学理念，以应用型科研为导向，服务区域经济社会发展需要，科研成效突出。获得省级教学成果二等奖2项，社科成果三等奖2项。获得市级科技进步、科技论文奖及社科成果奖共73项，其中：特等奖3项，一等奖 17项，二等奖23项 ，三等奖 30项。

学院坚持“整合资源、多元合作、深度融合、共同发展”的办学理念，坚持走内涵发展和“产、学、研”相结合的办学道路，与中科院成都分院、中科院广州能源研究所、中山 大学、四川大学、西南交通大学、西南财经大学、西南医科大学等高校和科研院所建立了长期合作关系。与中国人民解放军总医院、四川大学华西医院、中兴通讯股份有限公司、中国华录集团有限公司、深圳华为集团等省内外170多家知名企事业单位建立了良好的校企合作关系。

学院积极开展多层次、宽领域、多形式的国际交流与合作，坚持“引进来”和“走出去”相结合，先后同美国、芬兰、加拿大、德国、日本、韩国、澳大利亚、泰国、老挝、尼泊尔等国家以及香港、台湾地区的39所高校或机构建立了友好合作关系；引进美国、加拿大、日本、芬兰、澳大利亚等国家优质教育资源；常年开展师生的交流互访和进修学习。在四川省高等职业院校中，学院首先招收学历制留学生，自2011年起，先后招收来自泰国、老挝、塔吉克斯坦，哈萨克斯坦，乌兹别克斯坦，蒙古，越南，土耳其，孟加拉，尼泊尔、马来西亚、安哥拉籍国际学生500余名，目前在读国际学生180名。2014年学院获得中国高等教育学会“来华留学生教育先进集体”称号，在国际交流与合作领域迈出了全新的一步。

学院招生人数和毕业生就业率位居全省同类院校前列，一批护理专业、机电专业毕业生在美国、英国、加拿大、澳大利亚、芬兰、沙特阿拉伯、新加坡、日本等国家和地区工作。学院毕业生称职率达90%以上，受到了用人单位的普遍欢迎。

自学院建院以来，先后为国家培养输送了卫生、旅游、财经、营销、机械、电子、新能源等方面的中高级业务技术骨干和管理人才5万余人，为企事业单位、农村培训乡村医生、农民工、会计、高级营销员、机电类技术工人等达4万多人，为地方经济建设和社会发展作出了积极贡献。

立足新的起点，学院将不断砥砺奋进，继续深化体制机制改革，努力塑造“扎根乐山、立足‘双城’、辐射国际”的发展新格局，培育“四川特色、国内一流、国际水平”的发展新优势，开启建设“特色鲜明、优势突出、质量一流”的高水平职业技术大学新征程。