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乐山师范学院小学教育和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 20:34:49 解决时间：2022-11-05 20:04

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一、小学教育和生物技术录取分数线(四川)

理科

年份	小学教育	生物技术
2021	510(小学教育（师范）)	491
2020	--	499
2019	--	522(生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）)
2018	529	516
2017	499	487

文科

年份	小学教育	生物技术
2020	520	--
2018	546	--
2017	528	--

二、小学教育和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

乐山师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：生物科学类　　专业名称：生物技术　　业务培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；　　3．了解相近专业的一般原理和知识；　　4．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；　　5．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：生物学　　主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

教育学类小学教育

乐山师范学院

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。

主要课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

就业方向：小学教师。

三、小学教育和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	小学教育	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
	生物技术	物理类				4	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	小学教育	历史类				3	（01）	首选历史，再选不限
湖南	小学教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
湖南	小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
四川	小学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	46
	生物技术	理科				96
	小学教育（师范）	文科				39
西藏	小学教育（师范类。）	文科	本科二批	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
湖南	小学教育（师范）	物理类	本科批	普通类	492	89620	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	515	25714	（1组）	首选历史，再选不限
四川	小学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	510	94154
四川	生物技术	理科	本科二批	普通类	491	114276

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-05 20:04

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