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乐山师范学院数字媒体技术录取分数多少分

技校网更新时间：2022-08-08 21:19:20 解决时间：2022-08-08 14:30

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乐山师范学院数字媒体技术录取分数为浙江综合最低录取分数线是533，最低位次是117955、广西理科最低录取分数线是437，最低位次是72804、四川理科最低录取分数线是492，最低位次是113234。

一、乐山师范学院数字媒体技术录取分数线

1.2021年数字媒体技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
综合	数字媒体技术	浙江	平行录取一段	-	533	117955
理科	数字媒体技术	广西	本科二批	440	437	72804
理科	数字媒体技术	四川	本科二批	526	492	113234

2.2020年数字媒体技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
综合	数字媒体技术	浙江	平行录取二段	-	528	125193
理科	数字媒体技术	湖北	本科二批	-	468	83974
理科	数字媒体技术	广西	本科二批	-	429	78104
理科	数字媒体技术	四川	本科二批	531	499	111817

3.2019年数字媒体技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	数字媒体技术	山西	本科二批A段	453	430	-
理科	数字媒体技术	山西	本科二批B段	-	430	87504
理科	数字媒体技术	湖北	本科二批	465	455	82376
综合	数字媒体技术	浙江	平行录取二段	-	558	93323
理科	数字媒体技术	广西	本科二批	441	431	76055
理科	数字媒体技术	四川	本科二批	543.09	522.10	102063

4.2018年数字媒体技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	数字媒体技术	山西	本科二批B段	-	449	72032
综合	数字媒体技术	浙江	平行录取二段	-	553	91303
理科	数字媒体技术	湖北	本科二批	-	454	80840
理科	数字媒体技术	广西	本科二批	-	419	76671
理科	数字媒体技术	四川	本科二批	-	517	105624
文科	数字媒体技术	四川	本科二批	-	540	26822

5.2017年数字媒体技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	数字媒体技术	山西	本科二批B段	-	406	75593
综合	数字媒体技术	浙江	平行录取二段	-	529	99592
理科	数字媒体技术	湖北	本科二批	-	411	87556
理科	数字媒体技术	广西	本科二批	-	385	73270
理科	数字媒体技术	四川	本科二批	-	486	103273

二、数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

乐山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、乐山师范学院

430名

软科(综合)

384名

校友会(综合)

579名

武书连

学校简介

乐山师范学院地处世界三大遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——四川乐山，东望乐山大佛，南临大渡河，西眺峨眉山，北接城市绿心。1938—1946年，国立武汉大学曾在此办学八年。学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。

困难生资助办法

我校结合国家关于家庭经济困难学生资助政策体系和学校的实际情况，采取切实措施，建立起国家奖助学金、校设奖助学金、社会捐资奖助学金、生源地助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式的奖励资助政策体系。学校设有校设奖学金、校长奖学金、单项奖学金、立人奖学金、展诚奖助学金等，为特困学生提供生源地助学贷款服务，并提供一定数量的校内勤工助学岗位。

周边环境

乐山古称嘉州，地处四川盆地西南部，距成都一百六十余公里，面积二万平方公里，人口六百二十万，辖区、县十七个。乐山建治的历史可上溯两千多年。西汉称南安，北周至隋唐又名嘉州，宋以后叫嘉定，因城南有至乐山，清初更名乐山。乐山古代盛产色香俱佳的海棠，又有“海棠香国”之称.

乐山自古以来就是一个地灵人杰的文化之乡，眉山“ 三苏”和当代文豪郭沫若，均为乐山地区人，同时,乐山又是一个旅游景点众多的国家级风景名胜区。其著名景点有“小西湖”、五通桥、“寺出飞鸟外，青峰载朱楼”的凌云寺、乌尤寺；建筑奇特的船形古镇罗城，以及夹江千佛岩,青神牛岩寺,眉山三苏祠、仁寿黑龙滩等，千山万景，尽收来，风情万种，姿态万千，近年来新发现的沉睡千年的巨型睡佛，又是令人眼界大开，惊奇慨叹。

气候温和,风光绮丽,经济繁荣,物产丰富，是山青水秀的著名风景旅游胜地。“雄秀天下”的峨眉山和世界驰名的石刻弥勒佛造像--乐山大佛,每年都吸引着成千上万的国内外旅游者。

地貌复杂，气候多样的乐山，在不同的自然生态环境里分布着不同的生物群落，生物资源极其丰富，具有十分重要的经济价值和生态价值。

招生联系方式

招生部门联系办法

招办联系电话：0833-2276288 2276247

联系人：尹老师、李老师

招生网址：http://zs.lsnu.edu.cn/

毕业生就业

毕业生就业率高，本科连续在90%以上，连续多次荣获“四川省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

中专 2022-08-08 14:30

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