辽宁中医药大学杏林学院2020年辽宁各专业录取分数线

专业介绍：根据现代医疗服务领域发展的需要，社会对健康服务与管理人才的需求正在增加。本专业学生主要学习基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识，接受疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具有开展健康教育、健康指导、卫生保健、卫生信息管理、医疗监督、疾病的预防控制等方面工作的能力。本院健康服务与管理专业人才培养突出中西医结合培养特色，学生通过学习可利用中西医相关知识对服务对象开展健康服务等工作。

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具备良好的职业道德、职业技能、科学素养、人文素养和创新精神，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识，扎实的卫生保健学、卫生信息管理及健康管理学等相关知识与技能，能够胜任健康服务、健康管理、健康促进、疾病防控等相关领域工作，致力于医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构、医药公司、养生会所、康体中心、养老院等从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预及自主创业的高素质应用型人才。

主要课程：中医学基础、基础医学、预防医学概论、循证医学基础、健康管理概论、营养学基础、运动与健康、服务管理、卫生事业管理、社区健康管理、医药企业管理、养老机构管理、健康信息管理等。

学分要求：本专业总学分为166学分，其中基础理论学分为132学分，实验实践学分为34学分。

就业前景：随着我国医药卫生事业的发展及民众健康意识的不断提升，人口老龄化和城镇化进程加快，城市工作压力大、生活节奏快、饮食结构改变等原因，亚健康人群和慢病人群不断增长，社会对健康服务与管理人才的需求正在增加。本专业学生主要通过学习基础医学、临床医学和预防医学相关知识，接受疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具备开展健康教育、健康指导、卫生保健、卫生信息管理、医疗监督、疾病的预防控制等方面工作的能力。充沛的市场需求、多样化的专业健康服务需要及巨大的专业人才缺口呼吁全方位的健康服务体系建设及多层次专业化健康服务人才培养，这些都为健康服务与管理专业毕业生就业拓宽了道路、提供了机遇。

毕业实习安排：一般不少于36周

修业年限：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：培养具有基础医学基本理论和临床医学知识，掌握各类口腔修复体制作工艺的流 程，能在医疗卫生机构、义齿加工企业及大专院校从事各类义齿的生产加工、教育及企业商业运 作的具备基础医学、材料学、艺术美术、制造学、管理学、口腔修复工艺学知识和技能的复合型高 级专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学、口腔修复工艺学及材料学的基本理论和基本知 识，接受义齿设计、制造、性能测试及科研方面的训练，具备义齿设计与制作方面的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学、生物、材料、力学、制作、机械、美学的基本理论、基本知识；

2．了解口腔医学各学科的基本理论知识；

3．具有口腔修复工艺制作工作的基本知识和一般操作技能；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．具有计算机应用的基本能力；

6．掌握一门外语，具有一定听、说、读、写能力，能较熟练地阅读专业外语书刊；

7．具备初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：口腔基础医学、材料学、口腔修复工艺学。

核心课程：系统解剖学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔临床医学、口腔修复学、固定义齿 工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学、活动矫治器工艺学、种植义齿工艺学。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、见习、社会实践、毕业实习和毕业论文 撰写等多种形式。教学见习、生产见习不少于4周，临床口腔医学见习不少于2周，口腔修 复工艺学专业临床实习（毕业论文）不少于45周。其他实践环节包括暑期社会实践、科技 活动等。

主要专业实验：组织学与胚胎学实验、医用材料学实验、口腔解剖生理学实验、口腔材料学实 验、口腔修复学实验、口腔活动修复工艺学实验、口腔固定修复工艺学实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

专业介绍：针灸推拿学是在中医基础理论指导下，运用针灸、推拿等技术手段进行治疗、预防、保健、康复等，是中医学诊疗技术体系中的重要组成部分，疗法多样，疗效确切，极具特色。本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的基础医学、临床医学基本知识，接受中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具备对临床常见病症运用针灸、推拿等方法进行诊疗、预防、保健、康复的能力。

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医学、针灸推拿学和现代医学基础理论、基本知识和基本技能，接受针灸推拿临床技能等方面的基本训练，掌握运用针灸推拿技术与方法进行诊疗、预防、保健、康复等方面的基本能力，能在各级中西医医疗、教学等机构从事中医及针灸推拿学临床、教学或在医疗卫生领域从事相关职业的应用型人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、中医针灸内科学、中医针灸外科学、中医针灸妇科学、中医针灸儿科学、实验针灸学、中医骨伤科学、内经、伤寒论、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学。

学分要求：本专业总学分为204学分，其中基础理论学分为164学分，实验实践能力学分为40学分。

就业前景：随着我国新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化深入发展，人口老龄化进程加快，健康服务业蓬勃发展，人民群众对中医药服务的需求越来越旺盛，迫切需要继承、发展、利用好中医相关诊疗技术手段，充分发挥其在深化医药卫生体制改革中的作用，造福人类健康。相关政策的出台为中医药事业的发展提供了广阔的前景，系统掌握中医理论基础，具备利用中医中药及针灸推拿等相关诊疗技术进行治疗、康复、养生、保健的专业人才可在广阔的医疗市场中大有作为。我院该专业学生毕业后，能够熟练掌握中医学基本理论和针灸推拿基本技能，并具有良好的人文素质、学习能力和社会适应能力，较强的运用中医学理论和针灸推拿技能处理临床实际问题能力和一定的教学科研能力，毕业生能够胜任在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位利用针灸推拿技术从事医疗、保健、教学、科研和卫生行政事业管理等工作。随着中医理论逐渐深入生活，人们对于健康、保健的需求也不短提高，针灸推拿发挥祖国医学的传统养生保健优势将被大众所广泛接受。

毕业实习安排：一般不少于48周。

修业年限：五年

授予学位：医学学士学位

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守 法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像 技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影 像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从 事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识，接受医学影像技 术（常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学）的基本操作技能的训练，熟练掌握 医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能，如各种医学影像设备的成 像原理、操作、保养以及常见故障的排除，以及各种图像处理软件应用，掌握有关放射防护 的规章制度和方法，以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力，熟悉常见疾病的影像诊 断知识，能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像，熟悉医学影像检查相关的医学 伦理学原则。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基 本知识；

2．掌握医学影像设备的相关检查技术，掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术；

3．具备开发图像处理软件所需要的基本能力，熟练掌握PACS系统的使用和维护技术，以 及影像学工作站的后处理技术（能熟练运用Functool软件、DTI studio软件、MATLAB软件等）；

4．熟悉有关放射防护的规章制度和法规；

5．了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求；

6．具备一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有良好的合作精 神，勇于创新，能够完成一定的科研任务，具有国际医学科学交流能力和计算机使用能力。

主干学科：医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。

核心课程：影像应用数学、影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处 理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。

主要实践性教学环节：专业实习（医学影像检查技术及影像诊断学实习）、专业技能实训（影 像设备实践基地专业实训）。

主要专业实验：医学影像检查技术实验、医学图像处理实验、医学影像设备实验、医学影 像诊断学实验、影像设备安装与维修实验、医学影像成像原理实验、图像信号分析方法实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

专业介绍：本专业根据现代护理学培养模式的要求，本专业学生主要学习护理学、相关医学以及人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练。培养具备系统的护理学及相关的医学和人文社科知识，具有基本的临床护理能力、护理管理、护理教学和护理科研能力，具备为护理对象提供专科或整体护理的基本能力的高级应用型专业人才。我院护理学专业创新性的采用“2.5+1.5”人才培养模式，即学生在学校完成两年半五学期的理论课学习之后，将有一年半的时间进入实习医院完成护理实践技能的学习，这一培养模式相比传统“3+1”模式，学生进入临床更早，接触临床更多，在保证扎实的理论基础知识的同时，全方位的提升和加强了学生的临床实践能力，极大地增强了护理学专业毕业生在就业市场上的竞争力。

培养目标：本专业培养掌握中西医护理的基本理论、基本知识与技能，并能将护理学知识技能与医学、康复、预防保健等融为一体的应用型高级护理人才。学生通过学习掌握相关的自然科学、人文科学和社会科学知识，具备对临床常见病、多发病、急危重症等专科及整体护理的能力及良好的职业素养、心理素质、沟通能力等。毕业后可在相关领域内从事临床护理、预防保健、护理管理学、护理教学和护理科研等方面的工作。

主要课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理心理学、社区护理学、老年护理学、急危重症护理、护理教育学等。

学分要求：本专业总学分为164学分，其中基础理论学分为122学分，实验实践学分为42学分。

就业前景：本专业毕业生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心或开设护理学课程的各级各类院校，从事临床护理、护理管理、护理教育等工作。随着我国国民经济的发展，人民生活水平的提高，人口老龄化趋势的增强，人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断提升，随之而来的对医疗卫生服务的要求也会逐步提高，护理人才也将走进社区、走进家庭，这些都为护理学专业毕业生就业拓宽了领域、创造了机会。我院护理学毕业生的能力和素质不仅可以满足医疗卫生单位的医疗护理工作要求，也适合在各级医学院校从事护理教育教学工作，或者进入医疗卫生单位从事日常行政管理和文秘等工作。同时，护理人才又是国际紧缺的人才种类之一，世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。世界性的护理人才资源的短缺，也给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

毕业实习安排：一般不少于60周

修业年限：四年

授予学位：理学学士学位