职业资格证书:工艺美术师、装饰美工-辽宁轻工职业学院
校内外实训实习基地及主要就业单位：
校内——艺术品加工制作中心、陶艺实训室、摄影实训室、图文输出实训室、综合实训中心、平面设计制作教学中心、平面设计制作教学中心等
校外——大连市工艺美术研究所、大连旅游工艺品总厂、沈阳顶点卡通有限公司、大连瑞家装饰有限公司、阜新玛瑙与岫岩玉石雕刻行、北京世纪京泰家具有限公司、大连奥通文化发展有限公司等单位。
就业方向:：主要面向装饰雕塑制作、传统手工艺制作以及室内设计几个方向。适应的岗位群有：装饰绘画技能方向（装饰画、壁画）；现代装饰陶瓷设计；装饰雕塑方向（木刻、根雕、泥塑、陶艺、玉雕）；饰品设计方向（室内饰品、首饰设计、扎染和蜡染、纤维艺术）；传统工艺方向（木工工艺、金属工艺、漆画、立铜和立粉装饰设计、贝壳、秸秆、剪纸）等。
职业资格证书高级工:机械产品检验工(高级),大连交通大学专科学历。-大连市技师学院
职业资格:护士执业资格证书-盘锦职业技术学院
就业方向:：在各级医院、社区医疗服务中心、卫生防疫机构等从事临床护理工作。
职业资格证书:装饰美工、广告设计师、包装设计师-辽宁轻工职业学院
校内外实训实习基地及主要就业单位：
校内——图文输出实训室、综合实训中心、平面设计制作教学中心、平面设计制作工作室、平面设计制作工作室、摄影实训室等
校外——大连焱垚设计有限公司、大连正奇创智设计有限公司、大连瑞家装饰有限公司等。
就业方向:：主要面向装饰公司、广告公司、平面公司、科研开发单位，从事平面设计、包装设计、广告设计与生产制作及管理、展示设计、标志设计、CI设计、装帧设计、艺术指导等工作，也可从事展览布置、技术引进、广告布展等。
职业资格:化工总控工、化学检验工-盘锦职业技术学院
就业方向:：毕业生面向医药行业、日用化学品、食品行业及环境保护等领域相关的大、中型企、事业单位，从事生产、分析、检验；生产管理、设备管理、市场营销等技术应用性工作。
职业资格证书:汽车维修工(高级)、汽车检测工(高级)。-朝阳市劳动技工学校
计算机应用技术：培养具有良好综合素质，具有扎实的计算机基础丰衣足食、专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，适应部队信息化建设一线需要的高素质技术技能型人才。
上午：基础课、专业课（理论与实践）；
下午：体能训练课（军体拳、武术、拳击、跆拳道）。
专业名称：司法警官班
专业介绍：朝阳市司法警官预备班，拥有功能齐全的教学楼、办公楼，高标准学生公寓和餐饮中心，教学设备先进，基础设施完善，办学条件优越，有适合学生严格训练的警体技能训练场地和器材，有现代化教学设备，餐饮、住宿等生活设施配套齐全，能充分满足学生实战技能训练和掌握专业知识的需要。在校生师生统一着海警制服，实行警务化、准军事化管理。
课程安排:：
上午：基础课、专业课（理论与实践）；
下午：体能训练课（军体拳、武术、拳击、跆拳道）。
专业名称：汽车修理与汽车美容钣金
专业介绍：发动机机构与维修、电器电路故障诊断与排除、底盘构造与维修、维修机具与诊断设备使用、汽车驾驶、钣金、美容等。汽车贴膜、打蜡、汽车抛光、划痕修复、钣金修复。汽车检测、销售、评估、等。
职业资格证:养老护理员、社会工作者、公共营养师、心理咨询师等。-沈阳职业技术学院
办学特色:：与美国、日本相关机构、学校建有深度的合作关系，采用国际先进教学案例，联合打造养老产业紧缺人才。
机电技术应用专业职业资格证书-营口市农业工程学校
序号职业资格证书名称取证性质认证时间1车工社会与劳动保障部门考核合格后印发职业资格证书第四学期2数控车工第四学期3铣工第六学期4刨工第六学期5镗工第六学期6钳工第四学期7电工第四学期8焊工第五学期
四、学制和招生对象
（一）学制
三年
（二）招生对象
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者
五、学时要求
机电技术应用专业学时要求表
学习领域类别课程门数学时计划安排毕业要求所占比例公共基础学习领域必修9404404 限选 职业能力学习领域必修15980980 限选29696 职业拓展学习领域必修 限选2120120 项目实训与综合实训29周 顶岗实习17周 素质拓展至少九周 毕业标准低要求
六、课程设置
（一）公共基础学习领域课程
1、经济政治与社会（24学时）
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济，政治，文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济，政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济，政治，文化，社会建设。
本课程主要讲授透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会。引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设，政治建设，文化建设，社会建设的有关知识;提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象，主动参与社会生活的能力。
2、哲学与人生（24学时）
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，方法，正确看待自然，社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观，人生观和价值观。
本课程主要讲授坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生、用辩证的观点看问题树立积极的人生态度、坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力、顺应历史潮流确立崇高人生理想、在社会中发展自我创造人生价值。使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点，方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
职业道德与法律:3、（20学时）
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法制意识。
本课程主要讲授习礼仪讲文明、知荣辱有道德、弘扬法制精神当好国家公民、自觉依法律己避免违法犯罪、依法从事民事经济活动维护公平正义。帮助学生了解文明礼仪的基本要求，职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法律意识，成为懂法，守法，用法的公民。
职业生涯规划:4、（20学时）
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业，创业条件。
本课程主要讲授职业生涯规划与职业理想、职业生涯发展条件与机遇、职业生涯发展目标与措施、职业生涯发展与就业创业、职业生涯规划管理与调整。使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观，择业观，创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会，融入社会和就业，创业的准备。
5、体育与健康（92学时）
体育与健康课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程主要讲授运动与参与、增强体能、体育技能、身体和心理健康、职业素质。树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识，体育技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格，增强体能素质，提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识，能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康，心理健康和社会适应能力服务。
6、语文（92学时）
本课程主要讲授现代文阅读与欣赏、口语交际与写作、语文综合实践。指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，为继续学习奠定基础，提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。
7、英语（44学时）
通过教学使学生掌握一定的英语基础知识，能够掌握机电专业的常用专业词汇，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，能借助英汉字典阅读说明书等技术文件，培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养;为学生的职业生涯，继续学习和终身发展奠定基础。
8、数学（44学时）
本课程主要讲授基本数学运算、三角函数、平面几何、立体几何等内容。使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识，掌握职业技能，继续学习和终身发展奠定基础。
9、计算机应用（40学时）
本课程主要讲授计算机基础知识、操作系统、因特网、文字处理、电子表格处理、多媒体软件应用。使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力;使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础;提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规，信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。
（二）职业能力学习领域
10、机械制图（88学时）
使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想象和思维能力；能够正确地使用常用的绘制工具，具有绘制草图的基本技能；
11、公差配合与技术测量(48学时)
掌握公差配合与技术测量的基础知识，学会使用相关的标准，具有选用公差与配合的基本能力，正确选用和使用各种量具，会进行技术测量。
金属加工与实训:12、（40学时）理实一体化教学
了解常用机械工程材料的类别和用途、金属加工的工艺特点和应用范围、金属毛坯和零件常用加工方法，机械产品的制造过程、加工设备及工艺过程，初步具有使用常用金属材料的能力，机械产品的制造过程、加工设备及工艺过程，初步具有钳工、车工和焊工的操作技能。了解金属材料实验的基本原理和设备，具有一定的实验操作技能和正确分析实验结果的能力，为综合职业能力打下基础。
13、电工电子技术（60学时）理实一体化教学
使学生掌握电工基本理论及分析计算的基本方法；掌握直流电动机、三相异步电动机和步进电动机的基本原理及使用；具有使用电工仪器仪表的能力，掌握电子技术的基本理论、基本知识和技能。
14、液压与气压传动（48学时）
初步掌握液压和气压传动中常用原理和使用；掌握典型液压和气压传动回路的原理、特点和应用；能分析常用机电设备的液压、气动系统图。
15、机械基础（40学时）
使学生了解构件的静力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解机器的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准；具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力；为解决生产实际问题和继续学习打下基础。
16、机床电气与控制（72学时）理实一体化教学
以三相异步电动机为重点，以低压电器为控制元件，以电动机控制电路基本环节为主线，分析生产机械典型设备的电气控制，培养学生对典型生产机械控制电路及其电气设备常见故障的分析能力，完成设定的工作任务。
17、机床设备维修技术（72学时）理实一体化教学
掌握机床设备维修工艺的基本理论和基础知识，掌握维修中失效零件测绘设计的基本知识和方法，能够正确选用测绘工具并使用工具手册，具有测绘设计正确零件图的能力。掌握零部件修复的常见工艺和修理方法。了解先进的修复技术，掌握维修精度的检验方法。具有分析和解决设备维修中的一般工艺技术问题的能力，能够正确选用工具，量具，检具。熟悉拆卸、清洗、检验、修理、装配、验收试车等维修工艺过程及常见故障排除方法。具有编制和实施中等复杂程度设备维修工艺规程的基本能力。
18、金属切削机床（72学时）理实一体化教学
具有合理选用机床的基本知识。具有正确安装、使用、调整常用机床的基本知识。能按照说明书进行机床安装、检验，分析机床的传动系统和部件结构，进行机床的传动调整计算和工作调整。具有分析机床常见故障，确定机床影响加工质量的主要原因的初步能力。
19、数控编程与加工（72学时）理实一体化教学
使学生具有应用编程技术完成数控加工的能力，学生具有正确操作数控机床的能力，完成给定的工作任务。
20、PLC与变频技术（72学时）理实一体化教学
掌握常用控制电路的工作原理、编程指令、程序设计方法、一般应用程序设计、掌握典型机电设备的电气控制线路工作原理、特点及工作方法，并有安装、调试、运行和维修的基本能力；具有改造、革新一般机电设备控制线路的基本能力。
21、工厂供电（48学时）
使学生在系统学习电工基础、电子技术、电器控制与PLC等课程基础上，使学生掌握中、小型工厂供电系统运行维护及设计计算所必需的基本理论和基本知识，获得工厂供电方面的基本技能，对工厂供电设计、供电设备的选择及整定、短路电流的计算等有一个较为系统的认识，为今后从事工厂供配电技术工作奠定基础。
22、机械加工技术（48学时）
使学生掌握机械加工工艺规程与装配工艺规程编制的原则和方法，理解加工精度及表面质量，学会分析生产率和经济性。掌握典型零件的工艺分析与加工方法。
23、钳工技能训练（72学时）理实一体化教学
通过本课程的学习:，学生具有中级工的职业技能。按照工厂情景设置工作任务，使学生能够正确使用和维护保养常用设备，懂得常用工具、量具夹具的结构，熟练掌握其使用、调整和维护保养方法。掌握车间里钳工工作中的基本操作技能及相关理论知识，并能合理选择切削用量，能根据工件的技术要求编制加工工艺，完成各种工作任务。能文明生产。熟悉常用典型结构的装配工艺过程。理解定位、夹紧的概念。懂得机床维修的一般知识。
24、车工技能训练（72学时）理实一体化教学
通过本课程的学习:，学生具有中级工的职业技能。按照工厂情景设置工作任务，使学生能够掌握车床工作的一般知识。能合理地选用刀具。选用切削用量和切削液。理解金属切削过程中的物理现象及对车削加工的影响。掌握常用工具、夹具、量具、量仪的用途、使用和保养方法。具有中级工应会的切削方法，并能对工件进行质量分析，完成给定的工作任务。能熟练掌握实际生产中的计算问题和查阅有关车工技术方面的手册和资料。理解基准的意义，并掌握工件的定位、夹紧的基本原理和方法。熟悉安全生产、文明生产的有关知识，做到安全文明生产。
25、机电设备概论（48学时）
了解机电设备发展概况。掌握机电设备分类、用途、型号及主要技术参数。掌握机电设备的基本组成及各部分结构特点、基本原理。掌握常见典型机电设备基本工作原理、结构特点及对电气控制的要求。了解机电设备安装调试及安全使用常识。
限选课程:：
26、机电专业英语（40学时）
掌握机电专业必须的专业词汇，具有借助工具书翻译说明书的能力
实训:27、CAD/CAM（48学时）理实一体化教学
学会CAXA制造工程师工具软件的应用。学会线架造型、曲面造型、实体造型的方法。学会生成NC代码。学会使用模拟加工的仿真功能。具有较强的三维造型能力和数控自动编程技巧。
（三）职业拓展学习领域课程
28、自动化设备及生产线调试与维护（72学时）理实一体化教学
理解自动化设备及生产线的组成原理、各部分的作用及联系。了解工业控制计算机在自动化设备及生产线中的应用方法和控制系统硬件组成。了解自动化设备及生产线中的主要控制技术及电气驱动系统的原理。掌握常见故障类型。
29、焊接工艺（48学时）
掌握焊接电弧物理、熔化现象等内容，熟悉各种电弧焊接方法的特点，工作原理以及工艺设备等内容。了解和掌握钎焊和压力焊的基本特点和工艺，对焊接过程控制和焊接技术的进展有一定的了解。
七、教学组织与管理
（一）教学时间分配
机电专业教学时间分配表
序号内 容周数学 期一二三四五六1理论教学 2入校教育33 3毕业教育1 14考 试 11111 5劳 动 11111 6机 动 1111117独立实训（顶岗实习） 5666617合 计
机电专业工学结合教学进程计划
序号 课程教学时数各年级教学周数及节总课时数理论教学实验实习一年级二年级三年级 公共基础学习课程1职业生涯规划20 2 2职业道德与法律24 2 3经济政治与社会24 2 4哲学与人生24 2 5语文92 2222 6数学44 22 7英语44 22 8体育与健康92 2222 9计算机应用40 4 职业能力学习课程 10机械制图88 44 11公差配合与技术测量48 4 12金属加工与实训*40 4 13电工电子技术*60 6 14液压与气动48 4 15机械基础48 4 16机床电气与控制*72 6 17机械加工技术*48 4 18车工技能训练72 6 19金属切削机床*72 6 20数控编程与加工*72 6 21PLC与变频技术*72 6 22工厂供电48 4 23钳工技能训练*72 6 24机电设备概论48 4 25机床设备维修技术*72 6 选课程26机电专业英语48 4 27CAD/CAM实训*48 4 拓展课程28自动化设备及生产线调试与维护72 6 29焊接工艺48 4 周学时
注：带星号的课程为理实一体化教学
（三）独立实训项目安排
机电专业独立实训项目安排表
序号内 容周数学 期一二三四五六 实践教学1职业认知实训（4周） 车1焊1钳1铣1 2初级技能训练（3周） 车1焊1钳1 3制图测绘（1周） 1 4数控编程加工实训（1周） 1 5机床电气维修实训（2周） 2 6电工电子实训（1周） 1 7课程综合实训（钳2+车2） 22 8PLC与变频技术实训（2周） 2 9机床装拆实训（2周） 2 10考证训练（2周各个工种） 2 11焊接实训（1周） 1 12机床维修实训（2周） 2 13液压气动实训（1周） 1 14自动化实训（1周） 1 15生产实习（顶岗实习） 1716机械加工技术实训（1周） 1 17工厂供电实训（1周） 1 小计 5666617合 计
（四）实训教学基本要求
1、性质和任务
实训实践是中等职业学校机电技术应用专业的基础性实践教学环节，是实现本专业人才培养的重要途径之一。它的任务是：使学生巩固相应课程所学知识，具备从事机电技术应用工作所必须的基本实践能力。
2、教学目标
学生在校内实习工厂或实训基地中，通过系统的操作训练，应达到如下要求：
（1）通过机械加工的基本操作和基本技能的训练，使学生掌握车工、钳工、焊工的基本操作技能和相关的基础知识，达到中级操作工的水平，获取中级职业资格证书；初步了解机械加工工艺过程；具有机械加工制造及装配的能力。
(2)通过电工、电机、机床电气实训，使学生了解常见电机、电器的基本结构，掌握仪器、仪表的使用。学会工厂电气控制线路的接线与维修。具有电机维修的基本知识和能力，具有维修维护机床电气运行的能力。
3、教学内容及要求（四十六周）
职业认知实训:（1）（4周）
使学生对未来职业岗位有个大概的了解。对车工、钳工、焊工、铣工、刨工等机械加工工种有个初步的认识，对机械加工设备有一定的认知，具有简单的使用设备能力，为后续课程学习打下基础。
（2）初级技能训练（3周）
使学生通过本过程的训练，具有初级车工、焊工、钳工技能操作水平
课程综合实训:（3）（4周）
职业资格:化工总控工、化学检验工。-盘锦职业技术学院
就业方向:：毕业后可在石油化工企业从事产品质量控制、化工工艺运行、仪表设备维修、油品储运、生产管理等岗位的工作。
职业资格证书:连锁经营管理师、注册品类管理师、市场营销师等。-辽宁轻工职业学院
校内外实训实习基地及主要就业单位：
校内——建立连锁经营管理仿真实训室。引进3D仿真连锁企业王牌店长实务实训系统、3D仿真连锁门店商品陈列与空间设计实训等模拟操作平台，实训室软硬件设施全面体现连锁企业经营、销售、管理等整体操作场景。
校外——与国际五百强企业沃尔玛、麦当劳，国内知名企业集团，如大商集团、友谊集团、苏宁集团等单位建立长期合作关系，定期选派学生参加顶岗实习。主要就业单位除了实习基地外，另有宜家等国际连锁或国内集团化经营企业。
就业方向:：主要面向国际连锁或国内集团化各业态连锁经营企业，从事营销策划、商品采购管理、总部管理、门店管理、人力资源管理、物流配送管理等岗位；还可通过连锁企业特许加盟方式自主创业。
职业资格证书:护士执业资格、助产士、育婴师-抚顺市卫生学校
一、专业培养目标
培养从事药品生产:、检验、调剂的中级应用型职业人才。
二、就业方向
毕业后主要面向各级医院药剂科、药物制剂生产企业、医药商品经营企业、药物研发机构等，在药品生产、服务第一线从事药品调剂、制剂生产、药品质量分析检验、药品营销、医药仓储等工作。
三、职业资格证书：药士
一、专业培养目标
培养从事医学检验的中级应用型职业人才。
二、就业方向
毕业后主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构、疾病预防控制机构、食品、药品、化妆品生产企业，从事检验工作。
三、职业资格证书：医学检验技士
一、专业培养目标
培养从事义齿修复:、加工制作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
毕业后主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构的口腔科、义齿加工厂，辅助医生工作、从事义齿修复和矫治（正）器的制作工作。
职业资格证:施工员、会计证、造价员。-沈阳职业技术学院
教学特色:：以职业能力和职业素质培养为核心，由具有多年现场施工经验、预算经验的建造师、造价师带班进行仿真教学和实际项目训练，重点培养学生的施工组织、工程核算、预决算能力等。
职业资格证书:护士执业资格-抚顺市卫生学校
一、专业培养目标
培养从事临床助产与妇幼保健的中级应用型职业人才。
二、就业方向
毕业后主要面向医疗机构:、妇幼保健机构、计划生育机构，从事临床助产、妇产科护理、妇幼保健、计划生育咨询和指导等方面工作。
职业资格:物业管理员-盘锦职业技术学院
就业方向:：毕业后可在住宅小区、商业大厦、写字楼等物业管理部门以及房地产经营与管理部门从事物业管理的办公室行政、物业客户服务、物业服务企业市场开发、物业公共秩序维护与管理岗位、房屋及设施设备维修管理及房地产营销员、房地产施工监理员等工作。
高级工:数控车工高级工、大连交通大学专科学历。 职业资格证书:数控车工高级工。-大连市技师学院
职业资格:电子商务师-大连市技师学院
学历教育:与大连教育学院、大连广播等高校联合办学，成绩合格者，毕业获得大连教育学院/大连广播电子商务专业大专毕业证书。学生在校期间可考取中、高级计算机操作员以及国家工业信息化部下发的助理电子商务师资格证.
职业资格证:会计上岗证、助理会计师资格证。-沈阳职业技术学院
教学特色:：按“企业核算业务全过程”构建“财务工作岗位”为核心的三维仿真课程体系，由具有多年企业财务岗位经验的专职教师结合应用实务进行全景模拟教学，真正实现课堂教学与实务应用零距离化，使学生在校即可积累现实岗位工作经验与技巧，充分保障毕业学生在就业市场上的竞争力。
职业资格证书:口腔修复技师-抚顺市卫生学校
一、专业培养目标
培养从事医学影像技术工作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
面向各级医疗卫生机构的放射科、CT室、超声科、核磁共振（MRI）室、放疗科、影像医学科、心脑电图室等从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作及医学影像设备保养维护、常见故障处理等技术工作。
三、职业资格证书：医学影像技术技士
一、专业培养目标
培养从事高技能视光与配镜的中级应用型职业人才。
二、就业方向
本专业毕业生主要面向医疗卫生机构眼科、眼科研究所、眼镜生产与销售企业，从事眼视光技术辅助服务、验光配镜、隐形眼镜验配、眼镜营销、眼保健等。
三、职业资格证书：验光师
一、专业培养目标
培养从事中药加工:、制剂、调剂等工作的中级应用型职业人才。
二、就业方向
药品生产企业、药品流通企业、连锁经营药店、医疗机构、药品质量检验机构等部门。
三、职业资格证书：中药士
近三年毕业生就业情况:
近三届毕业生共:908人，其中成功在公立医院就业的共354人，就业率高达95.8%。
职业资格证书:维修电工证,机电设备安装工,数控操作工-辽宁轻工职业学院
校内外实训实习基地及主要就业单位：
校内——有电工技术、电子技术、电子工艺、电子产品制作、传感器应用技术、高频电子技术、电工维修技术、气压传动、自动化生产线等专业实训室。
校外——大众汽车自动变速器(大连)有限公司、大众一汽发动机（大连）有限公司、奇瑞汽车股份有限公司大连分公司、大连杰科精密机械有限公司、帝业技凯（辽宁）精密工业有限公司、大连德豪光电有限公司、玛弗罗零部件（大连）有限公司、大连豪森瑞德设备有限公司、道依茨一汽(大连)柴油机有限公司、大连创新零部件制造公司等几十家企业。
就业方向:：主要面向机电一体化产品的开发、设计、制造领域；机电一体化设备的设计、生产制造及装配领域；机电一体化设备的安装、调试、检修领域；机电产品和设备的营销及售后服务等工作；数控编程及数控加工设备的操作与维护；机械制造与自动化控制、操作与维护及产品质量检测等工作。
