辽宁石油化工大学有哪些国家级特色专业？

培养目标：培养德智体美全面发展，适应国家石油石化和化学工业需求，具备扎实的化学基础理论和创新意识，掌握化学及相关工程方面的基本理论、专业知识和较强的实验技能，毕业后能在石油石化及其它化学化工领域从事科学研究、教育教学、技术开发、工程技术及管理等工作的应用型高级专门人才。

本专业是国家级特色专业、辽宁省重点支持专业和首批辽宁省优势特色专业，2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中位列省属高校第一名，在辽宁等多个省份列入本科一批次招生。本专业设有3个专业方向，学生进入三年级后可自主选择专业方向。本专业是学校优势特色专业，师资力量强，有省级教学团队1个，省级教学名师1人、省级专业带头人1人，高级职称人员占63%，博士学位人员占74.3%。教师科研能力强，拥有2个省级工程技术研究中心。本专业依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流学科，应用化学二级学科是辽宁省重点学科，有应用化学硕士点。本专业在全国石油化工、精细化工和石油开采行业具有较高的知名度，毕业生就业质量高。

主要课程设置：

（1）工业分析方向：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、电工技术、化工制图、化工设计、波谱原理及应用、仪器分析、石油化工分析、催化剂分析、分析仪器、石油产品应用原理。

（2）精细化工方向：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、电工技术、化工制图、化工设计、仪器分析、石油化学、精细有机合成、精细石油化学品、精细化工工艺学。

（3）油田化学方向：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、电工技术、化工制图、化工设计、仪器分析、石油化学、油田应用化学、表面及胶体化学、采油工程导论。

本专业是国家特色专业，辽宁省示范专业，辽宁省培养模式改革试点专业，辽宁省向应用型转变试点专业，是硕士学位授权专业。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有奉献精神、创新精神，适应经济社会发展需要，以机械工程技术和化学工程技术为基础、以控制理论技术为支撑，掌握过程装备设计理论与方法，过程装备制造工艺、过程装备控制及维护技术，具有较强的不断学习和适应发展的能力，较宽的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。预期毕业后五年左右，能在炼油、化工等过程工业领域从事过程装备工程设计、制造安装、生产管理、运行维护等方面工作的应用型技术人才。

课程设置：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程材料、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程设备设计、过程流体机械、过程装备测试技术、过程装备控制技术、过程装备制造与维修、综合实验实训等。

（通过中国工程教育认证）

培养目标：本专业培养适应经济社会发展的具有良好的人文、职业素养、社会责任感和一定的国际化视野，扎实的自然科学知识和化学工程与工艺专业知识，较强的工程设计、技术开发和工程管理能力，具有创新意识，掌握创新方法的应用型工程技术人才，能够在石油加工、石油化工、煤化工、能源等领域从事工程设计、技术开发、生产运行与管理等岗位的工作。

本专业是国家级特色专业、国家级综合改革试点专业、辽宁省示范专业、辽宁省综合改革试点专业、辽宁省创新创业改革试点专业、辽宁省应用型转变试点专业、并入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。专业在辽宁等多个省份列入本科一批次招生。本专业设有石油加工和化工工艺2个特色专业方向，学生进入三年级后可自主选择专业方向。本专业是学校的优势特色专业，师资力量雄厚，有辽宁省特聘教授1人、省级教学团队1个、省级教学名师2人、教育部和辽宁省教指委委员2人、省级高校优秀人才支持计划人选4人、省级优秀教师2人，高级职称人员占75%，博士学位人员占65%。本专业拥有2个省级重点实验室和2个省级工程技术研究中心。本专业依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流特色学科，化学工艺二级学科是辽宁省重点学科，有化学工程、化学工艺和工业催化硕士点以及化学工程与技术联合培养博士点。本专业在全国石油化工和煤化工行业具有较大影响和较高的知名度,毕业生就业质量高。本专业于2014年6月顺利通过教育部工程教育专业认证，毕业生可以顺利进入国际就业市场。

主要课程设置：

（1）石油加工方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计基础、石油化学、石油加工工程等。

（2）化工工艺方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计基础、石油化学、化学工艺学等。

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论 文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

（教育部卓越工程师教育培养计划））（通过中国工程教育认证）培养目标：培养学生具备良好的人文素养、职业道德、沟通能力与合作精神，具有扎实的理论基础与系统的油气储运工程专业知识、较强的工程能力与创新能力，能有效分析并解决油气储运工程领域的复杂工程问题，能在石油、石化及燃气等企事业单位中，胜任工程设计、建设投产、生产运营、技术研究等方面工作，并通过工作实践与自主学习，成长为具有创新意识、工程意识和社会责任感的卓越工程技术人才。

“卓越计划班”采取“3＋1”校企联合培养模式，即3 年在校学习，累计1 年在企业学习。本专业是国家级特色专业，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，辽宁省示范专业，辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业，辽宁省重点学科专业和辽宁省向应用型转变试点专业，师资力量雄厚，实践实验条件优良，拥有国家级实践教育基地，国家级实验教学中心，省部级虚拟仿真教学中心，省部级重点实验室和工程技术研究中心，依托的石油与天然气工程是辽宁省一流学科，有油气储运工程硕士点和博士点。

课程设置：热工学、工程流体力学、工程力学、泵与压缩机、工程制图与CAD、电工技术、输油管道设计与管理、油气集输、天然气输送设计与管理、油库设计与安全管理、油罐与管道强度设计、城市燃气输配、加油加气站设计与管理、油气储运施工技术等。

主要实践性教学环节：油气储运工程软件实训、输油管道设计与管理课程设计、油气集输课程设计、天然气输送设计与管理课程设计、油库设计与安全管理课程设计、燃气输配课程设计、工程训练、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）等。