| 年份 | 学前教育(师范) | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 586 | -- |
| 2019 | 577 | -- |
| 2017 | 553 | -- |
| 年份 | 学前教育(师范) | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 561 | -- |
| 年份 | 学前教育(师范) | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 575 | -- |
学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:以社会主义市场经济和社会发展为导向,突出实践教育,让学生熟练掌握体育健身、休闲和娱乐领域的经营与管理的基本理论、知识与技能,熟悉社会体育发展的基本规律,能在全民健身领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。
培养规格:掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本理论;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业,具有良好的思想品德。掌握社会体育专业的基础理论和基本技能,参与群众性体育工作的基本训练,具备社会体育实践经验、组织管理、体育产业的经营开发、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力;掌握一门外语和一门计算机语言,能阅读本专业的外文书刊,具备计算机运用的基本技能。
学制学位:四年,授予教育学学士学位
学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展的幼儿师范教育机构的教师、教育行政机构工作人员、幼儿园管理人员、教师及相关行业的工作者。
主要学习学前教育的基本理论和基本知识,接受教育、教学及研究的基本训练,形成良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业教学和科研的能力,建构比较完善的知识结构,发展较强的创新意识、创新能力、实践能力。
培养规格:培养学生热爱幼儿教育事业,立志献身幼教事业。掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。能运用所学的知识,分析研究幼儿教育领域中的有关问题,具有从事幼儿师范有关学科的教育教学工作能力。掌握幼儿教育行政管理工作的基本知识,并具有一定的管理能力。掌握从事幼儿教育科学研究的基本知识与方法,得到科学研究的基本训练。能正确使用本国语言,并掌握一门外语。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 学前教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 21545 |
| 历史类 | 575 | 5446 | ||||
| 安徽 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 566 | 18853 |
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。

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