| 年份 | 学前教育(师范) | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 586 | -- |
| 2019 | 577 | -- |
| 2017 | 553 | -- |
| 年份 | 学前教育(师范) | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 561 | 554 |
| 年份 | 学前教育(师范) | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 575 | 575 |
| 年份 | 学前教育(师范) | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 549 |
| 2019 | -- | 544 |
| 2018 | -- | 547 |
| 2017 | -- | 540 |
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:学习计算机技术、网络技术、地理信息系统技术的基本知识和基本技能,全面系统地掌握地理信息系统软件和计算机应用软件的设计与开发,培养具有良好的计算机科学和地理信息科学素养,从事地理信息系统软件和计算机软件开发的专门人才。
培养规格:掌握地图、遥感、地理信息系统及相关学科的基本理论和基本知识,具有独立获取知识的能力和科学研究的初步能力。掌握计算机语言、数据库和网络技术,掌握地理信息系统软件的应用与开发技术,具有较熟练的专业技能。
学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展的幼儿师范教育机构的教师、教育行政机构工作人员、幼儿园管理人员、教师及相关行业的工作者。
主要学习学前教育的基本理论和基本知识,接受教育、教学及研究的基本训练,形成良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业教学和科研的能力,建构比较完善的知识结构,发展较强的创新意识、创新能力、实践能力。
培养规格:培养学生热爱幼儿教育事业,立志献身幼教事业。掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。能运用所学的知识,分析研究幼儿教育领域中的有关问题,具有从事幼儿师范有关学科的教育教学工作能力。掌握幼儿教育行政管理工作的基本知识,并具有一定的管理能力。掌握从事幼儿教育科学研究的基本知识与方法,得到科学研究的基本训练。能正确使用本国语言,并掌握一门外语。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 23738 |
| 历史类 | 575 | 5446 | ||||
| 学前教育(师范) | 物理类 | 561 | 21545 | |||
| 历史类 | 575 | 5446 | ||||
| 安徽 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 566 | 18853 |
| 广西 | 地理信息科学(5200元/年,在黄河路校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 481 | 47644 |

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