| 年份 | 教育学(师范) | 法语 |
|---|---|---|
| 2020 | 592 | 591 |
| 2019 | 583 | 583(法语(英语成绩达到105分;报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分)) |
| 2018 | -- | 574 |
| 2017 | 557 | 555 |
| 年份 | 教育学(师范) | 法语 |
|---|---|---|
| 2021 | 568 | 557 |
| 年份 | 教育学(师范) | 法语 |
|---|---|---|
| 2021 | 583 | 581 |
| 年份 | 教育学(师范) | 法语 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 550 |
| 2019 | -- | 552(法语(英语成绩达到105分;报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分)) |
| 2018 | -- | 567 |
| 2017 | -- | 545 |
学制学位:四年,授予文学学士学位
培养目标:本专业培养具备扎实的法语语言、文学和文化知识,具有熟练的语言应用能力及较高的综合人文素养,能在外事、经贸、文化、科技、教育等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型法语人才。
培养规格:本专业学生系统地掌握法语语言基本功,了解相关学科的发展趋势,具有较熟练的听、说、读、写、译的法语语言技能,熟悉法语国家和地区的文化、政治、历史、经济、社会等方面的知识,具有较强的跨文化交际能力、勇于创新的精神和从事科学研究的基本能力。
学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展的教育机构的教育学教学与科研人员、人力资源评估与培训工作者、教育行政与管理人员、社会教育工作者、教育咨询与指导人员、教育新闻工作者。
通过学习教育学的基本理论和基础知识,接受教育、教学及科学研究的基本训练,形成良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业教学和科研的能力,建构比较完善的知识结构,发展创新意识、创新能力、实践能力。
培养规格:培养学生具有坚定的社会主义信念,热爱人民教育事业;具有比较丰厚的知识基础,了解当代教育科学的发展趋向,能牢固掌握教育科学的基础知识、基本理论和基本技能,并具有独立从事教育工作、本专业教学工作以及初步教育科研工作的实际能力,初步具备解决真实教育问题的能力;能正确使用本国语言,并掌握一门外语。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 法语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 39008 |
| 历史类 | 572 | 7039 | ||||
| 辽宁 | 教育学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 19296 |
| 历史类 | 583 | 4375 | ||||
| 法语 | 物理类 | 557 | 22764 | |||
| 历史类 | 581 | 4618 | ||||
| 广西 | 教育学(师范)(4800元/年,在黄河路校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 534 | 9436 |
| 四川 | 法语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 | 17803 |

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