学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,胜任学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高级专门人才。
培养规格:热爱教育事业和体育事业,教书育人,为人师表,具有良好的思想品德和教师职业素养;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法,具有创新精神、实践能力、较强的自学能力和社会适应能力;了解学校体育改革与发展的基本规律;掌握基本的科研方法,具有从事体育教育科学研究的基本能力;掌握一门外语,并能够查阅应用本专业外文资料;具备初步的计算机应用能力。
培养目标:以社会主义市场经济和社会发展为导向,突出实践教育,让学生熟练掌握体育健身、休闲和娱乐领域的经营与管理的基本理论、知识与技能,熟悉社会体育发展的基本规律,能在全民健身领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 金融数学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 561 | 21023 | ||
| 上海 | 金融数学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 432 | 30550 | (01) | 不限 |
| 安徽 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 69519 | ||
| 河南 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 516 | 89282 | ||
| 湖南 | 金融数学(办学地点:黄河路校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 52487 |
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。
7月20日17:00,逾期将不接受复核申请,时间以接收复核申请邮件时间为准。

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