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辽宁轨道交通职业学院2021年在河北各专业录取分数线,2021轨道学院河北分数线

技校网更新时间：2022-11-28 23:57:59 解决时间：2022-11-04 21:28

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南阳师范学院教育学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较教育学和数学与应用数学在河南往年的录取分数线，教育学就业前景和数学与应用数学就业前景，教育学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解教育学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和数学与应用数学录取分数线(河南)

理科

年份	教育学	数学与应用数学
2021	--	534(数学与应用数学（师范）（校本部）)
2020	527(教育学（师范）（4400元/年）)	556(数学与应用数学（师范）（5000元/年）)
2019	479	476
2018	467(教育学（师范）)	563(数学与应用数学（师范）)
2017	--	437(数学与应用数学（师范）)

文科

年份	教育学	数学与应用数学
2020	540(教育学（师范）（4400元/年）)	--
2019	516	--
2018	520(教育学（师范）)	--

二、教育学和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

南阳师范学院

层次本科

学制四年

省级特色专业，师范本科，学制四年，授予理学学士学位。培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有良好的自然科学与人文素养、教师素养，能在中等学校从事数学教学、科研和管理等工作的教育工作者，或继续攻读研究生学位的创新型人才。主要课程：数学分析、高等代数、教育学、心理学、数学教学论等。

教育学类教育学

南阳师范学院

层次本科

学制四年

培养掌握教育学的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的师范职业素养和实践教学能力，能在中小学校、教育研究机构、教育行政机构从事教学、研究、管理工作的教育专业人才。

三、教育学和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
福建	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5	2959（W999）	首选物理，再选不限
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	5	2959（L999）	首选历史，再选不限
河南	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	160
	教育学（师范）	理科	本科二批			11
	教育学（师范）	文科	本科二批			11
重庆	教育学（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	教育学（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
陕西	教育学	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	教育学	文科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	教育学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	教育学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	514	38354
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	427	35006
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	490	96728	（04）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学（师范）（5000元/年）	理科	本科二批	普通类	480	97542
福建	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	496	55191	2927（W999）	首选物理，再选不限
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	519	13658	2927（L999）	首选历史，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	492	71368
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	499	151646
河南	数学与应用数学（师范）（校本部）	理科	本科一批	普通类	534	94763
广东	教育学（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	498	137392	（205）	首选物理，再选不限
广东	教育学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	505	46792	（202）	首选历史，再选不限
重庆	教育学	物理类	本科批	普通类	532	44671
重庆	教育学	历史类	本科批	普通类	530	16107
四川	数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	492	113234

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 21:28

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