| 年份 | 哲学 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 574 | 573 |
| 年份 | 哲学 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 596 | -- |
| 年份 | 哲学 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 573 | 572 |
| 2019 | 575 | 569 |
| 2018 | 579 | 578 |
| 2017 | 552 | 548 |
| 年份 | 哲学 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 606 | -- |
| 2019 | 598 | -- |
| 2018 | 580 | -- |
| 2017 | 562 | -- |
本专业培养掌握有关土木工程的技术知识、管理理论与方法、经济法律知识、具有较强的实践能力,适合在房地产、项目管理、国防工程、工程咨询、投资与金融机构等从事实际工作的复合型工程管理人才,也可以继续攻读相关专业硕士研究生。主要课程:工程力学、工程结构、建筑材料、土木工程施工技术、工程造价、经济学、工程经济学、工程项目管理、建设法规、房地产估价、房地房产开发与经营、计算机基础、微积分、线性代数、概率统计等相关课程。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 工程管理(沈阳蒲河校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (3) | 物理必选 |
| 河北 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 哲学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 14 | ||
| 工程管理 | 38 | |||||||
| 工程管理(辽宁省高校专项计划) | 4 | |||||||
| 哲学 | 历史类 | 12 | ||||||
| 浙江 | 工程管理(蒲河校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 哲学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 工程管理 | 2 | |||||||
| 福建 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2855(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 河南 | 哲学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 工程管理 | 4 | |||||||
| 哲学 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 工程管理(办学地点沈阳蒲河校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W01) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 哲学(沈阳蒲河校区)(沈阳蒲河校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 哲学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 工程管理(沈阳蒲河校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 618 | 9411 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 18507 | ||
| 辽宁 | 哲学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 17484 | ||
| 历史类 | 596 | 2838 | ||||||
| 工程管理 | 物理类 | 573 | 17778 | |||||
| 572 | 18046 | |||||||
| 浙江 | 工程管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 611 | 31669 | ||
| 安徽 | 哲学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 25921 | ||
| 工程管理 | 577 | 24323 | ||||||
| 福建 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 14874 | 2827(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 河南 | 哲学(沈阳蒲河校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 25941 | ||
| 文科 | 610 | 4672 | ||||||
| 工程管理(沈阳蒲河校区) | 理科 | 600 | 25941 | |||||
| 四川 | 哲学(认同四川省少数民族迪区加分项目,但分值最高20分。沈阳蒲河校区就读) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 3732 |

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