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辽宁对外经贸学院资产评估和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 23:13:08 解决时间：2022-11-05 21:54

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辽宁对外经贸学院资产评估和视觉传达设计哪个好？小编通过比较资产评估和视觉传达设计在辽宁往年的录取分数线，资产评估就业前景和视觉传达设计就业前景，资产评估专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解资产评估和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、资产评估和视觉传达设计录取分数线(辽宁)

物理类

年份	资产评估	视觉传达设计
2021	336	--

历史类

年份	资产评估	视觉传达设计
2021	484	--

艺术文

年份	资产评估	视觉传达设计
2019	--	408

艺术理

年份	资产评估	视觉传达设计
2019	--	374

理科

年份	资产评估	视觉传达设计
2020	414	--
2019	408	--
2018	424	--
2017	404	--

二、资产评估和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

辽宁对外经贸学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

工商管理类资产评估

辽宁对外经贸学院

层次本科

学制四年

　　一、培养定位及目标

　　本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备坚实的经济管理与资产评估的理论基础，掌握金融投资、财务管理、会计等相关专业知识，熟悉资产评估有关方针政策、法律法规，富有创新意识和实干精神，具有国际视野和良好职业道德。面向资产评估行业，立足辽宁/东北地区，培养能够在国有资产管理、财政、工程建设管理、土地管理及其他政府经济管理部门，以及房地产企业、金融机构、投资公司等企事业单位和中小型资产评估事务所、会计师事务所等中介机构从事资产评估、产权交易、企业改制、资产抵押业务和管理工作的、具有一定计算机操作技能和外语水平的外向型、复合型、创新型、应用型专业人才。

　　二、师资力量

　　资产评估专业师资力量强大，其中教授2人，副教授3人，博士2人，全部教师具有硕士及以上学位。专任教师中，注册资产评估师2人。聘请的兼职教师都是具有多年的实际工作经验和行业实操经验。有计划地聘请资产评估行业内外的各类专家担任本专业的客座教授，建立学科带头人、学术骨干制度，提高现有师资的科研能力和创新能力。

　　三、专业优势

　　首先，资产评估专业师资雄厚，有培养管理类人才的丰富经验。其次，本专业依托辽宁对外经贸学院在硬件方面的优势，如先进的教学手段、实验室、强大的社会实践基地，能够培养出资产评估应用型专门人才。

　　四、专业特色

　　以企业需求为主线，构建课程体系。资产评估专业根据社会对人才的需求，结合课程体系，将企业对人才的需求进行层层分解，通过知识能力结构分析，找出各种能力对应的知识点，对各知识点进行优化组合。适应市场需求，培养中介、管理人才是本专业的突出特色。

　　以实操能力培养为重点，从业资格与专业学习并举。资产评估专业教学除开设一定比例的实践课程外，还在理论课程中加入实践环节，增强学生的实操技能。同时将目前国家和省市有关部门对资产评估行业中从业人员的从业资格的要求纳入专业教学过程中，力争使该专业学生具备报考相应的从业资格证书的能力。

　　五、专业主干课程

　　本专业开设主要专业课有：基础会计，财务会计，审计，财务管理，资产评估，房地产估价，无形资产评估，机电设备评估基础，建筑工程评估基础，企业价值评估，税法，经济法等。

　　六、学位授予

　　本专业基本学制为4年，修业期满，经考试合格者准予毕业;对在规定的学制内修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。

三、资产评估和视觉传达设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	资产评估（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	资产评估（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	资产评估	理科	本科二批	普通类	四年	7
辽宁	资产评估（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	36
辽宁	资产评估（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	资产评估（学费待定）	理科	本科二批A段	普通类	-	6
黑龙江	资产评估（注该校以上专业学费待定。）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	资产评估（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	资产评估（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	资产评估	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
河南	资产评估（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	资产评估（理工类，4年）（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	资产评估（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	资产评估（学费待定）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	资产评估	物理类	本科批	普通类	413	162888
河北	资产评估	历史类	本科批	普通类	457	65489
内蒙古	资产评估	理科	本科二批	普通类	301	57814
辽宁	资产评估	物理类	本科批	普通类	336	93737
辽宁	资产评估	历史类	本科批	普通类	484	24657
吉林	资产评估	理科	本科二批A段	普通类	316	56150
黑龙江	资产评估	理科	本科二批A段	普通类	318	70650
江苏	资产评估	物理类	本科批	普通类	420	149373	（02）	首选物理，再选不限
浙江	资产评估	综合	平行录取一段	普通类	514	139558
贵州	资产评估（开发区顺乐街33号）	理科	本科二批	普通类	370	125349
甘肃	资产评估	理科	本科二批K段	普通类	321	90801

五、就业前景

资产评估

1.资产评估就业前景：
随着社会主义市场经济体制的建立和完善，尤其是国有企业改革的深化和生产要素市场的发育，使资产转让和资产重组等各种形式的产权交易日益频繁，资产评估行业这种为市场经济服务的中介机构因此应运而生且蓬勃发展，在市场经济建设和发展中发挥越来越重要的作用。但在我国经济体制不断深化的形势下，评估市场不断壮大对评估业的要求越来越高。随着市场经济的发展，各种经济活动和经济行为日益复杂，资产评估在帮助企业降低交易成本、提高经济效率、规范交易行为、改善经营管理，以及促进政府转变职能、维护社会经济秩序、构建和谐社会等方面的作用更加明显，职业前景非常广阔。
2.资产评估就业方向：
毕业生能在资产评估公司、会计师事务所、国有资产监督管理机构、司法机关、工商企业及金融保险业等从事资产评估业务和管理等工作。主要有以下几个方面：社会中介机构：资产评估事务所、会计师事务所、税务师事务所等（财税审计以及评估、咨询）；各类企事业单位：资产管理、投资估价、财务分析、财务管理、房地产投资估价等；金融证券机构：企业价值评估与公司研究、项目投资估值、知识产权质押融资评估、质押品价值评估、投后管理等。

中专 2022-11-05 21:54

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