| 专业名称 | 年份 | 类型 | 福州工商学院 (最高/最低分) | 丽江文化旅游学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件工程 | 2021 | 物理类 | 505/423(本科批) | 476/424(本科批) |
| 软件工程 | 2020 | 理科 | 444/406(本科批) | 408/404(本科批) |
| 软件工程 | 2019 | 理科 | 426/412(本科二批) | -/393(本科二批) |
| 软件工程 | 2018 | 理科 | 418/397(本科二批) | -/379(本科二批) |
| 软件工程 | 2017 | 理科 | 401/347(本科二批) | -/379(本科二批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 423 |
| 广西 | 软件工程(23000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 349 |
| 江西 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 444 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 |
| 重庆 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 446 |
| 山东 | 软件工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 459 |
| 福建 | 软件工程(。与北京中关村软件园校企合作办学专业,采用前3年在学校学习专业基础和第4年到软件园的IT企业实训实习的3+1模式,考核合格者可推荐到北京中关村软件园的IT企业就业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 424 |
| 安徽 | 软件工程(22000元/年;校企合作,具体请咨询学校) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 415 |
| 江苏 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 425 |
| 黑龙江 | 软件工程(与北京中关村软件园校企合作办学专业采用前3年在学校学习专业基础和第4年到软件园的IT企业实训实习的“3+1”模式考核合格者可推荐到北京中关村软件园的IT企业就业) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 304 |
| 吉林 | 软件工程(与北京中关村软件园校企合作办学专业,采用前3年在学校学习专业基础和第4年到软件园的IT企业实训实习的“3+1”模式,考核合格者可推荐到北京中关村软件园的IT企业就业) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 305 |
| 辽宁 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 387 |
| 内蒙古 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 308 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 412 |
| 天津 | 软件工程(古城区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 421 |
鲲鹏展翅,不忘初心;砥砺前行,脚踏实地。福州工商学院坐落于国家首批全域旅游示范区、荣获“中国天然氧吧”称号的福州市永泰葛岭,毗邻福州大学城和海西高新技术产业园区,交通十分便利,距离福州城区只需20分钟车程。学校创办于2002年,现设有工学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、城建学院、文法学院、马克思主义学院、创新创业创造学院、继续教育学院、国际教育学院和公共基础教学部等二级教学单位,30个本科专业,是一所经、管、工、文、法、艺多学科协调发展的应用型本科高校。
学校创办伊始以本科为起点,其前身为福建农林大学东方学院,由部省共建高校、福建省一流大学建设高校的福建农林大学申办,经福建省人民政府批准设置实施全日制本科教育的独立学院。2019年6月经教育部批准,转设为独立设置的普通本科高等学校,并正式更名为福州工商学院。
学校现有专兼职教师600多人,其中副高级以上职称占51%,拥有享受国务院特殊津贴、全国优秀教师、福建省教学名师、福建省优秀教师等高水平专家学者和省级本科教学团队。目前,学校是“1+X”证书制度试点院校和福建省“软件开发职业教育实训基地”,建有多个省级实验教学示范中心和虚拟仿真教学中心;拥有一批省级一流本科专业建设点、一流本科课程、省级服务产业特色专业、省级应用型学科、新工科新文科研究与改革实践项目等;拥有教育部产学合作协同育人项目和省级重大教改项目50余项;荣获多项省级高等学校教育教学成果奖二等奖;承担省、厅级及以上课题500多项,出版专业教材70余部。
学校是一所以服务为导向搭建开放性基础平台的崭新智慧校园。建有40000平方米校内综合实训基地、4000多平方米的大学生“青云三创中心”校内实践基地、容纳近千人的大型路演大厅,拥有一批省级经济管理综合实验教学示范中心、省级财会实训实验教学示范中心、省级计算机实验教学示范中心、省级网络信息安全虚拟仿真实验教学中心,建有电工电子实验室、物流管理综合实训室、证券投资模拟实训室、陶艺实训室、茶艺实训室等70个校内专业实验室和教学实训场所,能充分满足各类教学需要。建有20000多平方米的现代化图书馆,馆藏各类图书近130万册,共享福建农林大学图书馆馆藏资源,图书馆同时也是福建省高校数字图书馆分馆,并拥有可举办国际性学术会议的双向视频报告厅;建有10000多平方米的现代化室内综合体育馆,拥有3000个座位的综合篮球馆、50米8泳道标准室内游泳馆、400米标准田径场等运动场所。万兆光纤覆盖校园,千兆光纤进入楼宇,百兆光纤接入桌面,教学管理实现可视化和智能化。学校内还建有整洁齐全的集购物、休闲、餐饮于一体的学生V街等生活配套设施。
学校是福建省就业创业先进单位。学生视野开阔,创新力强,在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛、“外研杯”全国英语专业竞赛、中国高校美术作品学年展等各类学科竞赛累计获奖800余项,发表论文100多篇,在国家司法考试总体通过率大大超出全国平均总体通过率,大学生创新创业训练计划项目立项省级及以上项目近300项。近年来,毕业生当年就业率平均在97%以上,累计为社会各行各业输送高素质应用型本科毕业生3万多人,毕业生中涌现出一批批行业精英和创新创业人才。
学校主动服务福建省区域经济,承接福州市“十四五”规划课题,与地方协作成立“乡村振兴研究院”。稳步开展对外合作办学,分别与澳大利亚、泰国、英国和我国台湾地区等地高校建立友好合作关系。推进产教深度融合,与华侨城创新投资有限公司共建康旅产业学院,与福建福链科技有限公司共建全省首个“区块链联合实验室”。加强与中国银行、中国电信等省内外知名企事业单位筹建产业学院,并签订共建校外实习实训教学基地200多个。
学校规划用地1309亩,规划总建筑面积41万平方米,已建成校园占地近800亩,建筑面积近30万平方米。学校背靠千年古刹方广岩,大樟溪支流穿校而过。校园香樟成行,月季满园,鸟语花香。校园整体设计科学合理,功能布局分布齐全,建筑风格新颖大气,传统汉唐韵味与现代气息完美交融,山与水相映成辉。
崇德求实,厚积为新。福州工商学院正以崭新的姿态站在新的历史起点上,充分发挥办学机制优势,以“固本、求新、绿色、多元”的办学理念,形成“向学向善向上”的优良校风,不断追求卓越,打造特色学科,立足服务区域经济,以培养应用型人才为办学特色,不断提升学校的核心竞争力,努力办成一所高水平、应用型、有特色的中国东南区域名校。
(一)每一轮投档的非美术类考生,我校按照“分数优先”且“所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生(其他考生指有专业志愿的考生)”的录取原则,根据考生投档成绩从高到低遵循考生专业志愿进行专业调配,专业志愿间不设专业级差;高考综合改革省份以院校专业组为填报单位的志愿,只能在同一院校专业组内调剂。
(二)学校依据各省2022年公布的美术类专业省级统考(联考)涵盖专业范围,认可招生省份相应专业类别省级统考(联考)成绩。凡投档我校的美术类专业考生,专业统考(联考)和文化考试成绩应符合所在省份美术类本科专业有关招生录取规定,我校按照“分数优先”且“所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生(其他考生指有专业志愿的考生)”的录取原则,根据相关省份相应批次的投档规则所规定的排序成绩从高分到低分遵循考生专业志愿进行录取。
(三)相同专业志愿出现同分考生时的录取原则:投档分有体现小数点位次的,按投档分从高到低录取;投档分没有体现位次的,按相关省招生主管部门规定的同分排序规则排序;如仍相同的,参考考生高中综合素质评价,择优录取。
(四)福州工商学院执行各省招生委员会制定的各种照顾政策的相关细则。
第一条 依据福建省2022年公布的美术类专业省级统考涵盖专业范围,认可福建省美术类专业省级统考成绩。凡投档我校的美术类专业考生,专业统考和文化考试成绩应符合福建省美术类本科专业有关招生录取规定,我校按照“分数优先”且“所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生(其他考生指有专业志愿的考生)”的录取原则,根据福建省艺术类本科批省考阶段的投档规则所规定的排序成绩从高分到低分遵循考生专业志愿进行录取。
第二条 福州工商学院执行福建省招生委员会制定的各种照顾政策的相关细则。
第三条 体检要求以《普通高等学校招生体检工作指导意见》为基本依据。
丽江文化旅游学院(原云南大学旅游文化学院)位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市。
学校创办于2001年,是国家教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院。经过二十年的建设发展,学校成功于2021年2月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校,是云南省凭实力首批转设成功的两所高校之一。在“2021软科中国民办高校排名”中,我校位列第57名,居云南省内同类院校第1名,跻身中国一流民办高校之列。
学校拥有占地1528亩的独立校园,教学仪器设备值近亿元,馆藏图书近200万册。体育文化设施完备,后勤服务设施功能齐全,拥有云南省高校中唯一的占地2万平方米的高尔夫球练习场。校园环境优美典雅,入选教育部评选的全国大学生校园环境满意度50强高校,校园建筑获得国家建设部建筑设计银奖、“建国60周年建筑创作大奖”和“云南省园林单位”等荣誉称号。
学校按国家计划面向全国统一招生,培养适应行业岗位需要、理论基础扎实、专业和实践能力强、德智体美劳全面发展的具有创新能力的高素质应用型、技术技能型人才。现有经济学、管理学、文学、艺术学、理学、工学、医学、教育学8个学科门类,39个本科专业;设有8个二级学院和2个教学部,全日制在校生规模近1.8万人,生源涵盖全国30个省、市、自治区,学校三分之二的学生来自云南省外全国各地;已累计为国家和社会培养了4万余名合格的本科毕业生,近五年毕业生年终就业率保持在96.5%以上。学校积极开展对外合作交流,一批又一批学生远赴美国、法国、德国、泰国等国家和台湾地区留学或参与对外交流合作项目。
2018年被授予第一届“云南省文明校园”荣誉称号,是云南省获得该荣誉称号的唯一一所独立学院。2019年被云南省教育厅、云南省委政法委、云南省公安厅联合发文命名为“云南省级平安校园”,是全省高校中获此殊荣的唯一一所独立学院。2020年获得中国国际大学生“互联网+”创新创业大赛国赛“先进集体奖”和红旅赛道金奖,是云南省唯一一所获得此项殊荣的高校。在2020年首届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨第四届云南省高校教师教学大赛决赛中,获得两个一等奖,是全省同类院校中唯一一所获得两个一等奖的高校。
设有学生食堂三个。
学生一食堂;学生二食堂;清真食堂。
可同时容纳6000人就餐。


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