| 年份 | 小学教育 | 人文地理与城乡规划 |
|---|---|---|
| 2021 | 501(小学教育（师范类）) | 435 |
| 年份 | 小学教育 | 人文地理与城乡规划 |
|---|---|---|
| 2021 | 529(小学教育（师范类）) | 515 |
| 年份 | 小学教育 | 人文地理与城乡规划 |
|---|---|---|
| 2020 | 487(小学教育（师范类）) | 446 |
| 2018 | -- | 458 |
| 2017 | 454(小学教育（师范）) | 420 |
| 年份 | 小学教育 | 人文地理与城乡规划 |
|---|---|---|
| 2020 | 533(小学教育（师范类）) | -- |
| 2017 | 497(小学教育（师范）) | -- |
辽东学院
以当今社会城市化进程中出现的土地资源利用、小城镇规划等问题为契机，以服务地方经济发展为己任，本专业定位是面向基层、面向中小城镇，以人文地理科学理论为基础，以土地利用、城乡规划、测绘为专业发展方向，培养适应城乡规划设计、土地、测绘生产和管理第一线需要的高素质应用型专门人才。
辽东学院
小学教育专业是适应小学教育改革和发展需要，为基础教育培养掌握小学教育教学规律、具有教育学理论基础知识和学科专业知识、具有课堂教学能力、班队管理能力和一定的教育研究能力的高学历、高素质的小学教师的本科专业。本专业按照学校确定的办学指导思想和办学定位，以教育学、中国语言文学、数学等学科理论为基础，以小学教育教学为本专业发展方向，培养适应基础教育改革和发展需要、具备较高综合素质的小学教师。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 26 |
| 人文地理与城乡规划 | 36 | |||||
| 小学教育（师范类） | 历史类 | 26 | ||||
| 人文地理与城乡规划 | 10 | |||||
| 河南 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 人文地理与城乡规划 | 5 | |||||
| 小学教育（师范） | 文科 | 4 | ||||
| 广西 | 小学教育（在金山校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 文科 | 5 | |||||
| 四川 | 人文地理与城乡规划（金山校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 西藏 | 小学教育（师范类。） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 |
| 甘肃 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 435 | 68825 |
| 历史类 | 515 | 17412 | ||||
| 小学教育（师范类） | 物理类 | 501 | 43440 | |||
| 历史类 | 529 | 14217 | ||||
| 广西 | 小学教育（师范类）（师范，4400元/年，在金山校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 404 | 94218 |
| 文科 | 463 | 29669 | ||||
| 四川 | 人文地理与城乡规划（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.金山校区就读.） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 164456 |
| 甘肃 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 383 | 63531 |
| 小学教育（师范类） | 392 | 58842 | ||||
| 文科 | 467 | 16350 |
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