| 年份 | 应用心理学 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 530 | 523 |
| 2020 | 541 | 537 |
| 年份 | 应用心理学 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 525 |
| 2018 | -- | 527 |
| 2017 | 516 | 518 |
| 年份 | 应用心理学 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2017 | 535 | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用心理学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 统计学(校本部) | 2 | (2) | 物/化/生(3选1) | |||||
| 内蒙古 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 62 | ||
| 统计学 | 63 | |||||||
| 湖北 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 统计学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用心理学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 552 | 22233 | (1) | 不限 |
| 统计学(校本部) | 535 | 25919 | (2) | 物/化/生(3选1) | ||||
| 内蒙古 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 423 | 28987 | ||
| 江苏 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 80328 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 575 | 69254 | ||
| 江西 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 513 | 53698 | ||
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 530 | 91498 | ||
| 统计学 | 523 | 102465 | ||||||
| 湖南 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 63600 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 统计学(5000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 457 | 61036 | ||
| 海南 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 569 | 15085 | (01) | 不限 |
所属学院:物理与光电工程学院培养层次:本科学制:四年授予学位:工学学士设置时间:2008年主干课程:高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、固体物理、材料科学基础,计算物理基础、模拟电路、数字电路、材料力学等。专业特色及优势:应用物理学专业设立于2008年,2011年被评为省级特色专业,2014年开始连续入选中国知名学科专业。应
所属学院:数学与统计科学学院培养层次:本科学制:四年授予学位:理学学士设置时间:2003年主干课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、金融学、多元统计分析、统计计算与软件等。专业特色及优势:统计学专业主要培养具有扎实的数学基础与良好的统计学素养,掌握统计学的基本理论和方法,具备熟练运用统计软件进行数据处理及统计分析的能力,重点培养能够在企事业和政府部门从事统计
所属学院:数学与统计科学学院培养层次:本科学制:四年授予学位:经济学学士设置时间:2013年主干课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、金融学、多元统计分析、统计计算与软件、计量经济学、金融学等。专业特色及优势:学院按照“学科发展带动专业发展”的建设思路,以十二五省级重点学科-应用统计学为依托,于2013年获批建设经济统计学专业,2014年首次招收本科生。本专
所属学院:数学与统计科学学院培养层次:本科学制:四年授予学位:理学学士主干课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、金融学、多元统计分析、统计计算与软件、多元统计分析、时间序列分析、数据挖掘等。专业特色及优势:鲁东大学与上海扶诚金融信息技术服务有限公司合作开展应用统计学专业(金融统计与投资决策方向)校企合作办学项目。应用统计学专业(金融统计与投资决策方向)培养具
所属学院:教育科学学院培养层次:本科学制:四年授予学位:理学学士设置时间:2003年主干课程:普通心理学、发展心理学、生理心理学、心理统计学、心理测量学、教育心理学、实验心理学、社会心理学、管理心理学、心理学研究方法、心理咨询与治疗、人力资源管理。专业特色及优势:省级特色专业;采用“1.5+2.5”人才培养模式,在第四个学期根据个人的兴趣分为心理咨询、人力资源开发与管理两个方向。就业去向及前景:面向
所属学院:教育科学学院培养层次:本科学制:四年授予学位:理学学士设置时间:1998年主干课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、生理心理学、人格心理学、社会心理学、心理学研究方法。专业特色及优势:是山东省早建立的心理学专业;注重扎实的专业能力和综合素质培养,为继续深造和就业奠定坚实的基础;本专业师资队伍力量强,教学质量高,学生未来发展潜力较就业去向及前景:面向中

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