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鲁东大学小学教育(师范类)和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 09:41:12 解决时间:2022-11-05 00:41

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一、小学教育(师范类)和智能制造工程录取分数线(山东)
综合
年份小学教育(师范类)智能制造工程
2021540510(机械类)
2020--523(机械类)
理科
年份小学教育(师范类)智能制造工程
2019539--
2018--462(机械类(中韩合作,机械设计制造及其自动化)(中外合作办学))
2017526453(机械类(机械设计制造及其自动化)(中外合作办学))
文科
年份小学教育(师范类)智能制造工程
2019555--
二、小学教育(师范类)和智能制造工程专业介绍
机械类 智能制造工程
鲁东大学
层次 本科
学制 四年
专业简介:新工科建设专业,机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多学科交叉融合,对接智能制造相关产业。围绕国家“互联网+”、“中国制造2025”等重大战略规划要求,培养智能制造领域卓越工程技术人才,从事智能装备和智能制造系统的技术创新和生产管理、技术服务等工作。
主干课程:机械制造技术基础、运筹学、机械设计基础、智能装备设计基础、嵌入式系统开发、控制工程基础与应用、传感器与信息处理、机器人技术、智能制造系统集成设计、智能决策与调度等。
毕业去向:在汽车制造、海工装备及高技术船舶、工业机器人等高端装备制造企业,从事智能装备和智能制造系统的技术开发和生产管理等工作。
教育学类 小学教育(师范类)
鲁东大学
层次 本科
学制 四年
专业简介:国家级一流本科专业建设点,山东省应用型高水平建设专业(群)核心专业,学校特色专业。本专业立足山东、面向全国,培养适应新时代基础教育改革发展要求,热爱教育事业,师德高尚,情怀深厚,具有先进的教育理念和国际视野、扎实的专业知识、娴熟的教学技能和较强的创新实践能力,能胜任城乡小学全科教学、教研和教育管理等相关工作的高素质专业化创新型小学教师。
主干课程:教育通论、普通心理学、课程与教学论、中外教育史、教育科学研究方法、教育心理学、发展心理学、小学语文课程标准与教材研究、小学数学课程标准与教材研究、小学语文教学技能训练、小学数学教学技能训练等。
毕业去向:面向中小学从事教育教学、研究与管理等工作,也可在教育辅导等机构从事少年儿童教育方面的工作。
选考科目:不提科目要求。
三、小学教育(师范类)和智能制造工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西小学教育(师范类)文科本科二批A段普通类-3
吉林小学教育(师范类)文科本科二批A段普通类-3
黑龙江小学教育(师范类)文科本科二批A段普通类四年3
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类四年94
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类54075126
  中专 2022-11-05 00:41

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