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聊城职业技术学院2017年河南各专业录取分数线

技校网 更新时间:2023-03-16 20:41:19 解决时间:2022-08-24 19:39

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聊城职业技术学院2017年河南各专业录取分数线:助产理科录取分数线为176分,护理理科录取分数线为182分,物流管理理科录取分数线为182分,康复治疗技术理科录取分数线为182分,汽车电子技术理科录取分数线为182分,护理文科录取分数线为182分,物流管理文科录取分数线为182分,康复治疗技术文科录取分数线为182分,汽车电子技术文科录取分数线为182分,医学检验技术理科录取分数线为214分,医学检验技术文科录取分数线为214分,机电一体化技术理科录取分数线为229分,机电一体化技术文科录取分数线为229分,口腔医学技术理科录取分数线为230分,口腔医学技术文科录取分数线为230分,会计理科录取分数线为235分,会计文科录取分数线为235分,计算机应用技术理科录取分数线为237分,计算机应用技术文科录取分数线为237分,机械制造与自动化理科录取分数线为243分,药学理科录取分数线为248分,药学文科录取分数线为248分,软件技术理科录取分数线为249分,园艺技术理科录取分数线为266分,园艺技术文科录取分数线为266分,护理理科录取分数线为268分,会计理科录取分数线为298分,医学影像技术理科录取分数线为307分,旅游管理理科录取分数线为324分,工业设计理科录取分数线为453分,工业设计文科录取分数线为453分。
一、聊城职业技术学院2017年河南各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2017助产理科专科批普通类176368771
2017护理理科专科批普通类182367582
2017物流管理理科专科批普通类182367582
2017康复治疗技术理科专科批普通类182367582
2017汽车电子技术理科专科批普通类182367582
2017护理文科专科批普通类182230613
2017物流管理文科专科批普通类182230613
2017康复治疗技术文科专科批普通类182230613
2017汽车电子技术文科专科批普通类182230613
2017医学检验技术理科专科批普通类214358171
2017医学检验技术文科专科批普通类214223064
2017机电一体化技术理科专科批普通类229351701
2017机电一体化技术文科专科批普通类229217515
2017口腔医学技术理科专科批普通类230351265
2017口腔医学技术文科专科批普通类230217120
2017会计理科专科批普通类235348736
2017会计文科专科批普通类235214982
2017计算机应用技术理科专科批普通类237347662
2017计算机应用技术文科专科批普通类237214056
2017机械制造与自动化理科专科批普通类243344414
2017药学理科专科批普通类248341509
2017药学文科专科批普通类248208560
2017软件技术理科专科批普通类249340876
2017园艺技术理科专科批普通类266329682
2017园艺技术文科专科批普通类266197405
2017护理理科专科批普通类268328306
2017会计理科专科批普通类298304408
2017医学影像技术理科专科批普通类307296273
2017旅游管理理科专科批普通类324280007
2017工业设计理科专科批普通类453121994
2017工业设计文科专科批普通类45353871
二、部分专业
护理类 护理(中外合作)
聊城职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;

2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;

3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;

4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;

5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:

6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1.核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2.实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

康复治疗类 康复治疗技术
聊城职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

康复治疗技术(山东省名校重点建设专业、学校特色专业)

主要课程:康复医学概论、康复应用解剖基础、中医学基础、人体发育学、经络腧穴技术、人体机能应用基础、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、传统康复治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复心理治疗技术、康复工程技术、临床康复、人际沟通、营养与健康、文献检索、医学统计学等。

就业岗位:面向各级医院康复科、社区卫生服务站、康复中心等单位,从事临床康复治疗技术工作。

农业类 园艺技术
聊城职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

主要课程:土壤肥料、园艺植物保护、生物统计与田间试验、园艺植物遗传育种、观赏果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园林树木、设施园艺、园林规划与设计、城市园林绿地规划、插花与花艺设计、园艺产品贮藏与加工、园艺产品营销、园艺产品质量检测等课程。

就业岗位:面向地方政府的农林部门如农林局的园艺站、特产站、农技站、林业技术推广站、乡(镇)政府农业办公室、观光农业园及各农产品加工企业或果品销售公司等企事业单位。

自动化类 机电一体化技术(3+2专本贯通)
聊城职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

护理类 助产
聊城职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科学、产科学(含母婴保健学)、儿科护理学、基础护理技术等课程。

就业岗位:就业于各级医院的妇产科,妇幼保健机构的助产岗位,还能就业于社区卫生服务中心以及计划生育机构等。

  中专 2022-08-24 19:39

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