市属/民办

更名，原聊城市交通职业中等专业学校

县属/公办

机电技术应用

培养目标

本专业培养机电技术应用的操作人员与机电产品营销人员。

职业能力要求

1. 具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程。 
2. 掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理。
3. 掌握机电产品、自动化设备和生产线有采用的机、电、液、气等控制技术。
4. 能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图。
5. 能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备。
6. 能初步进行机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护。
7. 能进行一般机电产品的营销和售后服务。

专业教学主要内容

机械制图、机械基础、金属加工基本、电工电子技术与技能、机电设备概念、气动与液压传动、电器与PLC控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等

就业及就业方向

机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销

招生对象与学制

应往届初、高中毕业生，年龄限制在十六至四十九周岁，学制2-3年。

毕业证与资格证

中专毕业证、机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工

对口升学

高职：机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用

本科：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及自动化

县属/公办

机电技术应用

中专（3年制）

 

培养目标：培养与我国社会主义现代化建设和社会发展要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好文化修养和职业道德，掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，在生产、服务、管理一线工作的技术技能人才。

主要专业课程：机械制图、机械基础、电工基础、电工电子技术基础与技能、电气系统安装与调试、PLC编程与应用技术、液压与气动系统安装调试、机电设备安装与检测技术、专业综合理论等。

职业资格证书：计算机一级、维修电工、装配钳工、工具钳工等

主要就业岗位及方向：主要从事机电设备安装与调试、机电产品维修、机械设计制造等方面工作。

机电技术应用专业作为江苏省职业学校品牌专业，与江苏华朋集团、溧阳四方不锈钢制品有限公司共同开展现代学徒制项目，毕业生深受当地机械制造类企业的欢迎。

我校该专业2021年平台录取的最低分为319，最高分为451。

0635-8503071,8503036

（一）专业介绍：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握机电一体化设备或自动生产线的基本工作原理、主要结构、控制及制造方法、具备制造、安装、维护、调试、运行与管理机电一体化设备的高素质技能型人才，具备职业生涯发展基础和终身学习能力。

（二）核心课程：

机械制图、机械基础，电工电子，AutoCAD(微机绘图软件) 等

（三）技能培养：

钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础、工业机器人技术等。

（四）就业方向：

毕业生主要面向各类机械制造企业从事加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养与维护等工作。

（五）升学方向：

铜陵学院、池州学院、蚌埠学院等本科高等院校。

区属/民办

机电技术 应用又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。

一、培养目标：

培养适应大中型制造类企业发展需要德智体全面发展，掌握机电一体化技术和机电维修技术基础知识和专业知识，适应机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理、设备引进改造等岗位工作的高级技术应用型专门人才。

二、主要课程：

机械基础、电工与电子技术、机械与电气识图、电力拖动、机械制造工艺、CAD制图、PLC控制、液压传动与控制、单片机原理及控制。

三、就业前景:

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等.

市属/公办

机电技术应用专业

1.培养目标

培养从事工业企业的机电设备、自动化设备及自动生产线的安装与维修工作的应用型初、中级技术人才。

2.专业主干课程

机械制图、AutoCAD、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、单片机原理与应用、液压与气压传动、检测与转换技术、低压电器与电器控制、可编程控制器(PLC)原理与应用、典型机电设备的结构与原理等专业主干课程，以及有关的实践操作技能实训。在校期间通过操作实训可获得钳工、车工、维修电工、AutoCAD绘图等工种的中、高级职业资格证书。

该专业建有专用实训室和实训车间，设备价值700多万元。是山东省教育厅确定教学改革示范专业和职业教育“十、百、千”工程骨干专业。

3.就业前景

本专业，我校与青岛三元集团、青岛四方-旁巴迪-鲍尔机车车辆厂、青岛特种汽车制造集团公司、青岛开拓集团、中集集团、青岛金谷镁业集团（美资）、青岛光和精工有限公司（日资）、青岛爱默生电机（美资）、青岛正新精密制造有限公司、青岛三硕钢塑有限公司、青岛汉胜精密工业有限公司、青岛东方铁塔集团公司、青岛武晓铁塔集团公司、青岛永丰余纸业有限公司、青岛精研精密模具有限公司、青岛波海精密机械有限公司、青岛海王纸业有限公司、日照钢铁公司、青岛英派斯运动器材公司、青岛英瑞德运动器材公司、青岛马克精密机械有限公司（美资）等80余家企业保持着毕业生供求关系，毕业生供不应求。

招生对象：初中毕业生
学制：3年
专业优势：该专业2004年就评为自治区级示范专业。我校该专业实力为雄厚，有电工实验室、机电设备拆装实训室、生产自动化实训室、液压系统实验室、传感器实验室、变频器实习室、PLC实习室、单片机实验室等实训室。
  设备优势：具有多台亚龙光机电一体化实训装置、单片机功能实训考核装置、气动与PLC实训装置、透明液压与PLC实训装置、电机控制系统实验装置

师资队伍：师资力量雄厚，现有多位专任教师，90%是“双师型”教师，持有机加工、维修电工等工种的高级等级证书和上岗证，具有国家职业技能鉴定考评员资格，其中高级讲师有4人，讲师有10人，维修电工高级技师、技师4人。国家级骨干教师有3人，自治区名师班成员有2人，赴德国培训教师1人，赴新加坡培训教师2人。

主要课程：机械制图、电工电子技术及应用、电器及PLC控制技术、液压与气动、传感器及应用、微机控制技术、变频器技术及应用等。

专业带头人卢芳革老师，高级讲师，维修电工技师，机电技术专业带头人，维修电工、家用电子产品维修工、制冷设备维修工考评员。机电技术应用专业国家级骨干教师，广西“十大专业百位名师学员”，中德师资机电技术应用专业培训班学员。在2007年区中等职业教育技能比赛中，获机电一体化设备组装与调试项目教师组三等奖，并同时指导学生获机电一体化设备组装与调试项目学生组三等奖。2008指导学生参加自治区中等职业教育技能比赛，获机电一体化设备组装与调试项目二等奖。2012年指导学生参加全国职业院校技能比赛，获“电气维修”比赛项目三等奖。从事电气教学二十多年，具有丰富的职业教育经验。编写教材《电工技术基础与技能》、《维修电工》、《电工基础》和《机床电气控制基础》。在省公开刊物上发表《在电机与电气控制教学中培养学生的综合素质》等四篇论文。

就业方向：面向各行业机电设备的安装、调试、运行、维修与检测等工种就业。

市属/公办

学    制：高职5年    3年  高中1.5年  

培养目标：培养掌握机械、电气、电子及自动控制等基础理论，具有对通用机电设备、自动化设备进行安装、调试、操作、维修和管理的专业技术人才。

主干课程：机械制图、工程力学、机械设计、电工学与工业电子学、工厂电气控制、液压传动与气动、机械制造技术基础、数控技术应用、检测与转换技术、可编程控制器及应用等以及与之相适应的金工实习、电工电子技能实训、机电设备调试、操作、维修、数控编程训练等。

适应岗位：从事机电设备、自动化设备的安装、调试、操作、维修和技术管理工作，也可从事机电设备的销售与技术服务工作。

主要就业单位：中铁十局集团第二工程有限公司、中铁隧道集团第一工程有限公司、中国核工业二三建设公司、北京奔驰汽车有限公司、中车双喜轮胎公司等。

县属/公办

县属/公办

• 机电技术应用专业简介

• 一、 培养目标与要求

  培养能适应市场经济需要的，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力、良好职业道德，能够从事机电一体化设备安装、调试、操作、检修、管理及技术改造、工艺制造及数控机床、自动化设备和生产线的运行与维护等技术应用型人才。

  二、 课程设置

  机械制图、机械基础、电工基础、电机与拖动、数控加工技术、数控编程、机加、钳焊、电子线路等。

  三、报考院校：

  吉林工程技术师范学院、吉林化工学院、吉林工业职业技术学院、吉林铁道职业技术学院、长春职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、吉林农业科技学院、吉林交通职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院等。

  四、毕业去向：

  面向机械制造企业，从事机械加工、数控加工与编程、机械制造加工工艺的实施、加工质量检测和机械设备的操作调试、保养等工作。生产管理、设备管理、质量管理人员；面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。

  
  

县属/公办

机电技术应用专业

招生对象与学制:初中毕业生或同等学力者,学制三年。

课程设置：本专业主要开设机械基础、机械制图、电气系统安装与控制、工厂供电、电气CAD等课程。

专业特色：机电技术应用专业是学校覆盖面和就业领域宽的专业，是我校传统品牌专业，山东省教学改革试点专业，中央财政支持的国家级示范校建设项目第一重点建设专业。

该专业主要培养工业企业所急需的高素质、技能型的工程技术应用人才。本专业人才被国家列为21世纪社会发展急需的十大专业人才之一。为此，学校一直把机电技术应用专业作为重点专业来建设，专业教学设施设备先进，拥有电子电工实验室、PLC电子综合实验室、液压气动实训室、光电一体化实训室等实习实训场所，教学实训设备价值310多万元。本专业在山东泉林纸业集团、潍坊歌尔升学股份有限公司、江苏无锡健鼎集团等多个大型企业设有稳定的校外实训基地。学生毕业时除获得毕业证，还能够取得相应的职业资格证书。多年来该专业毕业生就业率接近100％，就业满意率保持在95%以上。众多毕业生在竞争中脱颖而出，很快成为企业技术与管理骨干。

本专业春季高考升学率始终保持在85%以上，近三年我校有200多名优秀毕业生被青岛大学、青岛科技大学、齐鲁工业大学、济南大学、青岛农业大学等省内知名大学录取。

机械制造技术专业

课程设置：本专业主要开设机械基础、机械制图、数控加工技术、常用通用机械组成与结构等课程。

招生对象与学制：初中毕业生或同等学力者，学制三年。

专业特色：机械制造技术专业是我校传统骨干专业，是我校开办历史长、培养实力强、就业率高的专业之一。

该专业主要培养具备现代机械制造行业职业能力，掌握先进制造技术，适应现代机械装备制造业设备使用与维护、工艺规划与实施、先进制造技术应用的技能型人才。该专业师资力量雄厚，教学设施先进，拥有机加工实训车间、焊接实训室和钳工实训室等实习实训场所。该专业在山东时风集团、苏州佳能等10多家企业建立了校外实习基地，实现了校企资源其享。本专业毕业生初次就业率年年保持100%，就业满意率保持在95%以上。学生毕业时除获得毕业证，还能够取得相应的职业资格证书。因该专业毕业生具有宽口径、厚基础、强能力、高素质等显著优点，深受企业欢迎，很多毕业生成为企业管理人员和技术骨干。

本专业春季高考升学率始终保持在80%以上，近年来我校有数百名优秀毕业生考入青岛大学、青岛科技大学、齐鲁工业大学、临沂大学等知名高校。

数控技术应用专业

招生对象与学制：初中毕业生或同等学力者，学制三年。

课程设置:本专业开设机械识图、计算机绘图、数控加工技术、机械制造工艺基础、数控机床维护常识等专业课程。

专业特色：随着产业结构的调整升级，各地对数控技能人才需求日益上升，该专业毕业生被国家人力资源与社会保障部列为高级紧缺技术(专业)人才之一。

我校数控技术应用专业是学校品牌专业，是山东省教学改革试点专业，是中央财政支持的重点专业，拥有数控实训车间、数控原理实训室等先进的实习实训室，设备总价值400多万元。毕业生在机电工程领域从事数控机床的使用和维修、数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试与维护保养及设备改造，数控机床的营销和管理工作。毕业生在取得学历证书同时还能取得技能等级证书。学校对合格毕业生100%推荐工作，对品学兼优者优先推荐到知名企业就业。学生初次就业率始终保持在98%以上，就业满意率在95%以上。

本专业毕业生可以通过春季高考进入烟台大学、山东科技大学、山东理工大学、山东建筑大学等知名高校继续深造，春季高考升学率始终保持在80%以上。

竟安城中德合作办学试点专业—机电一体化专业

该专业是我校与北京竟安城科技有限公司、德国客尼职业教育集团联合办学的试点专业。

德国客尼职业教育集团成立于1931年，是德国大的职业教育教材提供商，也是德国大的职业培训机构之一。迄今为止，客尼已经为60多个国家提供了先进的职业教育培训，是德国职业教育出口的品牌供应商，也是德国政府和德国驻华使馆的首推企业。北京竟安城科技有限公司在过去的十几年中致力于为中国职业学校引进国际先进水平的设备和服务，以及多种专业（数控加工、电工电子、汽车维修与检测、医疗等）实训基地的建设方案，促进师资培训工作的国际化合作。竟安城中德合作办学是由北京竟安城科技有限公司与德国客尼职业教育集团合作引进德国“双元制”的人才培养模式，结合我国工业4.0的发展形势，经过多年“本土化”的改革和创新，研发出一套适合中国市场的高技能人才培养体系。其办学理念是：把好的课程，给好的学生，去好的岗位。学生修完全部课程并经考评合格后，毕业生将同时获得中国职业院校的学历证书和通过德方技能考试获得的德国职业技能证书。学生推荐就业，毕业后会跻身于西门子、飞利浦、宝马、保时捷等客尼集团德国合作知名企业，谋求更快、更好、更先进发展。我校与竟安城中德合作机构的联合办学模式，无疑又为机电工程部学生搭建了一个更大空间的发展平台。

 

汽车运用与维修专业

专业特色：（1）国家示范校重点建设专业、山东省品牌专业、投资1200多万元成立了驾校和汽修厂供学生实训，实训设备充足先进，是聊城市汽车专业技能大赛指定赛点。（2）师资水平高、有技师、高级技师；教学质量高，学生技能熟练，在省市技能大赛中屡屡获奖。（3）朝阳产业、汽车产销量、保有量逐年增加，汽车后市场对人才需求量大，未来20年，汽车专业不落伍（4）学生毕业时除获得毕业证外，还能够取得相应的职业资格证书。

 培养方向：该专业主要培养汽车行业所急需的高素质、技能型的汽车人才。培养具有国际服务理念、懂服务、专业技术精湛、实用技能熟练，能够解决实际问题的汽车专门人才，终成为精通汽车行业的高级工程师。

开设课程：本专业主要开设汽车销售、汽车美容、汽车维修、汽车钣金喷涂等10多门课程。

毕业去向：（1）学生毕业后到汽车制造厂或4S店从事汽车生产、汽车销售、装饰、保险理赔、维修等工作或升入高等院校就读。多年来本专业毕业生就业率接近100％，（尤其是女生，毕业后很受就业单位欢迎。）月薪4000-8000元。（2）汽车专业人才需求量大，高考升学率高达90%以上。对口升学高校有青岛理工大学、山东交通学院、烟台大学等10多所高校，技能大赛获奖者还可免试上大学。大学毕业后可以到公路系统、交通部门、4s店任高管等工作，工作环境优越,月薪高达5000-10000元。

 

计算机应用技术专业

专业特色：（1）计算机应用技术专业是我校重点建设专业，是全省高考第二大专业，招生院校多，招生人数多，就业需求量大。全省37所高校中有29所高校招收计算机专业，在全国职位需求排名中，计算机专业排名第二。（2）升学率高。近几年计算机专业本科升学率高达90%以上，是我校升学率高的专业之一。（3）师资力量雄厚，有专业教师30余人。（4）实习实训设备完善，有400多台高性能计算机满足学生实习实训，教室实行多媒体教学。（5）学生毕业时除获得毕业证外，还能够取得相应的职业资格证书。

培养方向：该专业主要培养能从事办公自动化、影像制作、软件开发、网站开发与维护等工作的高素质、技能型人才。

开设课程：本专业主要开设动画制作、网络技术、办公自动化、平面设计、网站制作、图形图像处理等10多门课程。

毕业去向：（1）就业环境好，薪酬高。毕业后学生可被分配到北京、天津、青岛等城市的大型企业从事系统的管理、设计和开发等工作，月薪4000-8000元。（2）本科升学率高达90%以上，近三年我校有几百名优秀毕业生被青岛大学、山东理工大学、青岛理工大学、齐鲁工业大学等29所知名高校录取。大学毕业后，在科研部门、企事业单位、信息技术或行政管理部门工作，工作环境干净、舒服，月薪5000-10000元。

 

 

电子技术应用专业

专业特色：（1）电子技术应用专业是我校重点建设专业，是目前社会需求量大、国家重点扶持的专业。（2）该专业教学设施设备先进，实训设备完善，学校投资100多万元建立电子实验室供学生实习实训。（3）人才需求量大，升学率高。高端企业每年急需30多万本专业人才，高考升学率高达90%以上。（4）本专业与外地企业联合办学，学生能及时到企业进行实践训练，在短时间内掌握企业所需要的技能。（5）学生毕业时除获得毕业证外，还能够取得相应的职业资格证书。

培养方向：该专业主要培养高端企业所急需的高素质，技能型的电子技术应用人才。

开设课程：本专业主要开设物联网技术、音频和视频设备应用、电子电路、智能电路分析、电子产品营销、、单片机控制技术等10多门课程。

毕业去向：（1）毕业后从事电子产品的装配、调试、维修及销售等工作，工资待遇高，工作环境好。多年来该专业毕业生就业率接近100％，月薪4000-8000元。（2）本科升学率高达90%以上，该专业优秀毕业生被山东理工大学、齐鲁工业大学、临沂大学等10多所高校录取。毕业后到长三角、珠三角等地的外资、合资企业从事工程师的工作。工作环境好，薪酬高达5000-10000元。

 

中德诺浩汽车专业（中外合作办学）

专业特色：（1）中德诺浩集团是教育部唯一认证的汽车教育合作伙伴，目前已和全国140所职业院校进行合作，学生和家长都很认可。（2）该专业采用先进的教学手段和教学方法，教学以平板电脑为载体，通过过关答题，趣味动画、真人视频等形式让学生利用课前学习必要的理论知识，课堂上进行大量动手实操，老师现场指导。（3）教学实训设备先进，有多辆教学整车，配有BOSCH等高端故障诊断仪，硬件水平与国际知名企业同步。（4）引进德国课程，实施教考分离，考核合格的学生将同时获得德国技能证书，该证书是毕业生进入名品4S店就业的通行证，成绩优异者可以出国深造。

培养方向：培养具有国际服务理念、懂服务、技术精湛、实用技能熟练，能够解决实际问题的“汽车医生”，终成为精通汽车行业的高级工程师。

开设课程：汽车销售、汽车电子技术、汽车运用技术、汽车维修等10多门课程。

毕业去向：（1）入学签订就业协议，高端就业。可安排到大中城市的宝马、奔驰、大众等名牌汽车4S店从事汽车销售、装饰、维修等工作。（2）工作环境优越，毕业生就业率和满意率接近100％，（尤其是女生，毕业后很受就业单位欢迎。）月薪5000-10000元。

该班学生每年交纳合作项目服务费3850元，该费用包括平板电脑费、服装费、课程使用费、实习就业费、德国考证费等。

 

 

护理专业

 

专业代码：100100

招生对象与学制:初中毕业生或同等学历者,学制三年。

课程设置：本专业主要开设解剖学、生理学、医用化学、病原微生物与免疫学基础、药物学基础、病理学基础、基础护理学、内科护理、外科护理、妇科护理、护理操作技能等专业核心课程。

专业特色：护理专业列为国家紧缺人才专业，予以重点扶持。本专业以升学为主，是全省春季高考第一大专业。学生在校期间系统掌握本专业所必需的文化基础知识、基础医学和临床护理的基本知识，具有熟练的护理操作技能。升学对应本科院校有青岛大学、滨州医学院、泰山医学院、济宁医学院、潍坊医学院、万杰医学院等。近年300余人考入以上本科院校，春季高考技能考试多人取得满分230分的优异成绩，升学率保持全省领先。作为当今热门的职业之一，该专业社会需求量大，就业前景广阔，工作单位好，就业率100%。我校学生升本毕业后多数被录用到解放军301医院、省立医院、齐鲁医院、天津医院、武警医院、聊城市人民医院等省、市三甲以上医院工作。

 

 

护理专业（大专班）

 

招生对象与学制：参加聊城市初中学业考试的应届初中毕业生。学制5年，前二年在高唐县职业教育中心就读；后三年在聊城职业技术学院就读。

课程设置：前两年开设中专阶段文化基础和专业课，后三年开设大专护理学专业课及实训、实习。

专业特色：五年一贯制是针对初中生直接上大学的专项政策，抛开学生高中段后一整年的复习时间，免于高考，直接上大学。既节约1年时间，又能掌握一门过硬的技能，为以后的发展打下坚实的基础，进而获得专升本、考研、考公务员等机会。该专业为山东省名校重点建设专业、山东省高校学校特色专业，我校与聊城职业技术学院对口合作，培养具备护理学的基本理论、能够以护理对象为中心，实施整体护理和专业护理的技能型、服务型护理人才。学习期满，由省教育厅统一颁发国家承认学历的大专毕业证书，学校推荐就业，就业岗位面向各级各类医院从事临床护理、社区护理及护理管理工作，就业率达97%。

 

康复技术专业

专业代码：100500

招生对象与学制:初中毕业生或同等学历者,学制三年

课程设置：本专业主要开设解剖学、生理学、病原微生物与免疫学基础、药物学基础、病理学基础、针灸学、推拿治疗学、诊断学、内科学、外科学、康复操作技能等专业核心课程。

 

专业特色：该专业是一门新兴的医学学科，已被世界卫生组织列为与预防医学、治疗医学、保健医学并列的四大医学体系之一，越来越受到人们的重视。本专业围绕以社会的迫切需求和升学为导向，培养具有康复治疗及康复保健能力的技能型人才。特别是专科以上高水平的康复治疗技术人才供不应求。就业去向为各级医疗机构（综合性医院、专科医院）从事临床康复治疗及相关工作及社区从事临床康复医疗及相关工作。本专业为医药类，升学专业多，就业前景广阔。升学选择专业除康复治疗学外还有药学、临床医学、医学检验、口腔医学技术、医学影像技术、生物制药等多个专、本科专业可供选择。升学对应本科院校有山东中医药大学、滨州医学院、泰山医学院、潍坊医学院、济宁医学院、聊城大学等。

 

旅游服务与管理

培养目标：

本专业主要培养导游和旅游基层管理工作的实用型专业人才。

主要课程：

旅游概论、旅游地理、导游业务、旅行社业务和管理、旅游心理、礼节礼仪、模拟导游、导游基础知识、旅游职业道德。

就业方向：

本专业毕业生可以在旅行社、饭店酒店、航空公司、商业领域从事导游、公关、文秘和管理工作。

 

酒店服务与管理

培养目标：

本专业培养具有酒店经营与管理基础知识和专业技能，能在餐饮、客房、休闲场所从事服务工作或管理工作的实用型专业人才。

主要课程：

酒店经营与管理、酒店营销实务、餐饮服务与管理、客房服务与管理、酒水调制与服务、食品营养与卫生、酒店英语、酒店礼仪。

就业方向：

本专业毕业生主要面向宾馆、酒店、休闲场所等从事食品服务、餐饮管理、销售管理及其他商务管理工作。

 

市场营销

培养目标：

本专业主要培养从事经营管理和营销策划等工作的实用型专业人才。

主要课程：

市场经济概论、市场营销、市场调查与预测、营销策划、推销技术、贸易谈判、企业定价、超市营销、零售知识、消费心理电子商务常识等

就业方向：

本专业毕业生可以在工业企业、商业企业、服务行业、保险行业、投资机构从事各种经营管理、营销策划、贸易谈判等工作。

 

 

现代农艺技术

 

培养目标：

具有良好的道德和行为规范，掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能，能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。

主要课程：

植物生产与环境，计算机应用基础，植物病虫草鼠害诊断与防治基础，作物生产技术，果树生产技术，水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术，蔬菜生产技术，花卉生产技术，实用装饰园艺，农业生产经营管理。

就业方向：

从事种植生产一线的园艺、果树、蔬菜、经济作物生产的技术人员。从事农产品加工生产管理和流通工作的技术和管理人员。

 

化学工艺

培养目标

本专业培养化学工业生产运行和维护的操作人员。

主要课程：

化工生产基础、化工制图、化工质量检测、化工单元操作、化工常用设备、化工仪表及自动化、化学反应操作、化工典型装置运行等。

就业方向：

本专业毕业生主要面向石油和化工生产企事业单位，从事化工生产的运行、化工生产设备与自动化控制系统的操作，也可从事化工生产过程的质量检测、化学实验室操作、化工物流与化工产品销售等工作。

 

会计

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，具有必备的会计学基础理论知识和计算机专业知识，具备电算化会计实务操作基本能力和基本技能，能在各企事业、会计软件咨询公司和会计师事务所等部门单位记账、出纳、档案管理、统计等岗位从事会计核算、生产统计及各项管理工作。

主干课程

统计学原理、计算机基础、会计学原理、财务会计、会计电算化、管理会计、成本会计、财务管理、审计学、税法、经济法等。

就业方向：

面向现代中小企业的出纳、会计、审计、总账会计、会计主管等工作岗位。

县属/公办

 1、培养目标

面向电气与工控行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的机电一体化专业基础理论知识和专业技能，具备机械零件加工与机械装配、工控系统安装、调试与维修、PLC编程、人机界面与组态软件开发等能力，能胜任机电一体化产品和机电设备生产、安装、调试、维修与管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
2、主干课程

电力拖动控制、可编程序控制原理及应用、电子技术应用、PLC控制技术、企业供电系统、电工基础、液压与气动技术、机械基础、极限配合与公差、钳工工艺学、钳工实训、车工工艺学车工实训、机电设备安装与维修、可编程控制技术实训、维修电工实训、机械制图CAD、电子CAD等。
3、就业岗位

PLC编程员、机电一体化设备的安装、调试、维修技术员、销售及管理人员；自动化生产线的电气设计改造技术员、自动生产线现场技术管理等。
4、技能证书

计算机办公软件应用（中级）、电工操作证（上岗证）、维修电工（中级、高级）、可编程序控制系统设计师（中级  选考）等。
5、就业推荐

珠海格力集团、广州花都东风风神汽车制造有限公司、小系车灯有限公司、广电运通金融电子股份有限公司、金威啤酒(佛山)有限公司、广东美的集团、广东坚美铝型材厂有限公司、广州数控设备有限公司马、日立电梯（中国）有限公司、深圳奥科斯特自动化有限公司等。

县属/公办

办学地址变更

1、专业优势

  

    目前机电一体化专业优势非常明显，社会需求量大，就业方向广，

针对中职学生特点和培养目标，专业课采用“理论实践一体化”教学模

式，并与企业合作，开展“工学结合”。毕业生能到格力、名幸电子、

富士康等企业就业，且有良好的发展空间。

    可在模具设计及制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机

生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护

及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的

营销工作。

 

2、师资力量

  现有专职专业教师15余人，中、高级以上职称教师6人（教授级高级工程师1人），有多年企业生产实践经验。

 

3、实训条件

    专业教师在实训场所进行教学，引导学生动手制作。

 

4、培养目标

 

    培养德、智、体、美等全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的，具有一定理论水平和较强实践能力的机电工程技术应用型专门人才。

 

5、课程设置

    该专业为学校重点建设专业，主要课程：《电工仪表与测量》、《机械基础》、《电机拖动与电控技术》、《单片机原理与应用》、《传感器原理与应用》、《电器及PLC控制技术》等。

 

6、职业证书

    组织学生参加上岗证培训、考试。另每年组织学生参加技能大赛，

并取得优异成绩。

 

 7、就业方向

    毕业后生有机会进入富士康、武钢、格力、名幸电子等公司工作。可从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。

 

区属/公办

   我校机电技术应用专业是国家级示范校重点建设专业、湖北省品牌专业，在武汉市2013年中职学校教学质量评估中位列机电类专业第一名。该专业现有专兼职教师40余名，工学情景化实训室十个，建有校企合作机电技术应用研发中心，专业综合实力位于湖北省前列。

该专业根据“工学结合、校企合作、教学做一体化”的培养模式，通过大量的市场调研制订了以“具体工作任务为载体 职业能力循序递进”的工学交替人才培养方案，在学生培养中努力做到以学生为中心，以教师为主导，以能力为本位，实现四个“转变”——即教师转变为师傅、学生转变为员工、课堂转变为车间、教学过程转变为工作过程。

机电技术应用专业基于本地区域经济发展的需求，根据现代企业和机电行业对机电技术应用专业技能型人才岗位能力要求，着力培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有良好职业道德和素质，掌握相应专业知识和专业技能，具有从事自动化生产线和机床电气控制设备的安装调试、维护的高素质技能型人才。近年来，机电专业毕业生在社会上供不应求，深受广大用人单位好评。

一、师资情况

    机电技术应用专业创办二十多年来，一直坚持“爱岗、敬业、奉献、创新”的执教理念，不断引进来自高校、企业的优秀人才，打造了一支爱岗敬业、技艺精湛的教学团队。该团队根据企业用人要求，结合我校实际，以机电技术应用专业岗位能力要求为主线，完成了以“教、学、做一体化”教学方式为主的专业核心课程内容改革和教材编写工作，形成了基于行动领域的职业教育教学模式和课程体系。同时，该团队还针对新的人才培养模式，将原来验证性实验室改建为工学交替情景化实训室十余个，以配合新的理实一体化教学模式要求。

 

在教学成果方面，该团队成绩斐然。近三年，团队成员累计发表（或获奖）论文达30余篇，出版教材十余本，完成国家级、省级、校级课题若干。指导机电专业学生参加全国、省、市技能大赛获奖二十多人次，其中在2012、2014年荣获全国职业院校机器人应用技能大赛一等奖和二等奖。国家机电技术应用专业、电机电器制造专业教学标准均由该团队组织主笔编写，受到教育部好评。

 

二、实习实训条件

    为适应机电技术应用专业人才培养的要求，满足情景化教学的需要，使学生具有“基本知识、基本技能、基本职业素养”，机电专业实训基地在原有实验实训设施的基础上，建设（含改建）了十个工学情景化实训室，包括“维修电工工学情景化实训室”、“电子控制技术应用工学情景化实验室”、“自动化柔性生产线工学情景化实训室”、“电机拖动工学情景化实训室”、“机床电气工学情景化实训室”等。实训基地现有实训工位达400余个，实训项目由浅入深、易于上手，且兼具对外培训、鉴定功能；所有实训室均配有理实一体化教材及实训任务指导书；每个实训室除了配有教师提供教学、培训、鉴定服务以外，还有专人对实训室设备、仪器进行维护和保养。

 

三、校企合作方面

1、订单班建设

本专业与武钢保产检修公司、德国蒂森克虏伯电梯有限公司、三菱电梯有限公司成立订单班5个，其中，11级2个，12级2个，13级1个。校企双方共同制定订单班教学、实训计划和评价标准。组织学生前往公司参观学习，并定期邀请公司技术人员来校对订单班学生进行授课，实现定向培养。

2、校外实训基地建设

通过机电技术应用专业建设指导委员会提供的企业资源，在大量调研论证的基础上，确定了与本专业合作的企业，建立健全运行机制，制定了学生顶岗实习管理制度；建成满足学生教学实习、顶岗实习需求的紧密型校外实训基地5家，建成满足教师下厂实习要求的实训基地3家，包括：武钢保产检修公司、格力电器（武汉）有限公司、明达玻璃（武汉）有限公司、武汉第二电线电缆有限公司、湖北荆州荷花机床厂、北京百科融创教学仪器设备有限公司等。

    3、研发中心建设

    本专业社会服务能力较强，除了保持对社会、企业开展培训和技术服务以外，还与企业积极共建研发中心，研发“柔性生产线实训教学创新平台”、“冷镦机触摸屏控制系统”、“纸杯机光电分拣系统”等教学设备、工业产品，所有产品已投入使用，部分已申请国家专利，对社会、企业、学校产生了巨大的经济效益。