| 专业名称 | 年份 | 类型 | 中南林业科技大学 (最高/最低分) | 聊城大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 日语 | 2021 | 物理类 | -/553(本科批) | /() |
| 日语 | 2021 | 物理类 | -/547(本科批) | /() |
| 日语 | 2021 | 物理类 | -/536(本科批) | /() |
| 日语 | 2021 | 历史类 | -/557(本科批) | /() |
| 日语 | 2021 | 历史类 | -/553(本科批) | /() |
| 日语 | 2021 | 历史类 | -/536(本科批) | /() |
| 日语(英语、日语) | 2020 | 文科 | 589/585(本科一批) | /() |
| 日语(英语、日语) | 2020 | 文科 | 587/583(本科一批) | /() |
| 日语(英语、日语) | 2019 | 文科 | -/579(本科一批) | /() |
| 日语(英语、日语) | 2019 | 文科 | -/578(本科一批) | /() |
| 日语 | 2018 | 文科 | -/596(本科一批) | /() |
| 日语 | 2017 | 文科 | -/566(本科一批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 中南林业科技大学 (最高/最低分) | 聊城大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 日语 | 2021 | 综合 | -/546(普通类一段) | -/495(普通类一段) |
| 日语 | 2020 | 综合 | -/563(普通类一段) | -/503(普通类一段) |
| 日语 | 2019 | 文科 | -/563(本科批) | -/528(本科批) |
| 日语 | 2018 | 文科 | -/578(本科批) | -/529(本科批) |
| 日语 | 2017 | 文科 | -/548(本科批) | -/502(本科批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 |
| 547 | |||||
| 日语(国家专项) | 536 | ||||
| 日语 | 历史类 | 557 | |||
| 553 | |||||
| 日语(国家专项) | 536 | ||||
| 重庆 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 555 |
| 海南 | 日语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 603 |
| 广西 | 日语(4500元/年,招英语、日语语种考生) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 555 |
| 广东 | 日语(非定向)(外语语种英语+日语;办学地点:湖南省长沙市)(语种要求:英语+日语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 545 |
| 河南 | 日语(只招英语,日语语种考生。) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 546 |
| 福建 | 日语(语种:英语、日语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 历史类 | 550 | ||||
| 安徽 | 日语(4500元/年;只招英语、日语语种考生) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 561 |
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 576 |
| 吉林 | 日语(招英语、日语考生) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 525 |
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 566 |
| 北京 | 日语(4500元,只招英语日语考生) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 485 |
培养目标
本专业着重培养具备雄厚的日语专业知识储备、熟练的日语听、说、读、写、译基本技能,具有比较宽阔的中外文化视野,能熟练地运用日语胜任学术、教育、经贸、服务外包等领域工作的复合应用型专业人才,重点培养能够胜任涉外经贸、服务外包工作的复合应用型人才。 目标1 语言能力培养方面,学生应有扎实的日语听说读书写译基本功,能熟练使用日语,借助现代工具完成专业工作、开展基础研究,并能得出有效结论; 目标2 跨专业学习能力方面,学生应具有把己经学过的语言知识应用到新工作领域的能力,能在多学科环境下应用所学专业知识; 目标3 跨文化交际能力培养方面,学生应具有全球化国际视野,能够将专业相关社会文化知识运用到有关对象国的政治、经济、文化的分析研究,并能在不同的工作岗位结合专业知识和社会文化背景顺利进行跨文化交际; 目标4 个人发展方面,学生应具备健康的身心和良好的人文科学素养,拥有团队精神、有效的沟通和表达能力,热爱祖国,拥有自主终生学习习惯和能力; 目标5 创新能力培养方面,学生能够积极主动适应不断变化的国内外环境,运用所学转而知识进行开拓、创新工作,提出新观点,得出新结论。
主干课程
基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、学术写作与研究方法。
办学条件
日语专业拥有外籍专任教师1名、专任教师9人,其中包括2名副教授、2名博士、1名在读博士,其他教师均具有研究生以上的学历,形成了一支专业知识深厚、学历层次高、研究能力强、教学水平高的教师队伍。
办学特色
自2011年日语专业又开设了日语服务外包方向,借助青岛软件园产业发展的优势,突出对日软件人才的培养,有意愿的学生可以赴日就业,起薪13000元,也可留在国内考编、就业、考研。聊城大学与日本骏河台大学、国立广岛大学、城西国际大学、冈山商科大学等日本高校签订校际协议,近半数日语专业学生可赴日留学。日语专业还与聊城市人力资源与社会保障局签订了实习协议,有意愿的同学可以赴日实习,通过留学与实习项目的实施,拓宽了学生就业渠道,真正实现了国际化办学目标。
办学成果
日语专业成立于1998年,经过二十年的建设与发展,先后招生1050人,其中本科977人,现有在校生285人。现有师资团队出版著作20余部;承担教育部项目1项、省社科项目3项、国际科研合作项目2项,近五年累计到位科研基金53万余元。
就业前景
。日语专业根据学生和家长的意愿,为学生提供多种选择的机会,学生毕业后多去政府外事部门、外资企业、教育部门工作,或到中日高校继续深造等。
中南林业科技大学是湖南省人民政府、国家林业和草原局共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,湖南省“国内一流大学”建设高校。
学校坐落于中国历史文化名城长沙,毗邻省政府,环境优雅,交通便利,校园面积1388亩,拥有一个占地7万多亩的实验林场(湖南北罗霄国家森林公园),校内各项公共服务设施齐全,是读书治学的理想园地。
学校办学前身之一是1958年在长沙成立的湖南林学院。1963年,在老一辈无产阶级革命家陶铸同志的亲切关怀下,湖南林学院迁至广州与华南农学院(现华南农业大学)林学系合并,成立中南林学院。陶铸同志亲自为学校确定校址,勾画蓝图,并题写了校名。1970年,中南林学院与华南农学院合并,成立广东农林学院。1974年,学校从广州搬迁到湖南省溆浦县并更名为湖南林学院。1978年学校恢复中南林学院校名,直属原国家林业部管理。1981年学校迁往湖南省株洲市。2000年,原湖南林业学校和湖南林业技工学校并入中南林学院,学校转为湖南省和原国家林业部共建。2003年,湖南省农业机械研究所并入中南林学院,学校办学主体迁往长沙,实现了历史性回归。2005年经教育部批准学校更名为中南林业科技大学。2006年,学校与原湖南经济管理干部学院合并,组建成新的中南林业科技大学。
学校设有研究生院和24个教学单位,现有79个本科专业,其中国家一流专业12个、国家特色专业4个、省级一流专业26个。现有博士学位授权一级学科6个,硕士学位授权一级学科20个、硕士专业学位授权类别16个,5个博士后科研流动站。国家特色重点学科2个,国家重点(培育)学科3个、国家林草局重点(培育)学科5个、湖南省国内一流建设(培育)学科6个,自主设置交叉学科1个,农业科学、工程学2个学科进入ESI全球前1%。
现有教职工2337人,具有高级职称的966人。其中,中国工程院院士1人,双聘院士、长江学者、万人计划、百千万人才、国家优青等国家级人才16人,第八届国务院学位委员会学科评议组成员2人,教育部新世纪人才、国家林业和草原科技创新人才、芙蓉学者、湖南省科技领军人才、湖南智库领军人才等94人,全国优秀教师、优秀教育工作者4人,国家重点领域创新团队1个、省部级创新团队15个、省研究生优秀教学团队16个。
现有全日制在校学生3万余人,其中:本、专科学生2.5余万人,研究生4800余人。60多年来,学校为国家及地方输送了21万多名各类高素质专门人才,涌现出一大批优秀校友,为国家和地方经济社会发展做出了积极贡献。
学校拥有国家野外科学观测研究站1个,国家工程实验室2个,国家地方联合工程研究中心1个,省部共建协同创新中心1个,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个;建有省部级教学科研平台64个。图书馆建筑面积4.12万平方米,实体馆藏总量240.2万册(件);各类数据库总库60个,电子期刊5.1万种累计92万册,电子图书累计206.5万册。
近年来,学校主持获得国家科学技术进步奖二等奖4项,全国教育科学研究优秀成果三等奖2项。“十三五”以来,获全国创新争先奖1项、中国青年科技奖1项、湖南光召科技奖1项、湖南省科学技术团队奖1项、省部级科技一等奖9项,其他省部级科研奖励40项;承担各类科研项目2600余项,年均到账经费达1.1亿,其中国家重点研发计划项目和国家基金重大项目、重点项目、优秀青年项目等国家级项目246项。获授权专利747件,其中,国际、国家发明专利512件。在SCI、EI、SSCI、CSSCI、CSCD及学校遴选的权威(重要)期刊发表论文1750余篇,出版学术专著96部。学校主办4种学术期刊。其中,《中南林业科技大学学报》为中国精品科技期刊和中国科学引文数据库(CSCD)来源刊,《经济林研究》《家具与室内装饰》为中文核心期刊,《中南林业科技大学学报(社会科学版)》为中国人文社会科学核心期刊。
学校先后与25个国家(地区)的98所高校和研究机构建立了良好的合作,开展了中外合作办学、国际科研合作、联合举办国际学术会议、师资进修培训、学生联合培养、学生交换访学、专业实践及游学等多形式对外交流。与英国班戈大学联合举办了湖南省第一家中外合作办学机构——中南林业科技大学班戈学院。学校成立了中南林业科技大学-班戈大学联合研究中心,主导“一带一路”热带干旱经济林工程技术研究中心建设,积极推动国际科技合作。“十三五”以来,学校累计共派出1181名各类学生赴国外(境外)交流学习,2021年学校国际学生共有112人,覆盖博士、硕士、本科和访学各层面,学历生比例达到84%。
建校60余年来,学校秉承“求是求新、树木树人”的校训和“包容、诚朴、坚毅、公允”的校风,栉风沐雨,百折不挠,砥砺前行,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色。立足新时代,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以强林兴林为己任,贯彻学校第八次党代会精神,实施学校“三四五”发展战略,全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和教育国际化水平,确保学校位列省属高水平大学第一方阵,奋力建设国内一流、特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型大学。
地 址:湖南省长沙市韶山南路498号
邮 编:410004
联系电话:0731—85623099、85623098
招生网址:http://zs.csuft.edu.cn/f
聊城大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市,是山东省属综合性大学。学校办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。1970年山东师范学院迁至聊城办学,1974年山东师范学院聊城分院建立,1981年经国务院批准更名为聊城师范学院,2002年经教育部批准更名为聊城大学。2012年学校被确定为山东省首批应用型人才培养特色名校。学校拥有硕士、学士学位授予权,具有硕士研究生推免资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。传承百年办学传统,独立办学近半个世纪,学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训,发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神,为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才,22万名校友遍布海内外。
学校现设25个学院,9个研究院所,26个硕士学位授权一级学科,14个硕士专业学位类别,2022年本科招生专业79个。学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学等12大学科门类。化学、工程学、材料科学、计算机科学入围ESI全球排名前1%。
学校现有全日制在校本科生、研究生、留学生3.4万余人。现有专任教师1800余人,具有博士学位970人,正高级岗位人员221人,副高级岗位人员740人。现有双聘院士、“973”首席科学家4人,“泰山学者”特聘专家、泰山产业领军人才等5人,海外高层次专家5人,享受国务院政府特殊津贴专家10人,全国优秀教师、师德标兵、优秀教育工作者、优秀共青团干部、山东省有突出贡献的中青年专家、智库高端专家、齐鲁文化英才、教学名师、高等学校首席专家等57人,国家级教学团队、省级优秀教学团队8个,黄大年式教学团队2个。
学校拥有教育部国别和区域研究机构、共建国家实验室、国家工程技术研究中心4个,山东省重点实验室、山东省工程技术研究中心、山东省高等学校工程研究中心、山东省工程实验室8个,山东省哲学社会科学规划研究基地、山东省理论工程重点研究基地、山东省软科学研究基地、山东省重点人文社科研究基地2个、山东省非物质文化遗产研究基地9个,山东省重点新型智库、山东省外事智库3个,山东省高校重点实验室3个,山东省高等学校协同创新中心4个。山东省一流学科立项建设学科、山东省文化艺术科学重点学科、山东省重点学科12个,山东省高校优势科研创新团队、山东省高校优势学科人才团队2个。近年来,获得国家自然科学二等奖、国家科技进步二等奖、国家技术发明奖6项,全国高校优秀科研成果奖4项,省部级奖励169项;获批国家级课题317项,省部级课题799项,发表高水平学术论文10000余篇,出版专著、译著255部。举办高水平国际学术会议30余次。服务社会能力持续攀升,获得发明专利390余项,转移转化60余项,创造经济效益6亿余元。
学校建有国家级特色专业4个,国家一流本科专业建设点6个,通过教育部师范类专业认证专业3个,教育部“卓越农林人才教育培养计划”、国家级第一批本科专业综合改革试点专业2个,山东省“卓越工程师教育培养计划”3个,山东省高水平应用型立项建设专业(群)8个,山东省应用型人才培养特色名校省级重点建设专业24个,省级品牌特色专业12个,省级一流本科专业建设点25个。国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、国家级精品视频公开课7门,省级精品课程30门,省级一流本科课程40门,省级思政“金课”2门。省部级及以上教研教改课题65项,国家级规划教材4部。全国首届教学成果一等奖、国家教学成果奖二等奖6项,省级教学成果奖101项。中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、全国大学生数学建模竞赛、中华龙舟大赛等各项竞赛活动中,在校生每年获得奖励5000余人次。
学校坚持开放式办学理念,大力实施国际化办学战略,与俄美波意日韩等20多个国家和地区的100多所高校和研究机构开展了包括师生交流、联合科研、合作办学、博士联培、海外办学等在内的160多个项目,目前有30多个国家的外籍师生在校工作或学习。在约旦和萨摩亚共建有2所孔子学院,受教育部委托先后在萨摩亚、汤加两国开展教育援外项目。学校建有省部级以上国别和区域研究中心2个,“太平洋岛国研究中心”和“北冰洋研究中心”逐渐发展成为国内有影响力的重点新型智库;与国外高校和单位共建了“中俄数学联合研究中心”“知识工程与术语学中法联合研究中心”等10个国际合作研究机构。
学校占地面积近3000亩,校舍面积近82万余平方米,教学科研仪器设备总值8.03亿元。图书馆总面积近5万平方米,现有纸质藏书258.82万册,中外文期刊1950种,电子图书310万种,电子期刊3.5万种,各类中外文数据库60个。校园环境优雅,湖光山色,四季常青,教学相长、学风浓郁,是读书治学的理想场所,享有“学在聊大”的美誉。
学校先后荣获“全国绿化模范单位”“全国厂务公开民主管理先进单位”“全国大学生社会实践先进单位”“全国大学生心理健康教育先进单位”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”“全国群众体育先进单位”“全国示范文学校园”“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”“最美校歌”“山东省教育先进单位”“山东省文明校园”等荣誉称号。学校坚持“质量立校、学科强校、人才兴校、特色亮校、开放活校”的发展战略,围绕立德树人这一根本任务,全力推动高质量内涵发展、融合发展、特色发展,努力将学校建设成为国内知名、特色鲜明的一流区域高水平应用型大学!
聊城大学招生工作处
地址:山东省聊城市湖南路1号
邮政编码:252000
学校网址:https://www.lcu.edu.cn
本科招生网:https://admission.lcu.edu.cn
招生咨询电话:0635-8239405 8239388(传真)
电子邮箱:zsb@lcu.edu.cn

聊城大学教育学和日语哪个好?小编通过比较教育学和日语在山东往年的录取分数线,教育学就业前景和日语就业前景,教育学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解教育学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。教育学和日语录取分数线(山东)综合年份教育

聊城大学小学教育和日语哪个好?小编通过比较小学教育和日语在山东往年的录取分数线,小学教育就业前景和日语就业前景,小学教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。小学教育和日语录取分数线(山东)

聊城大学教育技术学和日语哪个好?小编通过比较教育技术学和日语在山东往年的录取分数线,教育技术学就业前景和日语就业前景,教育技术学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。教育技术学和日语录取分

聊城大学思想政治教育和日语哪个好?小编通过比较思想政治教育和日语在山东往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和日语就业前景,思想政治教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。思想政治教育

聊城大学政治学、经济学与哲学和日语哪个好?小编通过比较政治学、经济学与哲学和日语在山东往年的录取分数线,政治学、经济学与哲学就业前景和日语就业前景,政治学、经济学与哲学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解政治学、经济学与哲学和日语这二个

聊城大学知识产权和日语哪个好?小编通过比较知识产权和日语在山东往年的录取分数线,知识产权就业前景和日语就业前景,知识产权专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解知识产权和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。知识产权和日语录取分数线(山东)

聊城大学法学和日语哪个好?小编通过比较法学和日语在山东往年的录取分数线,法学就业前景和日语就业前景,法学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解法学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和日语录取分数线(山东)综合年份法学日语(法学类

聊城大学金融工程和日语哪个好?小编通过比较金融工程和日语在山东往年的录取分数线,金融工程就业前景和日语就业前景,金融工程专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融工程和日语录取分数线(山东)

聊城大学经济学和日语哪个好?小编通过比较经济学和日语在山东往年的录取分数线,经济学就业前景和日语就业前景,经济学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解经济学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济学和日语录取分数线(山东)综合年份经济

聊城大学哲学和日语哪个好?小编通过比较哲学和日语在山东往年的录取分数线,哲学就业前景和日语就业前景,哲学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解哲学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。哲学和日语录取分数线(山东)综合年份哲学日语理科年份