2、学习情境2 数控铣床自动编程及加工；
3、学习情景3 加工中心自动编程及加工；
教学方法：
本课程采用任务驱动模式组织教学，同时教学过程中充分利用多媒体。
评价方式：课程总评成绩 =学习情境1成绩（20%）+学习情境2成绩（40%）+学习情境3成绩（40%）
4.3D打印技术与科技创新实践
学时：总学时88。
课程目标：通过本课程的学习，使学生达到以下目标：
1、掌握应用3D设计软件来表达创意；
2、掌握3D扫描仪的操作；
3、掌握3D打印机的操作；
4、掌握零件逆向造型；
主要内容：
1、学习情境1 3D打印技术的原理；
2、学习情境2 3D设计软件应用；
3、学习情境3 曲面与实体混合建模；
4、学习情境4 零件逆向造型；
5、学习情境5 打印数据的检查与处理；
6、学习情境6 3D产品的制造；
教学方法：本课程采用任务驱动模式组织教学，同时教学过程中充分利用多媒体、3D打印实训室等工具辅助教学。
评价方式：课程总评成绩 =项目1成绩（10%）+项目2成绩（20%）+项目3成绩（20%）+项目4成绩（20%）+项目5成绩（10%）+项目6 成绩（20%）
答案来源于:六安职业技术学院机械制造与自动化专业
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境5轮廓铣削；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境3加工中心编程及加工操作；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境63D产品的制造；
六安职业技术学院数控技术专业学习情境1数控车床自动编程及加工；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境2数控铣床自动编程及加工；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境2数控铣床编程及加工操作；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境3符合零件的数控加工；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境1轴类零件的数控加工；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境1数控车床自动编程及加工；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境1数控车床编程及加工操作；
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