（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0871-67678011

面向保安服务行业,培养具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和基本法律素养，具备本专业的基本知识和技能，能从事保安劳务服务和保安技术服务一线工作的初级、中级保安服务和管理人才。主修保安服务概述、体能、队列与防卫技能训练、保安法律实务、消.防安全基础、交通安全基础、紧急救助与现场保护、保安勤务基础、安全技术防范、出入口控制、目标部位守护、区城巡逻、大型活动保安服务、金融押运、危险物品押运、贵重物品押运、视频监控、入侵报警、网络组网基础、安防工程基础等课程。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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航空服务

什么是航空服务专业?
航空服务专业主要是培养国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位等具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能；具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、VIP接待、机场巡检、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。
一、就业前景
现在的旅游行业的不断发展，越来越多的人旅游或者工作都选择更加便捷快速的交通方式，飞机已经成为人们出行不可或缺的交通方式，中国的航空运输现在已经在世界的第三位，中国的航空运输行业正在不断的发展。据权威预测，未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票，把乘客送到目的地等简单服务，而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作，工作环境好，收入高。民航业在中国拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理，机场物流，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质，全技能的复合型人才，我校将严格依照业界标准进行教育和培养，注重全面教学，同时邀请各航空公司来我校进行供需见面会使在校学生有更多的机会了解和选择民航各企业。
二、培养目标
培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。
三、主要课程
民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
四、就业方向
空乘
空中乘务员、空中保安员。
地勤
值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。
空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。
具体目标包括
具有诚信、坚毅的品格和敬业、负责的职业道德与团队协作精神；
具有较好的专业基础知识和自学能力、进取创新意识；
掌握现代服务理念，了解现代服务业发展趋势；
熟悉空中乘务、地勤服务、安全检查、运输与管理等部门的业务知识；
熟悉中国航空业发展的方针、政策和法规；
具有航空港管理与基本服务能力；
具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。
就业方向
空中乘务
空中乘务人员也就是我们常说的“空姐”、“空少”，主要指能在航空公司从事空中服务工作的专业人员，要求有一定英语或其它语种的听说能力，具备一定社交礼仪，了解空防与安全、气象知识、医疗常识与急救、客舱服务、民航旅客运输等相关知识。
地勤服务
地勤服务工作中就业岗位相对较多，例如：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。
机场导乘（问询）
负责机场旅客的问讯和引导工作；
机场物流
负责托运机场旅客的物品工作；
机场行查
负责机场旅客的行李查询工作；
机场中转
负责旅客在机场的转机工作；
民航安保
负责维持机场秩序，保护机场安全；
民航大巴乘务员
负责机场旅客乘坐机场巴士的售票工作；
机场商贸
负责机场隔离区内商品的销售工作。
安全检查人员
安全检查人员是在机场、航空公司从事客、货、运安全检查和管理的专业人员。随着国际反恐形势加剧以及国家对民航安全的日益重视，全国各大机场、飞机的安全工作已成为中国民航的重中之重。
运输与管理人员
运输与管理人员主要从事航空服务管理，有面向候机楼各类服务、民航宾馆服务、安全检查以及民航运输、民航商务等各个岗位，涉及面非常广泛。
五、专业特色
实训条件
我院现有航空专业校内全真模拟仓实操基地以及形体实训教室、化妆实训教室、英语语音教室和校外实训基地。每间实训教室内配有成套的化妆设备、教具，能够同时满足40-50人的班型上课。同时，我们根据教学计划还会在适当的时间安排学生到我们合作单位进行练习和操作，以提高学生的实战技能水平。
多元化专业模式
我院为了适应市场办学，已开设了营销、策划、会展、旅游及庆典等多项与航空服务相关联的专业，我们的学生不仅可以学习到非常专业的航空服务类的专业课程，还可以有机会进修其他学科领域，使我们的毕业生不仅仅掌握航空服务行业相关的知识，更有可能是综合性的技能型人才。   
与市场接轨的教学模式
在空乘服务专业的培养模式上，我们采取“2+1”的教学模式：第一、二年在校进行专业基础的理论教学；第三年在校外合作办学的专业化航空服务培训基地参加技能实训毕业举办就业推荐会，邀请相关领域的用人企业到校选拔实习和就业的学生，让学生能够把所学专业理论和掌握的技能应用到实践中去，为学生就业搭建平台、为企业输送人才。
六、专业技能课
民航专业英语
本课程是在基础英语上专为航空服务专业开设的专业英语课程，围绕民航服务的基本常识及知识展开，兼顾专业性、实用性和职业性的同时，力求精读与泛读选材的合理性，使学生在一个英语环境中了解这些内容并学会实际使用，同时还能了解民航业的一些基本知识。
航空服务礼仪概念
本课程是航空服务专业的一门专业主干课，在航空服务专业教学中占主要地位，是一门实践性很强的课程。在介绍基本礼仪知识的基础上，针对航空服务行业的特点，深入论述了航空服务人员所应具备的业务素质、职业道德和礼仪规范，旨在深化学生对服务意识及礼仪规范的理解，为从事航空服务行业各种工作打下扎实的基础。
民航服务心理学
本课程是帮生了解心理学的基本概念和基本方法，了解民航服务主体和客体的心理现象及其发展变化的规律，注意深入探讨旅客的心理需要，提高服务应具备的心理素质，掌握民航服务的内容及民航心理学研究方法等知识。
民航概论
本课程主要使用学生了解民航发展只，对飞机、发动机及电气电子设备和系统基本结构和工作原理有系统、全面的了解，同时，要求学生了解航空气象、空中交通管制、机场、民航运输、适航维修和通用航空等领域的基本知识，为学习有关志业课程打下一定的基础。
形体训练
本课程主要研究如何正确理解美的概念，懂得对形体美的欣赏；掌握航空服务人员形体美的职业要求，懂得形体训练的基本方法。通过训练掌握形体塑造的基本方法，以拥有优雅的气质和美丽健康的形体。
礼仪
本课程分为两个部分，第一部分重点讲授如何掌握企事业单位日常交际活动所涉及的各类礼仪规范，包括个人礼仪、交际礼仪、职场礼仪、活动礼仪、公共礼仪和涉外礼仪的知识，训练部分重点提高礼仪应用能力和文明素养，塑造出良好的职业形象。第二部分是培养学生职业礼仪素养与职业形象，树立服务意识并掌握服务礼仪的基本理论及服务技能，为今后从事空中乘务及航空服务工作打下基础。
礼仪实训
本课程分为两个部分，第一部分重点讲授如何掌握企事业单位日常交际活动所涉及的各类礼仪规范，包括个人礼仪、交际礼仪、职场礼仪、活动礼仪，公共礼仪和涉外礼仪的知识，训练部分重点提高礼仪应用能力和文明素养，塑造出良好的职业形象。第二部分是培养学生职业礼仪素养与职业形象，树立服务意识并掌握服务礼仪的基础理论及服务技能，为今后从事空中乘务及航空服务工作打下基础。
化妆
本课程结合空中乘务的职业特点，主要介绍民航乘务人员必备的审美能力及化妆技巧，内容包括职业妆、日妆（四季化妆）、晚妆（冷妆、暖妆）、男士化妆等教学内容及方法。通过该课程的学习及实际训练，让学生掌握化妆的基本方法。
民航地面服务
本课程使学生了解机场的发展、分类、体制及在国家经济发展中的地位与作用；了解机场部门构成及功能、候机楼管理及流程及机场值机服务，并结合服务流程训练，使学生掌握部分服务技能。
 
 

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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通过本专业的学习，培养学生成为能够系统掌握美容、美发、中医养生所需要的基本理论、基本知识和专业技能，并且同 时能独立进行人物美甲造型、发式修剪、服饰包装等工作的中级应用型技术人才。

技能课程设置：美发基础、美甲基础、化妆基础、初、中级修剪技术、服饰搭配、漂染烫技术、美容、美甲仪器使用与 维护、市场营销。

学       程：5年或3年 ， 短期培训班

层       次：中专或大专
专业方向：舞台影视造型、美容美发、特效妆容等

培养方向：美容师、美发师、化妆师、营养师、摄像师、播音主持人

工资待遇：毕业生：3000-6000元/月

招生条件：①应、往届初中毕业生或具同等学历者；

                  ②遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信；

                  ③无顽疾，无传染病，无慢性病，无精神病史，无犯罪史，无严重违纪史；

                  ④面部、颈部、手部无明显疤痕，无纹身；

                  ⑤五官端正，形象气质佳；

   ★具备音乐、舞蹈、美术等艺术特长者优先录取

政审要求：未受到刑事处罚和劳动教养处罚，未正在被国家机关侦察、起诉、审判，无其他严重违法行为，未参加非法组织，现实表现良好，品行端正。

定向培养单位：上海舒雨表现美容美发有限公司，以及至2019年与我校签订协议的各大集团公司。

录取程序 ：初试(合格)→复试(合格)→体检(合格)→政审(合格)→录取

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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模具制造技术

一、发展前景

随着机械制造业的快速发展，我国已成为世界机械产品制造大国，而模具制造技术是衡量一个国家产品制造水平的重要标志之一，在我国国民经济发展中占有非常重要的地位。模具的应用范围非常广泛，在航空航天工业中，有60～65%的零件是通过模具制造而成、在船舶制造、铁路制造、汽车摩托车制造和装备制造工业中，有60～70%的零件是通过模具制造而成、在电子产品制造工业中，有80%以上的零件需通过模具制造。在家用电器制造业工业中，有90%以上的零件需通过模具制造。

在美国，模具工业被认为是“美国工业的基石”。

在德国，模具工业被冠以“金属加工业中的帝王”的称号，被认为是所有工业中的“关键工业”。

欧盟的其他一些国家则更加直接地宣称“模具就是黄金”。

我国制造行业认为“模具是印钞机”

模具制造技术专业是制造业中人才需求量大的专业之一，在目前有较大的发展空间，其发展前景也十分广阔。随着社会经济的不断发展，对模具人才的知识、能力、素质的要求也在不断提高，因此，社会上急需一大批具有丰富的文化知识、较高的职业素养并掌握高新技术的技术工人、模具技师及模具设计师等中高级模具专业人才。

二、培养目标

培养学生具有必备的科学文化基础知识，掌握模具制造专业基础知识，具备较强的模具加工、装配、调试、维修能力和相关设备的操作、维护技能，具有专业知识的综合运用能力和较强的敬业精神、创新能力，能在生产服务第一线从事相关设备的操作维护、加工质量检测与管理、模具装调与维修、CAD/CAM软件的应用及技术档案管理等工作，并获取相应的中级或高级职业资格证书，成为具备熟练生产操作技能的高素质劳动者和技能型人才，并为进一步成为高素质技术型人才打下宽厚的理论和技能基础。

三、培养方式

设有模具制造技术专业普通中专班, 实行“2.5+0.5”培养模式，后半年顶岗实习。

四、主要课程

模具制图、极限配合与技术测量、金属材料及其热处理、机械基础、机械制造工艺基础、模具CAD及CAM 、数控铣削编程、塑料成型工艺与模具设计、计算机辅助模具设计与制作以及机加工实训、电加工实训、模具制造实训、智能制造实训等。

五、师资力量

模具制造技术专业师资力量雄厚，拥有“齐鲁名师”一名；“山东青年技能名师”一名；全国职业院校技能大赛模具制造技术赛项裁判员等；本专业具有高级技师10名和高级讲师7名，双师型教师比例达到100%，并配备教学经验丰富的文化课老师和专业基础课教师，满足理论和实训教学的需求。

六、实训设施

模具制造技术专业现有6个实训室：模具钳工实训室、模具制造技术实训车间、激光加工实训室、模具装调实训室、模具拆装实训室、模具成型实训室；面积1700余平米，具有数控电火花线切割机床18台 、数控电火花成型加工机8台、数控加工中心6台、高速铣1台、 激光焊接机床2台、激光切割机1台、激光蓝光扫描仪2台、激光打标机1台、 万能摇臂铣床7台、手动精密磨床5台、转塔冲床1台、剪板机1台、折弯机2台、注塑机2台、三坐标测量机9台、压力机2台、冲压成型、塑料成型机3台、合模机1台等设备共计70多台。在设备的配备上我们完全满足学生的实习实训需求情况下，适量增加高、精设备以开阔学生的视野，贴合企业的实际生产，例如：激光加工、三坐标测量设备、高精电加工设备、高速铣加工设备等。

七、发展方向

本专业主要面向模具行业就业，从事模具的加工、装配、调试、维修，以及模具加工设备（车床、铣床、磨床、数控线切割、数控火花机、数控加工中心）、模具成型设备（冲床、压力机、注塑机）、钣金加工设备（数控冲床、剪板机、折弯机、激光切割机）等的操作、维护；或面向制造类企业就业，可从事设备操作工、数控设备操作工、数控编程员、计算机绘图员、质量检测员、设备维修工等技能、技术岗位，以及制造工艺实施、生产线管理、设备维护管理、产品技术服务、产品技术销售等管理岗或延伸岗位。

我们与威高骨科、三角模具、光威齐光模具、新兴公司、新北洋等大型企业建立了合作关系，使之成为学生“工学结合”的校外实训基地和就业岗位；可第三年参加职教高考，升入本科或专科院校继续深造；可参加境外就业或者出国留学等。

八、技能大赛

2014-2019年连续6届获得威海市市赛一等奖；

2014-2016山东省技能大赛中分别取得两个二等奖、一个三等奖；

2013全国职业院校技能大赛中职组模具制造技术赛项二等奖 ；

2014全国职业院校技能大赛中职组模具制造技术赛项二等奖 ；

2015年海信杯全国机械院校技能大赛中职组冷冲模赛项2名；

2014全国职业院校技能大赛数控综合加工项目比赛获得金奖；

2016全国职业院校技能大赛机械装配技术比赛获得金奖。

2017全国职业院校技能大赛中职组模具制造技术赛项二等奖 ；

九、优秀毕业生

李一金 (2008级模具) 荣获2010年市技能大赛加工中心组二等奖，现任三角集团模具制造车间主任。

姜德阳（2009级模具）荣获2012年市级技能大赛数控团队组一等奖及省赛三等奖，现在自主创办机械加工厂。

江卫凡（2011级模具）荣获2013年省级技能大赛钳工装调组二等奖。现在中科院金属工艺研究所工作。

十、专业成就：

模具制造技术专业创建于2007年，是本校加工制造类的骨干专业，2013年获批为山东省示范性专业，2016年获批为山东省第三批“品牌专业”建设项目和 “3+4”中职本科贯通培养试点专业，2015年成为“全国机械职业教育教学指导委员会模具专指委”成员单位。本专业师资力量雄厚，2016年，本专业教学团队获得“山东省职业教育教学团队”称号。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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学校重点发展专业

专业招生计划
中专：50人


专业办学特色
青岛西海岸新区创新成立西海岸博物馆群，集聚博物馆22家；美术馆32家，建成非物质文化遗产展示体验中心，荣获“山东省民间文化艺术之乡”的称号。而全区文化创意企业达3000余家，从业人员7万余人，企业主营业务收入累计超千亿元，各项指标均居青岛市首位。共引进和培育亿元以上重点文化项目59个，总投资额超过3000亿元。其中，列入市级以上重点文化产业项目40余个，入选文化和旅游部重点项目库的有3个，省级重点项目5个，市级重点文化产业园区4个。
青岛西海岸新区高级职业技术学校与时俱进，开设了社会文化艺术这一综合型艺术特色教育专业，以培养音乐、舞蹈、美术、手工制作、戏剧等方面人才为目标，来更好服务于新区发展，全面推进学校素质教育体系建设。
该专业的设置方向为学前教育方向。


专业核心课程
声乐、舞蹈、戏剧、美术、乐理与视唱、普通话、钢琴与即兴伴奏、艺术学概论、文化艺术管理学、艺术学导论、艺术美学、文化社会学、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育活动设计、幼儿卫生保健、幼儿教师职业道德等。


专业技能方向
声乐、舞蹈、钢琴、普通话、绘画、手工


专业考取证书
普通话证、幼儿教育培训师、保育员证等


专业培养目标
本专业主要培养具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事群众艺术文化宣传和幼儿保育的能力，能够长期扎根于群众中的高素质的群众艺术文化人才及能够到更高一级学校学习的优秀人才。


专业发展前景
可从事幼儿教育工作；从事文化创意、民间艺术等工作；可考取育婴师证、全国计算机应用等级证书、普通话证书、舞蹈等级证书、钢琴等级证书/素描（色彩）等级证书/声乐等级证书。


专业办学成绩
学校是青岛市中高职专业办学联盟理事单位，该专业参加青岛市职业技能大赛多次获金银牌，多次在全国礼仪技能大赛中获奖；我校参加上海合作组织国家职业技能大赛“艺术设计与绘画”赛项包揽金、银、铜牌。沈秀丽老师指导的宋昱超等同学绘画作品《智勇桃李》获得金牌，全国第六名。绘画作品《琅琊海祭》获得铜牌，沈秀丽老师获得上海合作组织世界技能大赛优秀指导老师。本次比赛共有来自全国及上合组织国家的五百余件作品同台竞技，我校成绩位列参赛队伍中全部中职学校第一名。
有10余人自己开办幼儿园，做了幼儿园园长；有20多人考录为事业编幼儿教师；有1000多人升入高校学习，其中300多人升入本科院校继续学习，山东省学前教育专业高考状元四次均出自我校。


专业学习环境
学校配备了舞蹈教室3个、声乐教室3个、画室1个、键盘室3个、钢琴100架、形体训练室1个、手工制作室1个、语音室1个、书法教室1个、录播教室1个、陶艺室1个等专业实训室。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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0106 数控加工（数控车工）

0106―4 中级

专业编码：0106―4

专业名称：数控加工（数控车工）

培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图，会使用计算机绘图软件。

2．能读懂复杂零件的数控车床加工工艺文件，编制简单轴类和盘类零件的数控加工工艺文件。

3．能使用通用夹具进行零件装夹与定位。

4．能根据数控加工工艺文件选择、安装和调整数控车床常用刀具，并能正确刃磨所用车削刀具。

5．能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。

6．能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序以及内外螺纹的加工程序，在编程过程中能熟练运用固定循环、子程序。

7．能运用数控车床加工外形、内孔、槽、螺纹等，并符合图样精度要求。

8．能根据说明书完成数控车床的定期及不定期维护保养，包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。

对应或相关职业（工种）：数控车工*（6―04―01―01）、车工（6―04―01―01）

职业资格：数控车工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、数控车床操作与编程综合技能等。

对应上一级专业编码：0106―3

 数控专业介绍

目前我校数控实训基地的建筑面积约1000平方米，现有数控模拟编程实验室、数控实训中心、金工实习车间、CAD/CAM实训室、汽车摩托车维修实训室、发动机原理实训室。实训基地拥有数控车床、各类普通机床20台、汽车整车3台、发动机8台以及汽车电脑故障诊断仪、举升机、轮胎动平衡机、测胎机、汽车整车模拟电路示教板等实训设备。目前有专职实训教师8人，其中技师4人，是一支结构合理、经验丰富、实践能力强的实训师资队伍。

数控技术应用专业制图与CAD，数控加工工艺、数控机床与编程、MASTERCAM、实体造型，机械制造加工工艺等，毕业生可从事数控加工与机械加工等工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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文秘

(一) 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的文书写作、办公室事务处理、会议组织策划与服务、档案管理、人力资源管理等实务技能，具备一定的商务运作知识和沟通协调能力及创新创业能力，能胜任企事业单位辅助性管理类工作岗位的高等技术应用型专门人才。

(二) 主要课程：秘书写作、秘书实务、人际沟通技巧、管理学基础、经济法基础、 企业文化、会展策划、秘书英语、大学语文、秘书礼仪、演讲与口才、秘书心理学、中国经典文学作品赏析、电子商务、秘书文档管理、人力资源管理等。

(三)就业方向：企事业单位管理类岗位：行政助理、商务助理、人事专员、业务内勤、办公文员等。2.档案管理类：人事、业务、文书类档案管理员等。3.会议策划服务类：公关策划员、活动策划师、文案策划师等。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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1.培养目标

培养与我国现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展，掌握医疗设备安装、维护、营销基础理论知识和基本技能，能在医疗设备安装、流通、应用及其相关领域，从事医疗设备安装、质量检验、销售、技术服务等工作的技术应用型人才。

2.主要课程

病原生物与免疫学基础、病理学基础、临床医学概要、医用电子仪器分析与维护、医用检验仪器应用与维护、医院医疗设备管理、医疗器械营销等相关课程。

3.职业资格证书

 医疗器械装配工、医疗器械检验工等相关证书。

4.就业方向

本专业毕业生主要面向各级各类医院、医疗器械设备生产、经销公司等企、事业单位的医疗器械设备安装、使用、检测、维护、服务和销售等岗位从事等相关工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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         本专业是培养学生在具有良好综合素质，掌握摄影摄像技术基础理论知识的基础上，重点掌握从事影楼人像摄影、婚纱摄影、数码冲洗、新闻图片记者、广告公司摄影等工作的专业技能的人才。本专业学生毕业后具有良好的职业道德和敬业精神。

    ※课程设置※

        摄影基础、暗房技术、数码图片后期处理、摄影史、人像摄影、婚纱摄影、彩色摄影、化妆与造型、摄影技术、数码图片后期处理、新闻摄影、暗房技术、化妆与造型、人像摄影、三大构成、premiere影视后期制作等。

     ※就业前景及方向※

         本专业主要定位于培养影楼摄影师、摄影助理、摄影师、摄影后期制作人员、新闻图片记者，系统的掌握本专业的基础知识、基础理论、熟练掌握操作PS、AE等软件专业技能，培养掌握扎实的摄影后期、影视后期的基本理论与基础知识，符合影楼要求的具备实际动手能力及创新思维、综合素质较高的影楼摄影师、助理师、摄像师、摄像后期制作人员、新闻图片记者等，能在影楼、冲印门面、新闻机构、广告公司、电视台等相关岗位工作的技术人才。

    ※技能证书※

        初级摄影师资格证书、中级摄影师资格证书、摄影技师资格证书。

    ※对应职业（岗位）※

         影楼门市、摄影助理、记者、新闻摄影师、商业摄影师（例如：蒙娜丽莎影楼、新新娘影楼、华商广告传媒公司、西安晚报等）。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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运动训练

专业前景：运动训练专业是招收高水平运动员学生的特殊专业，以掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动教学、训练和竞赛工作为培养目标。该专业已形成了以乒乓球、高尔夫、帆板、游泳等为重点项目，培养了一大批以世界冠军为代表的优秀竞技体育人才。系内任课教师实力雄厚，具有博士学位教师达40%以上。体育学具有一级学科硕士点，并与东北师大联合培养体育硕士。

培养特色：本专业以展现深圳大学风采，提升学校品牌和知名度，扩大学校影响力，丰富校园文化氛围为己任。各运动项目采用主教练负责制、依托运动队、通过建立学校、运动队、企业赞助商为一体的联盟进行运营和管理，围绕着运动项目的教学与训练扩展培养学生的学科知识。

专业方向：训练学、运动队组织与管理、教师教育。

主要专业课程：运动训练学、运动心理学、体育管理学、体能训练理论与方法、主修项目理论与实践、运动生理学、运动医学、体育概论、教育学、学校体育学等。

授予学位：教育学学士。

专业受限：国家二级以上运动员方可报考 。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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电子商务

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展和现代化建设需要，系统掌握工商管理、计算机、经济学等学科领域基本知识，拥有现代管理和信息经济理念，熟悉信息技术和电子商务综合技能，具备互联网创新创业素质、人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位和政府部门从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、跨境电子商务策划与运作等工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的复合型电子商务专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、流通经济学、营销管理（双）、管理学原理、统计学、电子商务物流管理（双）、电子商务安全与风险管理、电子商务概论（双）、网络银行与电子支付、数据库原理与技术（双）、网络营销（双）、跨境电子商务、商务数据分析。

专业特色：

1、注重培养互联网思维。立足学校财经管理学科特色、信息技术学科和国际贸易等学科优势，着力培养具有互联网思维的跨境电子商务和智能商务运营管理人才。

2、注重培养国际化视野。充分依托学校国际化办学优势，融合经济学、管理学、信息科学与技术等多学科课程，结合国内外专业发展方向，形成针对电子商务专业的特色课程体系（包括双语或纯英文课程），培养具有宽广国际视野的电子商务规划与设计、电子商务运营管理、数据挖掘与分析的高级复合型人才。

3、注重培养实践能力。重视实践教学，充分利用我校经济管理与创业模拟实验教学中心所提供的实验教学平台资源，依托校内外实习实训基地，联合长三角、珠三角等地相关企业协同培养适应行业需求的电子商务运营与管理高级应用型人才。

授予学位：管理学学士学位

就业去向：专业对应职业工作内容和典型职位是，跨境电子商务业务开展、资本结算与融资业务。首席数字官（CDO）、网络营销、市场调查、营销策划等。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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本专业毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量 高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可 从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

主干课程：

C语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad基础、三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务基础

就业方向：

毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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      汽车运用与维修招生信息

 

备注：招生对象

本专业开设长班（三年学制），主要要招收15周岁，身体健康，品行端正的应往届初高中毕业生。在校学习2年，第三年带薪上岗实习。学生通过所有课程考试，可获得汽车维修工等级证书、汽车维修工上岗资格证、国家承认的毕业证。

短期培训班（汽车机修），在校学习3---6个月，主要招收18周岁以上，身体健康，品行端正的社会有志青年。根据个人意愿可申报本校本专业弹性学制的学籍，成绩合格颁发国家承认的本专业中专毕业证。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

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城市轨道交通运营服务
(一) 专业介绍
本专业是"福建省示范性现代职业院校”重点建设专业。顺应厦门轨道交通产业建设和发展趋势，培养具备从事地铁客运服务、票务管理、应急处置等能力的城市轨道交通运营服务技能型人才。升学方向:参加”职教高考”升入全日制高职本、专科院校轨道类等专业继续深造学习。
(二) 主要课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、轨道交通电工电子技术、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通运营安全等。
(三) 发展方向
通过参加福建省学业水平考试暨高职分类招考，进入本、专科院校轨道交通类等专业继续深造学习，2020年的“职教高考”我校轨道交通类专业13人进入全省前20名，全部同学进入全省前270名，本科录取数占全省65%，100%进入省示范性高职院校。该专业主要面向轨道交通行业企业(包括地铁、高铁、 城际铁路、新型轨道交通等)从事信息技术、智能控制、服务管理等工作。