开封初中毕业学表演哪所学校好?

舞蹈表演专业课程设置与基本要求及实习实践教学安排

本专业课程设置分为基础课和专业实践课两大类。基础课为本专业学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程；课程训练主要是专业课程集中实践环节。

舞蹈表演专业课程设置与基本要求

（一）基础课

 （一）理论基础课

1、政治100学时

本课程分为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论和思想道德与法律修养二科，通过本课程的学习，了解作为高技能人才应具备的职业道德和法律基础知识；树立正确的世界观、人生观和价值观；培养良好的职业道德和遵纪守法观念。

2．计算机应用基础80学时

学习计算机基本知识，了解WINDOWS操作系统基础知识和基本功能，掌握OFFICE和中文FOXPRO数据库等应用软件的基本功能，能够熟练地进行办公环境下的文字处理和一般统计数据处理；通过国家高新技术计算机等级考试四级证书考核。

3．英语 120学时

巩固英语语法基础知识，提高英语听说能力，能够较好地使用英语进行日常交流，具备简单的专业材料的阅读能力，并能进行一般性的英汉双语书面翻译；通过国家B级英语等级考试。

4．体育160学时

围绕学生体育锻炼标准，学习体育相关理论知识，熟知并掌握常见体育项目竞赛规则和基本技术要求，具备在今后工作实践中开展社区体育文化活动的组织能力；积极锻炼，增强体质，有健康的体魄，身体素质达到国家大学生体育锻炼标准要求。

5．应用文写作 80学时

了解应用文写作的基本规律和基础知识，掌握常见公文、事务文书、日常应用文等文体的写作格式、写作要求，规范地使用各类应用文文体，具备熟练地完成办公文字处理的能力。

 (二)专业课

舞蹈基本训练、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、古典舞基础训练、芭蕾舞基础训练、现代舞基础训练、中国民族民间舞、西方舞蹈史、中国古典舞身韵、流行舞蹈、中国古典舞技术技巧、即兴舞蹈、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈编导、音乐欣赏、基础乐理、试唱练耳等。

舞蹈基本训练 130 学时

本课程主要讲授舞台方位与舞蹈术语、基本功训练、中间练习、技巧、舞姿造型等。通过教学和训练，使学生了解舞蹈训练中的辨证关系，掌握舞蹈的专业术语和技能技巧，理解舞蹈训练中的力量、柔韧、灵敏和耐力，学会舞蹈训练的基本方法，提高联系实际进行舞蹈训练的能力。培养学生良好的身姿和体态，具备舞蹈表演的身体素质和专业基本功。

舞蹈艺术概论 108 学时

本课程所要阐述的是：人类思维实质与思想形成，艺术思想的显现及其特征，艺术思想观念的显现等问题。

人类对艺术问题的思考要追溯到历史的源头，并以此作为人类思考艺术问题的行为起点。人类为何会有艺术行为？人类与生俱有的艺术行为的思想形态该是什么样的？所有这些就成为我们在回答艺术问题时要弄清楚的首要问题。本课程也就是诠释这些问题，解决这些问题的关键所在。学生通过本课程的学习，在弄清舞蹈的起源与发展，舞蹈的特性以及舞蹈的社会属性等问题的同时，结合舞蹈艺术实践，就会对舞蹈艺术的实质有了更深一步的了解和体验。

流行舞蹈  90学时

本课程主要讲授拉丁舞、踢踏舞、爵士舞、街舞等。通过教学和训练，使学生了解流行舞蹈的起源、动作特点、适用人群、发展趋势，掌握流行舞蹈各个舞种之间的异同，并把他们和传统舞蹈有机的结合起来，培养学生创新流行舞蹈的能力。

中国舞蹈史72学时

本课程沿着中国社会发展的历史轨迹，阐述中国舞蹈发展的历史。让学生从中国舞蹈的三个阶段中了解中国舞蹈的发展历程，即古代舞蹈发展阶段，近、现、现代舞蹈发展阶段，以及当代舞蹈发展阶段，每一阶段皆引用具有典型意义的历史资料加以论证。本课程既有中国舞蹈史清晰的纵向发展脉络，又有充分的横向史料展开。

西方舞蹈史108学时

本课程包括芭蕾的起源、芭蕾的雏形、前浪漫主义芭蕾、浪漫主义芭蕾、俄罗斯芭蕾、世纪之交的芭蕾改革、前苏联芭蕾、当代欧美芭蕾等内容。通过学习，让学生更深刻地了解西方舞蹈的发展渊源和来龙去脉。

    （二）实习实践教学安排

舞蹈编导108学时

本课程将编导艺术的基础理论同基本的技法训练及创作实习课程相互配合、融会贯通，使学生经过三年学习打下扎实的专业基础，提高专业素质。

素材课程：根据学生的专业特征进行课程调配，采取合班上课的方式，使学生掌握更多素材特征。吸取中国传统文化的营养，充分吸收与利用中国古典、民间文化的资源。

训练课程:此课为编导学科的基础课，是编导教学顺利进行的保证，训练课的目的是既能开发和增强学生体能及素质，又能与编导课形成辅助的功效。

剧目实践课程：本课程为编导专业教学目标的综合显现课程，它以剧目这个综合的形态将教学成果显现出来，同时也为提升学生全面的艺术修养创造了条件。

古典舞基础训练130学时

主要内容是把上部分（擦地、蹲、小踢腿等）中间部分（跳跃和旋转等）

芭蕾舞基础训练130学时

主要内容放松练习，呼吸练习，收缩和放松练习，下地和爬起练习，地面荡腿，地面甩头组合，地面起腿组合地面呼吸组合，擦地组合，控制组合。

中国民族民间舞130学时

主要内容是汉（秧歌、花鼓灯等）藏（踢踏、旋子等）蒙、维、朝五大民族

中国古典舞技术技巧90学时

主要内容是下腰，倒立，曲步，侧手翻，前跳、后跳，伽官，毽子，墙脸，后软翻，案头，小翻。

艺术概论：本课程对于学生具有全面的艺术常识，较高的艺术修养，以及增强人文素质等方面，尤其具有重要的作用。通过学习、了解并掌握艺术的基本原理和主要特征，了解并熟悉主要艺术门类的基本知识，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质，从美学与文化角度，了解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程。

五、学业成绩与成绩考核

按规定的教学计划，完成其教学任务。

所开设课程均要进行考核。形式分为考试、考查两种，百分制记分，60分及格。由任课教师或指导教师课室其成绩。

 毕业去向

学生毕业后可在各级各类专业及群众艺术团体、中、小学、群众艺术馆、文化馆等单位从事舞蹈艺术工作。

苏州工艺美术职业技术学院

2014年服装表演专业招生简章

一、学校概况

苏州工艺美术职业技术学院于1999年8月经教育部和江苏省人民政府批准，在原“苏州工艺美术学校”、“苏州轻工职工大学”的基础上组建而成，是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校，2007年被列为江苏省示范性高职院，2010年被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位，学院拥有80多年的工艺美术教育传统，前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”，历史渊源则可上溯至著名油画家、美术教育家颜文梁先生创办的“苏州美术学校”（1922年）和“苏州美术专科学校”（1932年）。

学院地处苏州国际教育园南区，校园占地面积近600亩，建筑面积近20万平方米，教职工400余人，在校生5000多人。拥有行政楼、国际交流中心、教学楼、图书馆、美术馆、体育馆、实训大楼、学生公寓、专家公寓等建筑群体。设有装饰艺术系、环境艺术系、视觉传达系、服装工程系、数字艺术系、工业设计系，拥有现代艺术设计与传统工艺美术两大系列20个专业54个小专门化方向，形成了多科相融，传统工艺美术专业与现代艺术设计专业并重的专业格局。学院另设有中国工艺美术研究院、教育部职业教育师资培训重点建设基地，江苏省工艺美术专技人员基地，江苏省艺术设计与技术国家职业技能鉴定所、苏州桃花坞木刻年画社（研究所）、中法江苏艺术设计教育研究中心等。

学院凭借悠远的工艺美术教育传统，醇厚的吴中地理文化底蕴，立足苏州、服务江苏，围绕着培养“德艺双馨、心灵手巧的高素质技能型工艺美术人才”的目标，不断深化教育教学改革，构建服务型专业教学体系，开展“工作室制”人才培养模式的创新实践，积极为地方文化创意产业服务。目前，学院实训中心建筑面积38860平方米，建有工作室近80个，其中国家级实训基地2个、省级实训基地2个、省级实验教学示范中心1个，另建有校外实训基地121个。学院以合作就业为导向，合作育人为模式，合作发展为目标，积极探索“四方互动、四位一体、四联四定”的校企合作办学新机制。近几年来，学院将传统的师徒传承模式与现代艺术设计教育模式相结合，培养了大批传统工艺美术新传人，在课程开发、实践教学、项目研发、工作室建设等多方面开展广泛的校企合作。在加强专业教学体系改革的同时，学院坚持以学生为本，把立德树人作为教育的根本任务，构建了专业课程体系与素质育化课程体系相融合的人才培养模式。融合第一课堂与第二课堂、融合公共基础课程与通识课程、融合专业课程和公共基础课程，全过程跟进学生职业能力和综合素质的提升。形成了具有学院鲜明特色的、整体设计和全员参与的育人系统。学院人才培养成效突出，招生就业形势两旺。面向全国30个省市招生，年招生规模1800人，毕业生就业率连续多年保持在98%以上，企业满意率达98%，大批毕业生自主创业。

学院立足传统与现代两个基点，致力于苏州传统文化和民间工艺保护、传承，将非物质文化遗产苏州桃花坞木刻年画的传承与发展工作推进到了一个全新的阶段。学院注重与国内外艺术设计院校、文化学术机构的交流与合作，积极吸收西方先进文化，创新融合，实现了东西方文化的对接。设有成立于1998年的由江苏省教育厅与法国巴黎教育局联合创办的“中法江苏时装培训中心”，2008年2月更名为“中法江苏艺术设计教育研究中心”，将中法双方的合作范畴从服装设计推向整个艺术设计领域。2009年10月，学院与英国南安普顿大学共同成立了“中英苏州艺术设计教育创新中心”。 学院通过开展广泛的教师互访、学生互派、课程联合开发等交流活动，形成了以法国、英国为主体的对外合作与交流框架，目前与法国、英国、加拿大、韩国、澳大利亚等国家的11所大学建立了合作关系。

学院主动服务地方经济，为行业企业培训工艺美术专技人员，推进原创设计成果转化，“苏州改革二十年成果展”、“苏州香港招商会展厅”、“中国苏州昆曲博物馆”、“第28届世界遗产大会中国馆”、“日本爱知世博会苏州周展馆”、“中国上海世博会苏州馆”等具有代表性的优秀项目。

学院赢得了社会的广泛认可，在省内外工艺美术界以及同类院校中具有重要的影响和良好声誉。学院为江苏艺术设计教育集团理事长单位。近几年先后被评为“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省创业教育示范建设校”、“文化部非物质遗产保护工作先进集体”等。

二、专业介绍

本专业在综合国内外高等学校服装表演专业办学模式、特点及社会市场需求的前提下，形成了自己的办学特色。专业重视对学生综合素质的培养，采取服装表演、陈列设计与橱窗展示设计互融的办学方针。学生在掌握表演技能同时，将学习服装橱窗展示和陈列设计等知识，有效地拓宽学生的就业渠道。

培养目标：培养具有良好职业道德、较高艺术修养、气质形象，能掌握现代专业知识，具有服装展示与策划、形象造型设计、市场与营销能力，能够把握时尚潮流，适应都市时尚产业发展的复合型人才。

就业方向：传媒公司、模特经纪公司、品牌服装公司以及文化部门，从事专业服装模特、产品形象代言、形象造型师、营销、公关、陈列设计助理、服装表演教育、时尚策划助理等工作。

主要课程：形体训练、服装表演基础、舞蹈基础、镜前造型训练、表演技巧训练、音乐赏析、现代礼仪、实用口才、整体形象设计、时装表演编导、服饰搭配设计、服饰陈列设计、时装画、服装史、品牌策划、市场与营销等。

三、招生名额

29人（面向江苏、山东、河北、辽宁、河南）

四、招生对象及条件

凡符合全国普通高校统一招生条件的考生均可报名。

凡报考本专业的考生，要求女1.65m以上,男1.80m以上，五官端正，形体比例匀称。

五、培养层次

3年制专科

六、学费标准

按江苏省物价局规定的标准收取，学费7800元/年，住宿费1500元/年。

七、专业考试

1、学院认可苏州大学专业测试成绩，凡报考苏州大学的考生相当于兼报我院，学院不另外收取报名费。

2、苏州大学专业测试结束后，学院将按苏州大学的专业测试成绩及省教育考试院规定的比例发放我院专业测试合格通知单。

八、录取原则

1、凡获得我院专业测试合格通知单的考生，且文化成绩达到本省专科低控制线，均可填报学院志愿。对各省招办投档的考生，学院将按专业成绩与文化成绩相加成综合总分从高到低择优录取。

2、学院对江苏考生必测科目无附加等级要求，参照江苏省教育考试院公布的普通高校招生录取办法执行。

3、学院认可各省组织的服装表演类专业统考成绩及招生方案，参照当地省招办公布的录取原则执行。

九、相关政策

1、新生入学复查

新生入学后，学院根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或发现有舞弊行为者，取消入学资格。

2、毕业生的待遇

苏州工艺美术职业技术学院系省属公办普通高等院校。学院的毕业生获得国家大学专科毕业生的一切待遇。

3、解困

家庭经济确实困难的学生依照国家有关规定，可以申请国家贷款。另外，学院对特困生设立了院内勤工岗位，鼓励学生通过劳动获得报酬，顺利完成学业。对经济特别困难，品学兼优的学生学院设有贫困学生基金，分为3000元、2000元、1000元三个标准。

4、奖学金

学院奖学金: 为奖励学生学习，学院设立奖学金。标准为500元至8000元不等。

国家省政府奖金：国家教育部、江苏省人民政府每年对品学兼优及经济困难的学生提供奖励补助，具体标准为：“国家奖学金”8000元；“励志奖学金”5000元；“国家省政府金”分别为4000元、3000元、2000元。

特别奖:为鼓励学生参加各级各类展事、赛事，提高艺术设计素养，学院设立特别奖，高奖金为5000元。

专业奖学金：“紫藤花开”系列奖学金、“呈辉”奖金、林达设计基金奖等。

5、就业

按国家有关部门规定，毕业生由学院推荐，用人单位和学生双向选择的办法就业。学院毕业生素以基本功扎实，素质好，能力强，敬业爱岗，深受业界的青睐。近几年来，毕业生就业率一直保持在99%左右。

6、继续学习途径

（1）“专升本”：依据国家规定，应届专科毕业生可以通过全国考入本科院校，取得大学本科文凭。

（2）“专转本”：依据江苏省教育厅规定，三年制高职学生在第二年或第三年可以通过江苏省教育厅组织的“专转本”入学考试，转入对口专业的本科院校学习，取得大学本科文凭。

（3）“专接本”：依据江苏省教育厅规定，三年制高职学生可在第二年报名参加“专接本”学习。学院与南京艺术学院、江南大学及苏州大学合作开设艺术设计专业（环境艺术设计方向、平面设计方向）、美术专业（中国画方向）、动画设计专业和服装艺术设计专业。学生在专科毕业一年后完成本科教育，获得本科毕业证书，符合规定者可申请学士学位。

（4）“研究生教育”：凡具备一年以上专业工作经验的我院毕业生，且英语达标者，可破格申请英国南安普顿大学艺术学院研究生课程。

十、联系方式

学院招生办公室：0512—66875617

专业咨询电话： 0512—66519062、66507639

（周一 —— 周五，8：30——16：30）

学院网址：

学院招生信息网：

另：苏州大学生专业考试时间及地点安排，请参见http://zsb.suda.edu.cn/default.aspx。

舞蹈表演专业

（一）专业介绍
该专业师资力量雄厚， 现有专职教师 40 余名， 其中教授、副教授 15 人。博士生导师 1 人、硕士生导 师 13 人，四川省有突出贡献的优秀专家 1 人。同时聘请了包括冯双白教授、于平教授、彭吉象教授、田培 培教授、胡郁青教授、王玉兰教授在内的 20 余名国际、国内知名舞蹈、音乐艺术教育专家为兼职教授和客 座教授，定期为学生开展学术讲座和艺术指导。近年来，师资队伍建设不断壮大，人才培养质量不断提升， 在国际、国内各类舞蹈艺术竞演中屡获金、银奖。2018 年获得艺术专业学位硕士授权点，2019 年开始招收 艺术硕士（舞蹈）。2020 年， 该专业成为四川省一流专业建设点。
该专业是在我校“以体为本、体医渗透、体文结合培养‘一专多能’应用型人才”这一鲜明办学特色 指导思想下， 坚持“德技并修、艺体融合”的专业办学理念， 凝练形成了艺术与体育融合的人才培养特色 和专业办学优势。该专业开设了两个方向： 中国舞（民族民间舞、芭蕾舞、古典舞）、国际标准舞（拉丁舞、 摩登舞）。学校提供了良好的教学条件， 拥有“智能光影律动舞蹈教学实验系统”和 40 余个教育教学实践 基地。
（二）培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展， 具备舞蹈表演方面的知识和扎实的舞蹈表演技术技能以及 舞蹈编创、舞蹈教学与研究的基本能力， 能够在各类专业文艺表演团体、文化（艺术） 馆站、群众文艺团 体等单位从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学工作的“一专多能” 舞蹈艺术高素质应用型人才。
（三）课程设置
主要开设： 舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐基础知识、舞蹈形态学、舞蹈教学法、舞蹈作品赏析、舞蹈 基本功、芭蕾舞、现代舞技术、舞蹈编导技术与方法、中国古典舞身韵技术、中国民族民间舞技术、摩登 舞技术、拉丁舞技术、剧目排练等专业核心课程。
（四）就业方向 

 学生毕业后主要在各类专业文艺表演团体、文化（艺术） 馆站、群众文艺团体等单位从 事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学与研究等工作。