焦作大学2021年在河南各专业录取分数线,2021焦大河南分数线

商务英语专业人才培养模式与专业特色

商务英语专业的人才培养模式为“基本语言技能+商务知识+商务操作能力+综合素养”。我们在办学过程中始终以加强内涵建设、优化人才培养质量为工作的着力点，以服务于地方区域经济建设为核心，全力培养具备健全的身心素质，诚信的道德品质，拥有较强的英语听、说、读、写、译等语言技能，具有跨文化交流意识，了解涉外商务知识及业务，具备较强的商务操作技能和熟练的计算机办公自动化操作技能，能以英语为工具从事涉外商务活动，具备良好的沟通能力和组织能力的复合型、应用型人才，逐渐形成和确立了既保证人才培养质量，又独具特色的复合型、应用型人才培养体系。具体说来，该体系包括：“三个核心能力”（外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力），“四类证书”（毕业证书、外语等级证书、职业资格证书、公共技能证书）。

为了实现人才培养目标，我们通过全英或双语教学、语音室听音、积极开展丰富多彩的英语活动等措施突出培养学生的英语听说能力；通过必修+选修+自学的方式让学生了解商务知识，并在此基础之上开设国际贸易实务、外贸谈判等商务技能课，通过模拟实训的方式向学生呈现如何完成商务信函的拟写、如何履行贸易合同、如何正确缮制贸易单证，如何完整地让学生完成整个交易程序，使得学生的理论知识系统化；开展以考代学，在教学过程，适当融合商务英语翻译考试、外贸业务员考试、报关员考试的相关信息和考试内容，把考证嵌入到教学过程中；鼓励学生利用寒暑假积极参与社会实践，培养学生的沟通能力、应变能力、丰富学生的社会经验；积极与地方企事业单位签订长期接纳实习、互惠互利的合同，逐步建立“协作型”与“合作型”的校外实训基地，建立校企合作的长效机制，以顶岗实习的方式帮助学生尽快熟悉岗位，缩短从实习到就业的周期；开设英美文化概览、跨文化交际等课程，聘请外教授课或进行讲座，同时鼓励学生大量阅读中外文化差异方面的书籍，培养学生的跨文化交际意识。

专业培养目标:

培养社会主义现代化建设需要，德、智、体、全面发展，掌握建筑装饰工程所必须的基本理论和基本技能，具有一定建筑BIM系统操作基础，能够从事建筑设计、施工、项目管理等工作的高素质技能型建筑高新技术人才。

专业核心能力:

建筑动画与模型制作所必须的制图、设计、计算机制图、施工预算、3D虚拟仿真、项目管理等方面的基本理论和基本技能。

专业核心课程与主要实践环节：

BIM可视化表达与应用、3DMAX建筑动画模型制作及后期处理、建筑动画试听语言、建筑动画特效与后期合成、家居软装饰氛围设计、力学与结构基础、摄影技术与采集、AutoCAD建筑装饰设计施工图绘制、构成设计、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰施工组织与管理、设计采风、BIM模型设计实训、建筑动画案例实训、设计制图训练、毕业实习及设计、顶岗实训。

就业方向:

城市建设部门、建筑设计部门、装饰设计部门、建筑施工公司、装饰施工公司、景观设计部门、房地产开发与经营部门等，从事建筑工程设计、施工、预算、管理、宣传等。

【培养目标】培养德、智、体、美、能全面发展，掌握软件开发基础理论和知识，掌握Android软件系统的分析、建模和设计方法，掌握一定的移动互联网开发技术，具有移动终端系统应用软件的开发、维护、单元测试能力，具有创新、创业意识和团队精神，能够在软件公司从事移动互联网WAP平台搭建、移动应用软件、移动Web应用设计与实现的基础扎实、知识面宽、能使用未来软件技术和移动互联网技术发展需要的高素质技能型专门人才。

【主干课程】数据结构、软件工程、、Linux操作系统、软件测试技术与工具、软件技术基础、Java程序设计基础、Web前端基础应用、数据库技术及应用、Java高级程序设计、Java Web应用编程、XML基础应用、移动Web应用开发、Android移动开发基础、Android移动开发高级。

【专业特色】本专业为我校校级特色专业。该专业以Android软件行业需求为导向，软件工程师、Android软件行业企业高级人才共同参与理论与实践课程相结合，教学过程和企业运营过程对接，毕业证书和职业资格证书对接，为互联网企业培养高素质应用技能型人才。

【专业核心能力】通过Java实训、网页设计与制作实训、专业认识实习、移动Web开发实训、Web项目开发实训、移动应用系统综合实训、毕业设计、顶岗实习等实践环节的开展进一步提高学生的Android软件开发、软件测试、系统维护与技术支持等能力。

【就业方向】本专业毕业生主要从事IT企业、政府机关和企事业单位所需要的Android系统开发、Android软件测试、Android软件维护、移动互联网平台搭建、移动应用软件开发、移动Web应用设计与实现、手机网站建设等岗位的工作。

【培养目标】本专业培养与通信行业要求相适应的具有通信技术专业知识的实用型技术人才，在通信设备的安装、调试、维护、维修及其相关领域具有较强的从业综合职业能力，能从事通信产品测试与维修、通信设备安装与维护、移动通信网络的规划、3G、4G移动基站的设计维护、android手机开发等相关工作。本专业学生需要具有良好的文化修养、职业道德以及灵活的分析问题和解决问题的能力，并掌握本专业培养目标所要求的其他基本能力。

【主干课程】信号与系统、数字电路、单片机原理与应用、嵌入式系统、高频电子、计算机网络技术、 路由交换技术、IPV6、通信原理、光纤通信基础、程控交换技术、移动通信、移动基站设备与维护、电子工程计算机辅助设计（protel考证）、现代电子工艺技术、J2ME移动编程、Android应用程序开发。

【专业特色】本专业为校级特色专业。该专业以通信行业需求为导向，和社会通信企业合作，采用工学结合模式，积极引导企业工程师参与教学计划制定，采用”任务驱动”的教学模式培养学生，重视实践、技能和应用能力的培养，课程体系设置采取层次化和模块化的结构，将课程设置与职业岗位定位相结合，将课程设计与认证和技能达标相结合，学生在毕业时能取得双证。

【专业核心能力】通过电子工艺实训培养学生通信产品生产管理与质检能力，通过单片机技术实训、嵌入式系统实训和电子工程计算机辅助设计培养学生通信产品测试与维修能力和通信产品研发能力，通过路由交换实训、程控交换实训培养移通信网络的规划设计能力和通信设备安装与维护能力，通过手机前台开发培养学生手机通信的开发设计能力。

【就业方向】本专业毕业生主要的就业岗位包括在通信运营商从事3G、4G网络基站设计维护、项目管理、技术服务、客户服务、市场营销等工作，在通信与电子设备制造企业从事开发、生产、测试、维护、销售和技术支持等工作，在其他企事业单位从事通信网的规划、设计、维护等管理工作，在通信企业进行手机通信软件的开发。

专业培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备建筑工程技术专业所必需的基础理论知识和专业知识，具有建筑工程施工、管理及设计的基本技能和能力，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。

专业核心能力：

具有较强的施工现场组织和管理的能力；具有对建筑材料进行检测和保管的能力；具有编制和计算建筑工程造价的能力；具有对建筑工程施工质量进行检验的能力；具有对建筑工程施工进行监理的能力；具有工程项目招投标和经营管理的基本能力。

专业核心课程与主要实践环节：

建筑识图、建筑力学、建筑测量、建筑材料与检测、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程测量实训、建筑设计实训、专业综合实训、暑期社会调查与实践、毕业设计、顶岗实习等。

就业方向：

毕业生主要在建筑施工、城市建设部门、房地产开发与经营等企事业单位，从事建筑施工技术、施工管理、监理、造价等专业工作。

备注：本专业是中央财政支持的重点建设专业，也是学校重点建设专业。

培养目标：本专业顺应多媒体融合的市场发展趋势，面向报刊、广播电视、网络等媒体和文化产业中的技能性岗位，培养能够从事新闻采编、摄影摄像、文化信息传播推广、企划宣传、节目包装以及广告策划与推广等方面能力的应用型人才。

特 色：树立全媒体理念，注重培养学生的业务操作能力和创新能力，培养地方经济社会发展需要的专业知识扎实、职业技能娴熟，具有自主就业、创新创业能力的应用型人才。

核心课程：新闻理论、新闻采写、新闻评论、大众传播学、摄影摄像技术、电视编辑、电视节目策划、电视节目包装、新闻编辑学、新媒体实务、媒介市场营销、广告策划与制作等。

核心能力：具备媒介分析能力和传媒市场的创意与策划、推广能力；掌握新闻采写、摄影、网络编辑等业务知识和实践技能；具有新闻敏感性以及新闻调查研究的社会活动能力；具有策划、组织、主持一般活动或节目的能力；具有媒体公关的能力。可以考取国家新闻出版广电总局颁发的《全国广播电视编辑记者资格证》或国家劳动和社会保障部颁发的《中级摄影师资格证》等。

实践教学环节：（1）利用实训室（新闻演播实训室、多媒体编辑实训室、汉语多功能语音实训室、摄影实训室、形体礼仪实训室）教学平台，全方位塑造学生的业务操作能力；（2）开展以实训为主体的项目课程教学，为学生专业能力和可持续发展能力的构建奠定基础；（3）开展模拟实训，进行新闻采编、网络采编、广告策划等职业化能力的实践教学；（4）举办校园原创DV大赛，提升学生的创造力和实践能力；（5）利用校企合作等社会资源开展实战型教学，开设新闻采编、电视节目制作、媒介推广策划等校外实训项目。

就业方向：能在广播电视、报刊、互联网络等新闻媒介以及机关事业单位的宣传部门从事新闻采编、宣传推广、经营管理及活动创意与策划等方面工作；能在广告、新媒体、营销等创意文化产业从事文案、信息推广、广告创意与策划、新媒体运营等方面工作。

专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定机电专业基础理论、技能，能够从事机电一体化设备制造、安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的高等技术应用型专门人才。毕业生应当具有较强的创新、创业精神和能力，具有良好的职业道德。专业核心能力：机电一体化设备的安装、调试、故障检修、性能检测与评估；电气电子线路的故障诊断与排除；自动化生产线系统安装调试、设备维护、局部改造和升级；机电控制系统装配；可编程控制器的安装、编程调试和应用。专业核心课程与主要实践环节：计算机工程制图、电工电子技术、机械设计、机械制造技术、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、液压与气动、机电一体化技术基础、数控机床编程与操作、单片机原理与接口技术、工业机器人、柔性制造系统、电工电子实训、金工实训、数控加工实训等。就业方向：自动化生产线技术、包装自动化技术方向的机械工程技术人员、电气工程技术人员、电力工程技术人员、建筑安装施工人员。如机电一体化设备、数控装置、机电产品生产制造企业一线技术岗位，如：机电一体化产品制造，机电设备的安装、调试、操作、维护及管理，机电企业的技术管理、技术服务和产品销售，数控机床的编程和操作，自动化生产线设备安装、调试和维护等工作。 前后衔接：中职专业如机电技术应用、机电设备安装与维修、机械制造技术等。本科专业如机械电子工程、机械设计制造及其自动化

专业培养目标：本专业以旅游市场需求为前提，以培养“素质高，能力强；形象好，气质佳；精讲解，擅带团；能调研，会规划；懂管理，知创业” 的“一专多能”型全方位人才为目标。

专业核心能力：导游服务能力、旅游社管理能力、景区管理能力和社会沟通能力。

专业核心课程与主要实践环节：旅游学概论、旅游资源概论、导游业务、旅游规划与管理、旅行社管理、旅游英语口语情景训练、形体及礼仪训练、小语种口语训练、能力拓展训练、顶岗实习与毕业实习等。本专业还与焦作市神农山景区、焦作市青天河景区、焦作神州旅行社、焦作明珠旅行社、焦作市春秋旅行社、焦作市好日子旅行社、焦作迎宾馆、上海东郊宾馆、厦门国际会展中心等企业建立稳固的校企合作关系，并建立实习实训基地。

就业方向：旅行社、景区景点、酒店、宾馆、会展中心、旅游行政管理部门、职业院校等。