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江西中医药大学中医学（5+3）和中医养生学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:44:09 解决时间：2022-11-04 02:31

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一、中医学（5+3）和中医养生学录取分数线(江西)

理科

年份	中医学（5+3）	中医养生学
2021	--	515(中医养生学（五年）)
2020	--	508(中医养生学（五年）)
2019	--	500(中医养生学（五年）)
2018	--	501

文科

年份	中医学（5+3）	中医养生学
2021	--	565(中医养生学（五年）)
2020	--	532(中医养生学（五年）)
2019	--	546(中医养生学（五年）)
2018	--	554

二、中医学（5+3）和中医养生学专业介绍

中医学类中医养生学

江西中医药大学

层次本科

学制五年

专业名称：中医养生学

报考科类：文理兼收

修业年限：5年

授予学位：医学学士

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家国民经济和社会发展需要，具有良好的人文、科学和职业素养，实践能力强，富有创新精神，系统掌握中医学和中医养生学基本理论、基本知识、基本技能，既有较强的中医临床诊疗能力，又有中医养生保健治未病的专业优势，能在各级各类医院及高等院校、科研机构从事中医养生、治未病、健康养老、医养结合、健康管理、健康传播等工作。培养有志于建设“健康中国”，实现中医药健康养生文化创新性发展，为全人类健康事业服务的医学高级专门人才。

培养要求：1.掌握中医养生学专业必须的基本知识和基本技能;

2.具备坚实的中医药基础知识和技能;

3.能运用中医养生及中医临床的知识和技能，进行大众养生指导和个体化养生方案制定，推广普及中医养生文化、传播大众健康知识、专病专养的能力，从事临床医疗、养生保健、营养调理、药膳食疗、健康咨询等复合型中医药养生人才。

4.具备主动获取知识、掌握相关领域科技研究发展动态的能力和从事中医药科学研究的初步能力，具备一定的中国传统文化素养。

主干学科：中医学、中医养生学

核心课程：中医养生学专业导论、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、营养学、诊断学基础、内科学、中医养生学史、中医养生学、中医养生方法技术、中医食疗学、中医运动养生学、养生各家学说、中医健康管理等课程。

专业特色：中医养生学是基于中医理论，综合运用中医临床、中医养生、中医体质学说等理论和方法，全面促进人体健康，提高生命质量的学科。本专业通过强化中医人文素质培养，加强中医经典研读，加强中医思维训练，加强养生实践能力，培养既有扎实养生学功底，又有较强临床能力的复合型中医药养生人才。

就业前景：中医养生学专业为贯彻落实国家建设“健康中国”战略，顺应新时代全民养生保健需要而设立。就业领域有：中医临床诊疗、养生保健、治未病、中医健康养老、医养结合、中医药健康旅游、中医健康管理、中医健康传播、保健产品开发等。毕业生具备报考执业医师资格。就业机构有：各级各类医疗卫生机构，从事中医医疗、保健和健康管理工作；各级科研机构及高等医药院校，从事科研、教育工作；各级政府有关单位及社会相关机构，从事中医健康宣教、健康传播、图书出版、产品开发等工作；各级各类养老机构，从事中医健康养老、社区健康服务等工作；也可考研或自主创业，开办中医诊所、养生场馆、养老院所等。

中医学类中医学（5+3）

江西中医药大学

层次本科

学制八

专业名称：中医学（5+3）

报考科类：理科

修业年限：本科5年+硕士3年

授予学位：前五年学业合格者颁发中医学本科毕业证书，达到学士学位要求者授予医学学士学位；未能取得两证者不能进入后三年硕士阶段的学习，按一般5年制中医专业本科毕业的相关规定处理。后三年学习与住院医师规范化培训紧密结合，两者考核皆通过者颁发中医学研究生学历证书和住院医师规范化培训合格证书，同时达到硕士学位要求者授予中医学专业硕士学位。

培养目标：培养德、智、体、美、劳和谐发展，适应社会进步和中医药事业发展需要，具有良好的人文、科学和职业素养，较强的中医文化底蕴，较强的中医思维能力、传承能力和创新精神，扎实过硬的中医临床能力，能够系统掌握中医经典理论及必要的现代医学知识，能独立从事中医临床医疗的高层次应用型人才。

培养要求：1.掌握系统而扎实的中医药基础理论和必要的西医学知识。

2.熟练掌握中医临床诊治和必要的西医诊疗技能，具有较强的中医临床思维能力，能独立处理临床常见病和多发病，在上级医师指导下有处理急、危、重病症的能力；毕业时达到中医住院医师水平。

3.掌握相关人文社会科学、自然科学基础知识和科学方法；具备一定的中国传统文化素养。

4.具备基本的中医理论和临床科研能力。

主干学科：中医学

核心课程：本科阶段：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、中医内证体察学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学等课程；

硕士阶段：经典辨证论治系列课程（经典辨证论治程式通论、经典症状鉴别诊断学、经典病证分类纲要、经典临证思维案例实训）、中西医结合专业课（结合方向开设中西医结合内科学，或中西医结合外科学、或中西医结合妇科学、或中西医结合儿科学等）等课程。

专业特色：本专业为教育部和国家中医药管理局“中医拔尖创新人才培养模式改革”5+3一体化项目，实行分段考核，动态管理。前5年为中医学本科学习阶段，后3年进入中医临床医学硕士专业学位研究生培养阶段，并与住院医师规范化培训有机衔接。合格者可获得国家执业医师资格证书、中医住院医师规范化培训合格证书、硕士研究生毕业证书、中医学硕士专业学位证书。

本专业培养方案在本科教学框架中，加强中华传统文化熏陶与人文基础素质的培育，强化“修身治学、知行合一”，开展中医气功、太极拳等传统保健锻炼，促进心身素质的提高；夯实中医学基础，强化中医经典学习，加强中医四诊技能实训，推行早临床、多临床实践。进入硕士阶段，课程设置注重中医思维培养与师承临证带教，加大辨证技能实训和专业科室轮科，以培养具备扎实理论功底和过硬临床技能的卓越中医临床人才为目标。

就业前景：当前，健康中国已上升为国家战略，国家高度重视中医药事业的发展，人民群众对健康的需求也日益增长，中医药正面临着前所未有的发展机遇，越来越受到广大人民群众和国际社会的欢迎和认可。本专业实施“5+3”一体化培养模式，融合了住院医师规范化培训，因其精准的培养目标、科学的培养方案、严谨的培养要求，有助于学生具有更独特的竞争力。学生毕业后不仅可立即在各级医疗卫生机构从事中医医疗临床工作，以及预防、保健、康复工作；还可从事中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等工作；更可直接选择自主创业，开办个人中医诊所，加盟门诊部、国医馆等。

三、中医学（5+3）和中医养生学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	中医养生学	物理类	本科批	普通类	五年	1
河北	中医养生学	历史类	本科批	普通类	五年	1
吉林	中医养生学（学制5年）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	中医养生学	物理类	本科批	普通类	五年	1	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	中医养生学	历史类	本科批	普通类	五年	1	（02）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
浙江	中医养生学	综合	普通类平行录取	普通类	五年	2
安徽	中医养生学	理科	本科二批	普通类	五年	2
福建	中医养生学	物理类	本科批	普通类	五年	1	2816（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	中医养生学	历史类	本科批	普通类	五年	1	2816（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
江西	中医养生学（五年）（不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	五年	76
山东	中医养生学	综合	普通类一段	普通类	五年	3
河南	中医养生学（学制五年）（5220元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	五年	2
湖北	中医养生学（学制五年）	物理类	本科批	普通类	五年	1	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	中医养生学（学制五年）	历史类	本科批	普通类	五年	1	（L02）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
湖南	中医养生学	物理类	本科批	普通类	五年	1	（009）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	中医养生学（不招色盲色弱）（校本部）	物理类	本科批	普通类	五年	1	（206）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	中医养生学	历史类	本科批	普通类	五年	1
四川	中医养生学	理科	本科二批	普通类	五年	1
贵州	中医养生学（梅岭大道1688号）	理科	本科二批	普通类	五年	2
陕西	中医养生学	理科	本科二批	普通类	五年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
黑龙江	中医养生学	理科	本科二批A段	普通类	409	40518
黑龙江	中医养生学	文科	本科二批A段	普通类	457	9740
江苏	中医养生学（在湾里校区学习）	物理类	本科批	普通类	530	55954	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	中医养生学（5年）（5220元/年）	理科	本科二批	普通类	480	97542
安徽	中医养生学（5年）（5220元/年）	文科	本科二批	普通类	556	24727
福建	中医养生学	物理类	本科批	普通类	529	38829	2789（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	中医养生学（五年）	理科	本科一批	普通类	515	52162
江西	中医养生学（五年）	文科	本科一批	普通类	565	11540
山东	中医养生学	综合	普通类一段	普通类	535	81788
湖南	中医养生学	物理类	本科批	普通类	548	40940	（7组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	中医养生学	历史类	本科批	普通类	547	11934	（3组）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广东	中医养生学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：江西省南昌市）	物理类	本科批	普通类	560	59150	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
海南	中医养生学	综合	本科批	普通类	598	10128	（04）	物/化/生(3选1)
重庆	中医养生学	物理类	本科批	普通类	564	29617
四川	中医养生学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	515	89002
四川	中医养生学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	536	20879
云南	中医养生学（学制五年）	理科	本科二批及预科	普通类	506	46167
云南	中医养生学（学制五年）	文科	本科二批及预科	普通类	555	15170

中专 2022-11-04 02:31

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