“一个精品”——创建和打造一个中国学历教育与中外职业证书培训相结合的精品项目。培养出一大批既有理论知识，又有职业技能，在工作中能实际运作的复合型物流专业人才。
“三证衔接”——专业学历证书十中国物流职业经理资格证书十英国ILT职业经理资格证书
“五体一链”——形育主管部门、中外行业协会、大学、助学单位和企业组成的物流教育的“供应链”、“教育链”。
“七个结合”——中国学历教育与中外职业经理资格证书培训相结合；学历教学内容与中外职业资质标准相结合；课堂教学与下厂实习相结合；案例教学与模拟训练相结合；产学研相结合；学习与学习相结合；企业需求、学校培养、协会推荐物流人才相结合的灵活多样的教育方式。
②已取得物流专业专科及以上学历考生，报考中国物流职业经理资格证书可免考“物流基础”(5363)课程。
5、中国物流职业经理资格证书⑴随着世界经济一体化步伐的加快，国际经贸发展日益活跃，我国的物流行业得到迅速发展。为解决目前物流人才不足的矛盾，多渠道、多层次、多方面加快复合实用型人才的培养，使我国物流行业尽快与国际接轨，促进我国物流行业持续、健康发展，全国高等教育指导委员会与中国交通运输协会在全国联合推出中国物流职业经理资格证书和高等教育物流管理专业（专科、独立本科段）考试项目。
②科学性：课程——政治课、基础课、专业课、证书课设置合理，又增加了实践课程。教材——将新的物流理论教材与英国物流职业教材融合，结合中国国情编写新教材。教法——专业课采用案例教学法。教师——选择既有理论又有实践教学经验的教师授课。教学组织——统一的领导机构、管理部门、助学院校。统一计划、统一教学、统一报名、统一考试、统一管理。
4、机械工程师资格认证考试⑴机械工程师资格认证考试是由中国机械工程学会与教育部考试中心联合合作开展的机械工程师资格认证项目。中国机械工程学会主要负责机械工程师技术资格认证工作，教育部考试中心主要承担机械工程师综合素质与技能考试。随着我国加入WTO后经济的发展和科学技术的进步，机械行业越来越需要既掌握行业标准、又具有专业知识的高素质人才。加快构建机械行业终身教育体系，培养专业技术人员的学习能力、实
⑶调查分析师证书考试课程和学分：序号课程代码课程名称学分备注17156社会经济调查方法与实务6调查分析师证书（初级）课程28003调查分析基本技能637158调查报告写作647146消费者行为学3调查分析师证书（中级）课程57147消费者行为学（实践）167148调查概论477149调查概论（实践）287150抽样技术（二）397151抽样技术（二）（实践）市场调查实务市场调查实务（实践）调查
2、劳动和社会保障岗位资格证书考试（以下简称LSSEP）⑴劳动和社会保障岗位资格证书考试（简称LSSEP）是根据劳动和社会保障实际工作的需要，为了促进劳动和社会保障系统业务培训，提高劳动和社会保障人员的业务素质、管理水平和职业能力，推进劳动和社会保障岗位用人制度改革，由劳动和社会保障部人事教育司、教育培训中心与教育部高等教育办公室共同推出并组织实施的岗位资格考试。获得LSSEP证书者，应
③已取得物流专业本科及以上学历考生，报考中国物流职业经理资格证书可免考“物流企业管理”(5373)课程。
7、考生需特别注意的重要事项：上述已阐明，凡取得非学历证书考试课程的合格证书均可顶替专业中相关课程的考试成绩。因此，专业中已被确定为专业证书考试的课程，开考计划中不再安排考试，必须参加以上相关的非学历证书考试，否则将不能取得的毕业证书，更不能申报学士学位。
⑶该项目合作的特点是：①权威性：中国物流职业经理资格证书是全国考办与中国交通运输协会联合颁发的，其课程考试是一种既可用于学历证书又可用于职业证书的一考多用的考试，是为加快物流复合型实用型人才培养，减轻考生负担，受到物流企业和公司欢迎的新型考试模式。英国ILT职业经理资格证书，得到了世界上大多数国家和地区业内组织的广泛认可，是国际上有权威的物流职业资格认证之一，已成为国际物流专业管理人才的
⑵该项目合作的模式是：“一个精品”——创建和打造一个中国学历教育与中外职业证书培训相结合的精品项目。培养出一大批既有理论知识，又有职业技能，在工作中能实际运作的复合型物流专业人才。“三证衔接”——专业学历证书十中国物流职业经理资格证书十英国ILT职业经理资格证书“五体一链”——形育主管部门、中外行业协会、大学、助学单位和企业组成的物流教育的“供应链”、“教育链”。“七个结合”——中
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