| 年份 | 房地产开发与管理 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2021 | 563(管理科学与工程类(工程管理、房地产开发与管理)) | -- |
| 2020 | 576(管理科学与工程类(工程管理、房地产开发与管理)) | 568(工商管理类(工商管理、人力资源管理、市场营销)) |
| 2019 | 548(管理科学与工程类(房地产开发...) | 551 |
| 2018 | 556 | 554 |
| 年份 | 房地产开发与管理 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2021 | 589(管理科学与工程类(工程管理、房地产开发与管理)) | -- |
| 2020 | 577(管理科学与工程类(工程管理、房地产开发与管理)) | 566(工商管理类(工商管理、人力资源管理、市场营销)) |
| 2019 | 572(管理科学与工程类(房地产开发...) | 571 |
| 2018 | -- | 581 |
| 2017 | 527 | 552 |
本专业是商学院主力学科之一,同时具有连通本硕博升学的硕士学位授权,旨在培养适应经济社会发展需要,德智体美全面发展,具有良好的人文素养和扎实的经济学、管理学基础知识,系统掌握现代营销理论与方法,熟悉企业市场调查、营销策划和市场开拓等实操技能,具有全球视野、创新意识和创业能力,能够从事企业、事业及政府单位营销策划与管理工作的复合应用型专门人才。
本专业的课程主要有:以奠定学科基础为目标的经济学、管理学、会计学等专业基础课程,以培养学科基础理论为目标的消费者行为学、营销管理、渠道管理、定价管理、营销调研、销售学等专业理论课程,以培养实操能力为目标的品牌营销、网络营销、广告促销和营销模拟实践等专业应用课程,以丰富知识结构为目标的文化素养选修课程。本专业注重案例式、体验式教学和企业实践,注重理论知识的系统构建和实践能力的嵌入培养,注重面向市场需求培养创新创业能力和学历提升能力。雄厚的师资力量、突出的科研能力和丰富的企业实战经验为培养高质量营销人才提供了保证。毕业生就业率常年保持在98%以上,列全校前茅。历届毕业生一般进入各类企事业单位从事市场营销决策、开发与管理工作,广受用人单位好评,薪资水平持续保持相对高位。
(备注:一二年级成绩达到本专业中美国际班赴美留学条件者,可申请转入中美国际班赴美国科罗拉多州立大学完成后续三四年级的学业,待遇与中美国际班赴美留学生完全一致。)
本专业的中美国际班是我校与美国科罗拉多州立大学通过学分互认机制,采用“2+2”分段合作培养的特色班,旨在培养面向国内国际市场、具有全球化视野的高质量市场营销专业人才。具体培养模式为:普通高考考生通过填报志愿录取后进入本专业国际班接受中美高校“2+2”联合培养。前“2”年在我校商学院按照本专业普通班课程体系完成一二年级学习(部分课程采用双语或全英文授课)。前“2”年的学业成绩平均GPA达到3.0,并在第二学年的6月底前取得托福7.1分(或雅思6.0分,或PTE53分)英语成绩,即可根据自己意愿转入美国科罗拉多州立大学商学院同专业继续完成后“2”年的学习。完成本科4年全部学业并成绩合格,可分别获得我校和科罗拉多州立大学颁发的学历学位证书,也即可以同时获得两所大学颁发的学历文凭。如果在前“2”年没有达到美方学校的成绩要求或者自己改变了赴美学习的意愿,则可退出国际班转入同专业普通班完成后续学业。通过国际班学习,学生能够具备国际一流的知识能力和开阔的择业视野,具有国际名校留学生的强劲实力,适合国际市场人才需求,是跨国公司、外资(合资)企业,以及其它各类工商企业急需的人才,就业前景极为广阔。(
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握与房地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、管理、经济和法律等基础知识,具有较强的科学文化素养和专业综合素质,具有良好的职业道德、创新精神和国际视野,能够在房地产开发与管理领域进行决策和从事全过程管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。
就业方向:毕业生可在房地产开发与管理领域从事房地产开发与经营管理工作。初步具有分析和解决房地产经济理论问题及进行房地产项目的开发与评估、房地产营销与策划、房地产投资与融资、房地产估价和房地产行政管理的能力;也可在高校或科研机构从事相关专业的教学和科研工作;还可在媒体部门(如报社、电视台、网站)从事相关媒体工作。
所授主要课程:管理学原理、会计学原理、经济学、工程经济学、工程图学、建筑材料与构造、建筑力学、建筑结构、建筑施工、工程测量、工程项目管理、工程估价、工程成本规划与控制、房地产法规、房地产金融、房地产开发与管理、房地产营销与策划、房地产估价等。
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 46366 |
| 文科 | 580 | 8546 | ||||
| 黑龙江 | 市场营销 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 561 | 13461 |
| 江苏 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 348 | 66234 |
| 浙江 | 市场营销 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 590 | 57913 |
| 安徽 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 38616 |
| 江西 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 24570 |
| 文科 | 571 | 6248 | ||||
| 山东 | 市场营销 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 551 | 52445 |
| 文科 | 570 | 9641 | ||||
| 河南 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 50338 |
| 湖南 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 30091 |
| 文科 | 583 | 5931 | ||||
| 广东 | 市场营销 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 506 | 65515 |
| 文科 | 553 | 16685 | ||||
| 海南 | 市场营销 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 640 | 5679 |
| 文科 | 689 | 1523 | ||||
| 四川 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 46788 |
| 文科 | 561 | 9777 | ||||
| 贵州 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 21180 |
| 文科 | 573 | 4595 | ||||
| 甘肃 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 506 | 20725 |
| 文科 | 546 | 3620 | ||||
| 青海 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 478 | 3794 |

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