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江西科技师范大学汉语言文学（师范）和建筑环境与能源应用工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 04:44:35 解决时间：2022-11-04 02:41

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一、汉语言文学（师范）和建筑环境与能源应用工程录取分数线(江西)

理科

年份	汉语言文学（师范）	建筑环境与能源应用工程
2021	--	499(建筑环境与能源应用工程（含职教师范）)
2020	--	518(建筑环境与能源应用工程（含职教师范）)
2019	--	503(建筑环境与能源应用工程（含职教师范）)
2018	--	505(建筑环境与能源应用工程（含职教师范）)
2017	--	476(建筑环境与能源应用工程（含职教师范）)

文科

年份	汉语言文学（师范）	建筑环境与能源应用工程
2018	559	--

二、汉语言文学（师范）和建筑环境与能源应用工程专业介绍

土木类建筑环境与能源应用工程

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与能源供给系统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务的意识；

4．掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般专业工程问题的能力；

6．具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开发、设计、技术改造的初步能力；

7．具有获取信息和职业发展学习的能力；

8．具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力；

9．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：土木工程、热学。

核心知识领域：热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。

核心课程示例：

示例一：工程热力学（64学时）、传热学（48学时）、热质交换原理与应用（48学时）、流体力学（48学时）、流体输配系统（48学时）、工程力学（48学时）、机械设计基础(I、II)（80学时）、电子与电子技术（64学时）、建筑自动化（48学时）、建筑环境学（32学时）、建筑概论（32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、暖通空调（64学时）、城市能源系统（48学时）、工程项目管理（32学时）、计算机程序设计基础（48学时）。

示例二：画法几何与工程制图（104学时）、理论力学（56学时）、材料力学（56学时）、机械设计基础（48学时）、自动控制（48学时）、电工技术与实验（68学时）、电工电子技术与实验（68学时）、工程热力学（64学时）、传热学（64学时）、流体力学（64学时）、建筑环境学（48学时）、流体输送管网（48学时）、热质交换理论与设备（48学时）、暖通空调（112学时）、冷热源（64学时）。

示例三：传热学（64学时）、流体力学（64学时）、工程热力学（64学时）、建筑环境学（32学时）、流体输配管网（56学时）、热质交换原理与设备（32学时）、供热工程（48学时）、空气调节（56学时）、锅炉与锅炉房设备（48学时）、制冷技术（40学时）、通风工程（32学时）、燃气供应（32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、建筑设备自动化（32学时）、建筑设备安装技术（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括金工实习、专业认识实习、生产（运行）实习；设计包括专业课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语言文学（师范）和建筑环境与能源应用工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语言文学（师范）（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
山西	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	建筑环境与能源应用工程（枫林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选不限
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）（红角洲校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）（枫林校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	2805（W999）	首选物理，再选不限
江西	建筑环境与能源应用工程（含职教师范类）	理科	本科二批	普通类	-	31
山东	汉语言文学（师范）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）（4790元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	汉语言文学（师范）（4010元/年）	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	建筑环境与能源应用工程（含职教师范；办学地点枫林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选不限
广西	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）（在枫林校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）（含职教师范）（办学地点:枫林校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	汉语言文学（师范）（红角洲校区）（红角洲校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	汉语言文学（师范）（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	553	12070
山西	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）	理科	本科二批A段	普通类	467	56491
上海	汉语言文学（师范）	综合	本科批	普通类	480	20185	（6）	政/地/史(3选1)
江苏	建筑环境与能源应用工程（枫林校区）	物理类	本科批	普通类	485	101766	（04）	首选物理，再选不限
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	532	23046	（01）	首选历史，再选不限
浙江	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）	综合	平行录取一段	普通类	560	86614
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	593	49518
福建	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）	物理类	本科批	普通类	517	44700	2779（W999）	首选物理，再选不限
江西	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）	理科	本科二批	普通类	499	65119
广西	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）（4790元/年，在枫林校区办学）	理科	本科二批	普通类	459	59913
重庆	建筑环境与能源应用工程（含职教师范）	物理类	本科批	普通类	516	52173
四川	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	548	15045

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

建筑环境与能源应用工程

1.建筑环境与能源应用工程就业前景：
绿色、健康、智慧成为新时代人居环境的共识。建筑节能、绿色建筑、健康建筑、城市生态居住环境质量保障等会继续成为国家重点领域中优先发展的主体，坚持绿色发展，推进美丽中国建设，优化能源结构，建设清洁低碳、安全高效的现代建筑能源体系是其中的重中之重。由此，确保建筑能源高效利用及安全和低能耗建筑环境营造及其质量，以较低能耗、较少的排放创造舒适、健康的建筑环境和城市环境，是未来发展的必然趋势。这为建筑环境与能源应用工程专业的发展创造了广阔的发展空间和前所未有的机遇。
2.建筑环境与能源应用工程就业方向：
本专业毕业生未来主要从事绿色建筑与建筑节能减排领域的工作，涉及供暖、通风、空调、燃气输配等工程的设计、研发以及运营。毕业生除读研或出国深造外，可到设计单位从事工业与民用建筑的区域供能系统、暖通空调系统、楼宇自动控制系统、室内给排水系统、消防系统的设计以及建筑节能评估和诊断工作，还也可到建筑节能咨询公司、房地产开发公司、建设企业及物业管理公司等单位从事大型制冷、供热、通风、空调、楼宇智能控制工程以及分布式能源供应系统的规划、研发、设计、施工、咨询及运营等管理工作。

中专 2022-11-04 02:41

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