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江西科技师范大学国际经济与贸易和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 02:58:06 解决时间：2022-11-04 02:40

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江西科技师范大学国际经济与贸易和教育技术学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和教育技术学在江西往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和教育技术学就业前景，国际经济与贸易专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和教育技术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和教育技术学录取分数线(江西)

理科

年份	国际经济与贸易	教育技术学
2021	526(国际经济与贸易（4270元）)	506(教育技术学（师范类）)
2020	537(国际经济与贸易（实验班）)	520(教育技术学（师范类）)
2019	522(国际经济与贸易（实验班）)	512(教育技术学（师范类）)
2018	528(国际经济与贸易（实验班）)	514(教育技术学（师范）)
2017	503(国际经济与贸易（实验班）)	--

文科

年份	国际经济与贸易	教育技术学
2021	569	559(教育技术学（师范类）)
2020	548(国际经济与贸易（实验班）)	538(教育技术学（师范类）)
2019	558(国际经济与贸易（实验班）)	549(教育技术学（师范类）)
2018	568(国际经济与贸易（实验班）)	555(教育技术学（师范）)
2017	452	514(教育技术学（师范类）)

二、国际经济与贸易和教育技术学专业介绍

教育学类教育技术学

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

经济与贸易类国际经济与贸易

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

国际经济与贸易专业设有国际经济、国际贸易和商务英语三个方向，培养掌握国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外国语言，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。毕业生能到政府对外贸易经济管理部门、外贸企业、国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。主要专业课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、金融学、计量经济学、管理学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、中国对外贸易概论、国际商法、国际服务贸易、国际金融、商务英语视听说、中级微观经济学、中级宏观经济学、世界经济、WTO规则与应用、国际投资、国际商务谈判、国际市场营销、国际物流、跨境电子商务、国际商务综合实训、商务英语笔译、商务英语口译、综合商务英语、商务英语写作等。

三、国际经济与贸易和教育技术学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	教育技术学	理科	本科二批	普通类	四年	2
黑龙江	教育技术学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
江苏	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	国际经济与贸易（红角洲校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	教育技术学（师范）（红角洲校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	1	2805（W999）	首选物理，再选不限
福建	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	1	2805（L999）	首选历史，再选不限
江西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	-	30
	教育技术学（师范类）	理科	本科二批			33
	国际经济与贸易	文科	本科一批			80
	教育技术学（师范类）	文科	本科二批			25
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	教育技术学（师范）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	四年	1
	教育技术学（师范）（4270元/年）	理科	本科二批			1
	国际经济与贸易	文科	本科一批			1
湖北	教育技术学（师范类；办学地点红角洲校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选不限
湖南	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	1	（002）	首选历史，再选不限
广东	国际经济与贸易（红角洲校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选不限
广东	国际经济与贸易（红角洲校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选历史，再选不限
广西	教育技术学（师范）（在红角洲校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	教育技术学（师范）（红角洲校区。定向西藏。）（红角洲校区。定向西藏。）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	教育技术学（师范）（红角洲校区）（红角洲校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	国际经济与贸易	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	国际经济与贸易	文科	本科一批I段	普通类	四年	4
宁夏	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	-	1
宁夏	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	524	65102
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	540	16752
内蒙古	教育技术学（师范）	理科	本科二批	普通类	403	33585
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	494	92664	（04）	首选物理，再选不限
江苏	国际经济与贸易（在红角洲校区学习）	历史类	本科批	普通类	530	24093	（01）	首选历史，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	570	75276
浙江	教育技术学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	585	57611
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	515	45693	2779（W999）	首选物理，再选不限
福建	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	536	9774	2779（L999）	首选历史，再选不限
江西	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	569	10266
	国际经济与贸易（4270元）	理科	本科一批		526	43927
	教育技术学（师范类）	理科	本科二批		506	59315
	教育技术学（师范类）	文科	本科二批		559	13684
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	516	116900
山东	教育技术学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	521	107088
河南	国际经济与贸易（红角洲校区）	理科	本科一批	普通类	544	81978
河南	国际经济与贸易（红角洲校区）	文科	本科一批	普通类	571	16517
湖南	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	510	72756	（7组）	首选物理，再选不限
湖南	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	530	18489	（1组）	首选历史，再选不限
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：红角洲校区）	物理类	本科批	普通类	519	108647	（204）	首选物理，再选不限
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：红角洲校区）	历史类	本科批	普通类	536	26273	（201）	首选历史，再选不限
广西	教育技术学（师范）（4270元/年，在红角洲校区办学）	理科	本科二批	普通类	468	54791
四川	教育技术学（定向）（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	479	127243
四川	教育技术学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	494	111088

五、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

中专 2022-11-04 02:40

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（一）收费标准
1、学费：动画8800元/年
2、公寓住宿费：1000元/年
3、预收教材费：500元
（二）缴费方式
1、学费缴纳:新生学费由江西科技师范大学收取，缴费步骤为：
第一步:使用支付宝搜索“赣服通”
第二步:进入教育缴费--选择“大学”
第三步:搜索“江西科技师范大学”输入身份证号，确认缴费金额
第四步:确认支付成功后，可在“已支付”界面查询电子票据(截图保存)
2、住宿及教材费待到校后交缴纳。