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江西航空职业技术学院电气自动化技术和飞行器数字化制造技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 22:06:58 解决时间：2022-11-05 06:34

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江西航空职业技术学院电气自动化技术和飞行器数字化制造技术哪个好？小编通过比较电气自动化技术和飞行器数字化制造技术在江西往年的录取分数线，电气自动化技术就业前景和飞行器数字化制造技术就业前景，电气自动化技术专业介绍和飞行器数字化制造技术专业介绍等数据帮助大家了解电气自动化技术和飞行器数字化制造技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电气自动化技术和飞行器数字化制造技术录取分数线(江西)

理科

年份	电气自动化技术	飞行器数字化制造技术
2021	151	151
2019	170	--
2017	301	--

文科

年份	电气自动化技术	飞行器数字化制造技术
2021	175	174
2019	200	--

二、电气自动化技术和飞行器数字化制造技术专业介绍

航空装备类飞行器数字化制造技术

江西航空职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的机械工程基础理论和现代飞机制造技术等基本知识，具备飞机零件加工、飞机部装与总装、质量检测及现场管理能力，从事飞机装配、操作和技术应用等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向航空制造生产企业，在飞机零件加工、飞机部件装配、飞机总装、质量检测及现场管理等岗位群，从事操作和技术应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握机械专业基础知识，掌握金属加工基本操作技能，具备编制机械制造工艺的基本能力；

3．掌握飞机构造和飞机制造工艺基本知识，掌握相关操作技能，具备进行飞机零件加工工艺编制、实施和质量检验的基本能力；

4．掌握飞机装配基本知识，掌握相关操作技能，具备进行飞机装配工艺编制、实施和质量检验的基本能力；

5．掌握数字化制造基本知识，具备应用相关软件的能力；

6．了解航空制造业规范，具备重质量、讲安全的职业意识，具备执行生产组织管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图及计算机绘图、航空工程材料、机械设计基础、飞机构造与系统、机床电气控制机械制造技术、飞机钣金技术、飞机装配技术等。

2．实习实训

在校内进行计算机绘图、金属零件手工制作与测量、机工、数控加工，CATIA软件应用、飞机钣金、飞机装配等实训。

在飞机主机制造厂进行实习。

职业资格证书举例

飞机铆装钳工飞机钣金工装配钳工飞机电缆工加工中心操作工（中级）

衔接中职专业举例

飞机维修机械加工技术模具制造技术

接续本科专业举例

飞行器制造工程机械设计制造及其自动化

自动化类电气自动化技术

江西航空职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；

3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：

4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力；

5．具备自动化设备及系统的设计管理能力；

6．具备自动化设备及系统的技术改造能力；

7．具备工厂供配电系统的安装维护监控能力；

8．具备现场总线和工业控制网络的构建能力；

9．具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师电气设备安装工自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制电气技术应用电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

三、电气自动化技术和飞行器数字化制造技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	电气自动化技术（昌南校区）	综合	专科批	普通类	三年	2	（Z01）	不限
天津	飞行器数字化制造技术（昌南校区）	综合	专科批	普通类	三年	5	（Z01）	不限
河北	电气自动化技术	物理类	专科批	普通类	三年	2
	飞行器数字化制造技术	物理类				8
	电气自动化技术	历史类				2
	飞行器数字化制造技术	历史类				8
内蒙古	飞行器数字化制造技术	理科	专科批	普通类	三年	1
辽宁	飞行器数字化制造技术	物理类	专科批	普通类	三年	3
辽宁	飞行器数字化制造技术	历史类	专科批	普通类	三年	3
吉林	飞行器数字化制造技术	理科	专科批	普通类	-	2
吉林	飞行器数字化制造技术	文科	专科批	普通类	-	2
黑龙江	飞行器数字化制造技术	理科	专科批A段	普通类	三年	2
黑龙江	飞行器数字化制造技术	文科	专科批A段	普通类	三年	2
浙江	飞行器数字化制造技术（昌南校区）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	2
河南	飞行器数字化制造技术（9800元/年；办学地点昌南校区）	理科	专科批	普通类	三年	3
河南	飞行器数字化制造技术（9800元/年；办学地点昌南校区）	文科	专科批	普通类	三年	7
湖北	飞行器数字化制造技术（办学地点昌南校区）	物理类	专科批	普通类	三年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	飞行器数字化制造技术（办学地点昌南校区）	历史类	专科批	普通类	三年	1	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	电气自动化技术	物理类	专科批	普通类	三年	2	（006）	首选物理，再选不限
	飞行器数字化制造技术	物理类				2	（006）	首选物理，再选不限
	电气自动化技术	历史类				2	（005）	首选历史，再选不限
	飞行器数字化制造技术	历史类				2	（005）	首选历史，再选不限
广西	飞行器数字化制造技术（在昌南校区办学）	理科	专科批	普通类	三年	2
广西	飞行器数字化制造技术（在昌南校区办学）	文科	专科批	普通类	三年	2
四川	飞行器数字化制造技术（昌南校区）（昌南校区）	理科	专科批	普通类	三年	2
四川	飞行器数字化制造技术（昌南校区）（昌南校区）	文科	专科批	普通类	三年	2
云南	飞行器数字化制造技术	理科	专科批	普通类	三年	3
云南	飞行器数字化制造技术	文科	专科批	普通类	三年	2
陕西	飞行器数字化制造技术	理科	专科批	普通类	三年	2
陕西	飞行器数字化制造技术	文科	专科批	普通类	三年	2
甘肃	飞行器数字化制造技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	3
甘肃	飞行器数字化制造技术	文科	高职（专科）批R段	普通类	三年	3
宁夏	飞行器数字化制造技术	理科	专科批	普通类	-	1
宁夏	飞行器数字化制造技术	文科	专科批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	飞行器数字化制造技术（青山湖校区）	综合	专科批	普通类	123	9748	（z01）	不限
河北	飞行器数字化制造技术	物理类	专科批	普通类	369	188182
山西	飞行器数字化制造技术	理科	专科批	普通类	132	93488
山西	飞行器数字化制造技术	文科	专科批	普通类	132	91072
辽宁	飞行器数字化制造技术	物理类	专科批	普通类	243	101641
辽宁	飞行器数字化制造技术	历史类	专科批	普通类	328	55692
吉林	飞行器数字化制造技术	理科	专科批	普通类	219	66468
吉林	飞行器数字化制造技术	文科	专科批	普通类	299	25606
黑龙江	飞行器数字化制造技术	文科	专科批A段	普通类	271	44451
浙江	飞行器数字化制造技术	综合	平行录取二段	普通类	446	200690
安徽	飞行器数字化制造技术	理科	专科批	普通类	322	205721
安徽	飞行器数字化制造技术	文科	专科批	普通类	297	172158
福建	飞行器数字化制造技术	历史类	专科批	普通类	421	45033	8252（L999）	首选历史，再选不限
江西	电气自动化技术	理科	专科批	普通类	151	0
	电气自动化技术	文科			175
	飞行器数字化制造技术	理科			151
	飞行器数字化制造技术	文科			174
山东	电气自动化技术	综合	普通类二段	普通类	328	456076
山东	飞行器数字化制造技术	综合	普通类二段	普通类	409	339418
广西	飞行器数字化制造技术（9800元/年，在青山湖校区办学）	理科	专科批	普通类	261	186808
重庆	飞行器数字化制造技术	物理类	专科批	普通类	180	98954
四川	飞行器数字化制造技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。青山湖校区就读）	文科	专科批	普通类	215	196289

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-05 06:34

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