| 年份 | 铁道交通运营管理 | 大数据与会计 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 269 |
| 2019 | 135 | -- |
| 年份 | 铁道交通运营管理 | 大数据与会计 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 328 |
| 2019 | 108 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉铁路线路站 场、通信信号、机车车辆设备等基本知识,掌握铁路行车组织、客运组织、旅客服务、货运 组织、安全管理、市场营销等基本知识,具备接发列车、调车、调度指挥、售票、客运服务、 货运组织能力,从事铁路车站、旅客列车服务及铁路局列车调度指挥工作的高素质技术技能 人才。 就业面向
主要面向国有和地方铁路、大型企业铁路运输部门,在值班员、信号员、车号员、连结 员、调车区长、客运员、售票员、列车员、货运员、货运检查员岗位群,从事铁路行车组织、 客运组织、货运组织等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备车站货物承运、保管、装卸车及交付作业能力;
3.具备列车运行调度指挥基本能力;
4.具备铁路运输产品营销基本能力;
5.具备自主学习铁路运输新知识的能力和团队协作能力;
6.掌握办理车站接发列车作业技能;
7.掌握车站调车作业技能;
8.掌握车站售票、客运服务作业技能;
9.掌握旅客列车服务工作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
接发列车工作、列车调度指挥、车站作业计划、车站调车工作、铁路客运组织、铁路旅 客运输服务、铁路货运组织等。 2.实习实训 在校内进行中间站改扩建设计、铁路信号设备操作、接发列车工作、区段站工作组织、 列车运行图编制、客运业务办理、阔大货物装载加固方案制定等实训。
在国有及地方铁路局的铁路车站或客运段进行实习。
职业资格证书举例
连结员 助理值班员 货运员 铁路客运员
衔接中职专业举例 铁道运输管理
接续本科专业举例 交通运输
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 大数据与会计 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 黑龙江 | 大数据与会计 | 文科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 江苏 | 大数据与会计(天工校区) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 0 | ||
| 文科 | 0 | |||||||
| 山东 | 大数据与会计 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 河南 | 大数据与会计(12000元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 广东 | 大数据与会计 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (501) | 首选历史,再选不限 |
| 贵州 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 青海 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |

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