| 年份 | 大数据技术 | 舞蹈表演 |
|---|---|---|
| 2019 | 190(大数据技术与应用) | -- |
| 年份 | 大数据技术 | 舞蹈表演 |
|---|---|---|
| 2019 | 173(大数据技术与应用) | -- |
| 2017 | 223(大数据技术与应用) | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握舞蹈表演的 基本理论知识,具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力,从事舞蹈表演、舞蹈编导 和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等 企事业单位,从事舞蹈表演、编导和培训等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备舞蹈表演二度创作能力和初步参与编创的能力;
3.掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧,具有较强的舞台表现能力;
4.掌握基本舞蹈教学方法,具备舞蹈动作的讲解、示范和指导能力;
5.了解不同舞种的动作语汇特点、编创结构及表现形式,具备良好的身心协调与动作感 知能力:
6.了解艺术活动策划与组织的基本方法;
7.了解艺术学和美学基础知识,以及中外舞蹈作品的流派、风格与特征,具备一定的艺 术审美能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈教学法、舞蹈编舞技法、即兴舞蹈、 舞蹈创意等。 2.实习实训 在校内进行民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈编创等实训。
在专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构及相关的企事业单 位进行实习。
职业资格证书举例
舞蹈演员(四级) 演出监督
衔接中职专业举例
舞蹈表演 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例 舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 大数据技术(办学地点:江西省新余市,外语要求:不限。) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (7组) | 首选历史,再选不限 |
| 贵州 | 大数据技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 大数据技术与应用 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 327 | 450677 |
| 湖南 | 大数据技术与应用 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 247 | 0 |
| 文科 | 338 | |||||
| 广东 | 大数据技术与应用 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 344 | 177240 |
| 四川 | 大数据技术与应用 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 448 | 75802 |

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