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江西传媒职业学院和安徽新闻出版职业技术学院哪个新闻采编与制作专业好(新闻采编与制作专业版院和江传谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-28 20:02:42 解决时间:2022-12-16 21:39

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安徽新闻出版职业技术学院与江西传媒职业学院新闻采编与制作专业分数对比(安徽)
专业名称年份类型安徽新闻出版职业技术学院
(最高/最低分)
江西传媒职业学院
(最高/最低分)
新闻采编与制作2021理科 -/202(专科批)/()
新闻采编与制作2021文科 -/387(专科批)-/424(专科批)
新闻采编与制作2020文科 -/366(专科批)-/410(专科批)
新闻采编与制作2019理科 -/211(专科批)-/410(专科批)
新闻采编与制作2019文科 -/231(专科批)-/396(专科批)
新闻采编与制作2018理科 -/220(专科批)-/396(专科批)
新闻采编与制作2018文科 -/222(专科批)-/348(专科批)
新闻采编与制作2017文科 -/250(专科批)-/305(专科批)
广播影视类 新闻采编与制作
安徽新闻出版职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

【专业简介】

新闻记者是时代的记录者,也是站在社会之巅的瞭望者。当前的新媒体时代,呼唤着更多媒体精英的加入。

新闻采编与制作专业依托于“采、摄、编”合一的新闻采编实验实训室,采取“项目引导”、“理实一体化”的先进教学模式,让学生在实践中掌握新闻业务技能。同时,本专业与安徽网络媒体保持密切合作关系,引入校外企业、行业专家进课堂,构建专业色彩突出、职业氛围浓厚的学习氛围,真正打造业务能力扎实、专业素养过硬的“职业新闻人”。

【培养目标】

培养具有良好的政治素质和新闻职业素养,在当今的全媒体时代系统地开展新闻采写工作,具备新闻采访、写作、编辑、摄影摄像等业务知识与技能,能够适应网络媒体、新闻出版机构、各类宣传岗位,胜任新闻记者、新闻编辑、新闻公关、媒体策划推广等工作的高素质新闻专业人才。

【主要课程】

新闻理论基础、语言表达、网络新闻采访与写作、网络新闻编辑、新闻摄影、新闻摄像、图像处理、影音后期制作、新闻公关策划、电子报刊编辑、网络信息检索、数字媒体创意、网络营销推广等课程。

【就业面向】

1、在企业网站、门户网站等各类网络媒体,从事网络新闻记者、网络编辑、媒体策划专员、网站产品策划员、信息审核员、信息录入员、网站维护人员等工作。

2、在报社、杂志、电台、电视台等相关新闻出版单位,从事新闻记者、新闻编辑、摄影摄像记者等工作。

3、在文化机构、政府宣传部门、企事业单位,从事宣传企划员、媒体文员、媒体公关、媒体助理等工作。

4、其他相关媒体岗位。

安徽新闻出版职业技术学院新闻采编与制作专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽新闻采编与制作理科专科批普通类202
文科387
甘肃新闻采编与制作文科高职(专科)批R段普通类292
贵州新闻采编与制作文科专科批普通类282
江苏新闻采编与制作历史类专科批普通类446
河北新闻采编与制作历史类专科批普通类403
广播影视类 新闻采编与制作
江西传媒职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

主要面向广播电视台、网媒公司、报刊社、出版社、党政机关及企事业单位,培养能够胜任新闻采写、摄录、编辑制作、宣传策划等工作的高素质职业技能人才。主要职业岗位有新闻记者、栏目编辑、频道编辑、网媒编辑、网站运营总监等。

主要课程:新闻采访与写作、摄影基础、数字摄像、媒体创意与策划、网络信息采集、电视摄像、图像处理、网络信息编辑、网页设计与制作、非线性编辑与制作等。

江西传媒职业学院新闻采编与制作专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
江西新闻采编与制作理科专科批普通类272
文科316
四川新闻采编与制作(认同四川省少数民族地区加分项目.,但分值最高20分)理科专科批普通类184
新闻采编与制作(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.)文科192
广西新闻采编与制作(5000元/年)理科专科批普通类299
文科370
安徽新闻采编与制作文科专科批普通类424
山西新闻采编与制作文科专科批普通类130
安徽新闻出版职业技术学院
220
校友会(高职二类)
830
高职排名
学校简介

安徽新闻出版职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业技术学院,隶属于安徽省委宣传部,业务上接受安徽省教育厅指导,是中德两国政府在文化传媒领域合作创建的产学研一体化职业教育培训基地,被原国家新闻出版广电总局批准为全国“印刷高技能人才培训基地”“数字出版高端人才培养基地”及“全媒体采编人才培养基地”,2015年成为“长三角新闻出版职教创新联盟”理事单位。

学院现有教职工304人,专任教师239人,教授、副教授56人,博士、硕士150人,“双师型”教师89人,全国新闻出版领军人才1人、省学术和技术带头人(后备人才)2人、省宣传文化领域拔尖人才3人,省级教学名师17人、省级专业带头人6人,省级优秀教学团队5个。近年来,教育教学能力稳步提升,获得省级教学能力大赛一等奖2个、二等奖1个、三等6个。

学院现有8000余学生,设有机电信息系、新闻传播系、艺术设计系、经济管理系、基础教学部、思想政治理论课教学部6个教学机构及实验实训中心、图书信息中心2个教辅机构。学院坚持以服务宣传文化领域经济建设和事业发展需要为宗旨,紧扣专业对接产业(链)的专业建设思路,现开设有新闻出版、印刷包装、艺术设计、经济管理、影视表演、文化教育、智能制造技术、信息技术等35个专业,其中国家级重点建设专业1个、省级重点建设专业9个、全国新闻出版行业示范专业1个、骨干专业2个,国家级精品资源共享课程1门、省级以上精品课程15门,省级课程思政示范课程7门、院级立项课程思政112门。

面向新闻出版、新媒体技术、艺术设计、经济管理、印刷包装等行业和领域开设35个满足全产业链岗位(群)需求的专业,其中数字图文信息技术、包装策划与设计、印刷媒体技术等6个专业被省教育厅批准为省级特色专业;版面编辑与校对、出版信息管理、数字媒体艺术设计、动漫制作技术4个专业被省教育厅批准为省级专业试点改革专业;数字图文信息技术、印刷媒体技术2个专业被国家新闻出版广电总局批准为骨干示范专业。

学院建有工业设计、商业摄影、影视后期制作、财务链仿真、定格动画、跨媒体创意设计、智能制造、机电一体化、虚拟演播、数字音频、广告策划与制作、音视频综合等56个专业实验实训室,仪器设备达3500余台(套)。学院藏有纸质图书29.02万册,电子图书291.3万册。

多年来,学院秉承“厚德力行博学勤思”的校训,坚持内涵发展、特色立校、立足产业、面向市场的走产学研一体化发展之路,通过学习和借鉴德国“双元制”职业教育经验,逐步建立了以能力培养为中心的教学体系,逐步发展为规模适度、特色鲜明、优势突出的文化产业教育培训基地。学院依托中德合作项目优势,先后选派72人次教职工赴德国和新加坡等地进行长短期“双元制”职业教育培训和专业进修,同时分批次从德国相关院校和企业聘请教授、专家指导专业设置、课程建设和培训师资,培养了一批能够熟练运用“双元制”教学方法实施教学的师资队伍。在教学过程中,通过工学融合、项目递进的教学方法,不断加强学生实践技能和综合素质的培养,努力缩短毕业生的工作适应期,为学生的可持续发展奠定良好的基础。

学院坚持走外向型发展之路,与新闻、传媒、设计、印刷、包装类企事业单位开展密切合作,先后与省内外200余家大中型企业签订了合作协议,建立了一批人才培训中心和教学实训基地。通过聘请企事业单位技术人员担任实习教师、引入企业生产实际案例等方式,实现了实践教学与经营生产深度融合。学院被国家新闻出版广电总局和安徽省劳动和社会保障厅批准为“特有工种职业技能鉴定站”和“印刷工种职业技能鉴定所”。

近年来,学院在各类省级及以上职业技能竞赛中共获得奖项1000余个,其中国家级技能竞赛中,荣获一等奖3项;二等奖9项;三等奖6项。学院还多次被评为“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”,350多名毕业生荣获“安徽省普通高等学校品学兼优毕业生”称号,一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能发展”的优秀毕业生活跃在各条战线上,受到了用人单位和社会各界的普遍好评。

学院紧跟文化产业市场需求,坚持就业导向,创新产教融合机制,深化教育教学改革,秉承“以德立人、以质强校、服务经济社会建设,促进人的全面发展”的办学宗旨,弘扬“厚德力行博学勤思”的校训精神,坚持“内涵发展、特色立校、立足产业、面向市场”的办学理念,为建设成为国内知名、行业领先、省内一流的技能型高水平大学而不懈努力。


毕业生就业

    我院开设有新闻出版、印刷包装、艺术设计类产业链上的十五个专业,这些专业针对性强,适应性好,行业的特色明显。目前学院形成了布局较为合理、紧密结合企事业单位职业岗位需求的专业群,所培养的人才适应文化产业大发展的需要。高素质的毕业生受到省内外知名的文化类企事业单位欢迎,几年来就业率一直保持在98%以上,学院2010、2011、2012年连续三年荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。

部分优秀毕业生

 

序号

姓名

专业

工作单位

职务

1

朱洁

印刷图文信息处理

安徽人民广播电台

主播

2

孔德冬

包装技术与设计

苏州正隆纸业有限公司

领机

3

尹福寿

印刷技术

广东鹤山雅图仕印刷有限公司

技术开发专员

4

管德风

印刷技术

深圳中大印刷公司

销售总监助理

5

朱晓鸣

电子出版技术

安徽交通职业技术学院

三维动画教师

6

李震

印刷技术

丝艾包装材料有限公司

采购总监

7

马洪磊

印刷技术

北京当纳利印刷技术有限公司

彩印车间主任

8

刘正清

印刷技术

昆山立华彩印有限公司

总经理

9

吴顺

印刷技术

安徽紫金鹏集团

总经理

10

廖狄坚

印刷技术

广东潮之杰印务有限公司

副总经理

11

林伟杰

印刷技术

芬欧蓝泰集团

大客户主任

12

张慧萍

版面编辑与校对

合肥工业大学

研究生

13

丁灿

印刷图文信息处理

安徽农业大学

研究生

14

汪汉

版面编辑于校对

池州市青阳县

优秀大学生村官

15

杨旭

电子出版技术

安徽青年报

阜阳记者站站长

16

刘明

印刷图文信息处理

福建希望文化传播公司

《家式》杂志主编

 


江西传媒职业学院
学校简介

江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,隶属江西省广播电视局。建校30多年来,为国家和江西新闻出版广电传媒行业输送了数以万计的专业人才,是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一。
学院拥有两个校区,分别坐落于南昌市青山湖区(原江西广播电影电视学校)和南昌市蒋巷国家生态示范区(原江西新闻出版职业技术学院),占地面积近400亩,校园环境幽雅、人文浓郁、设施先进。
学院设有出版印刷系、艺术设计系、传媒影视系、信息管理系、金像影视学院、继续教育学院、基础课教学部、中职教学管理部和创新创业教育中心等9个二级系、院(部、中心),目前有全日制在校生近4500人;建有“国家现代印刷与出版高技能人才培养基地”、“国家新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省就业培训基地”、“江西省出版与数字出版职业教育基地”、“江西省数字印刷产业化孵化中心”等6个省级以上产学研机构。
学院专业特色鲜明。紧贴新闻出版及广播影视产业结构特点实施专业布局,已初步形成了以传媒类、艺术类和出版类专业为主干的3大专业群、25个专业。现拥有中央财政重点支持专业1个、全国新闻出版系统行业院校示范专业2个、江西省高校特色专业1个、省级精品课程2门、省级精品共享课程1门;获得省(部)级教学成果奖8项。
学院师资充足。全院专任教师总人数206人,其中硕士及以上教师占比72.4%,高级职称教师占比32.6%,“双师”素质教师占比78.5%,具有企业工作经历教师占比85.9%。拥有全国新闻出版行业领军人才1名,全国行业科技创新标兵1人,全国新闻出版行业院校专业带头人2人、优秀教师3人,省级骨干教师3人。同时,大力引进或特聘职教专家、行业名家、企业技术骨干、能工巧匠等来校讲学授课,构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。
学院教学设施先进。校内建有各专业一体化教室、实训室(工作室)、产训中心20多个,拥有省级重点实训基地2个(数字影像技能实训中心、包装印刷综合技能实训中心),校企合作建设校外实训实习基地150多家,形成了一体化教室、实训室(工作室)、产训中心、校外实训实习基地“四层递进”的实践教学平台。
学院主动服务于江西省“文化产业强省”战略。依托江西省新闻出版广电局培训中心、江西出版集团出版传媒培训学院等平台,大力开展新闻出版和广播影视人才职业培训,每年累计承接各类培训1万余人次。积极开展对外交流与国际化办学,与中国传媒大学、北京电影学院、武汉大学、浙江传媒学院、北京印刷学院等国内本科院校合作开展人才培养培训;与日本月冈株式会社、英国爱丁堡龙比亚大学、大韩民国国际能力开发交流协会等多个国外知名大学、机构建立了合作关系,并已选派了优秀学生赴境外合作单位研修学习交流。
学院大力推动教育教学改革,办学综合实力和核心竞争力明显增强。近年来,学生在影视制作大赛、出版创意大赛、印刷行业职业技能大赛、包装设计大赛、广告艺术大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等省级以上赛事中获奖120余项;毕业生就业率连续多年在92%以上,位居全省高职院校前几名,许多毕业生成为新闻出版广电传媒业领域的精英骨干。学院先后荣获“全国新闻出版系统重点院校”、“全国新闻出版系统先进集体”、“全国新闻出版系统文明单位”、“江西省文明单位”、”江西省教育系统‘提升质量年’活动先进单位”等荣誉称号;目前是教育部新闻出版职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国新闻出版系统职业学校校协组组长单位,全国传媒职业教育联盟副理事长单位。
学院秉承“崇德、严学、笃行、创新”的校训精神,坚持“依托行业,突出特色;面向市场,开放办学;注重能力,促进就业;拓展规模,创建品牌”的办学理念,立足江西,面向全国,放眼世界,坚定不移走职教创新之路,全面加强内涵建设,不断提升办学水平和人才培养质量,正在为建设特色鲜明、行业一流、国内知名的传媒类高等院校而努力奋斗!

  中专 2022-12-16 21:39

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