| 名称 | 江苏商贸职业学院 | 吉安职业技术学院 |
|---|---|---|
| 校友会(公办二类) | 155 | 178 |
| 高职排名 | 531 | 570 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 326 | 0 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 220 | 0 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 468 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 423 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 220 | 0 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 367 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 332 | 103197 | 150 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 353 | 60354 | 150 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 209 | 209369 | 150 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 271 | 129477 | 150 |
江苏商贸职业学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学院拥有57年办学历史,教学管理规范,文化底蕴深厚。学院占地面积730亩,规划总建筑面积32万平方米;学院设有管理系、贸易系、商务外语系、信息技术系、应用电子系、基础教学部和继续教育学院,开设近三十个专业及方向,现有全日制在校生12000余人。学院环境优雅,景色怡人,是莘莘学子成长的理想殿堂。
近年来,学院坚持“立足地方聚合地缘优势,依托系统彰显商贸特色”的办学理念,积极顺应南通经济转型升级的趋势,主动融入系统(行业)发展行列,创建了江苏省商务服务培训平台、南通市现代服务业实训基地、南通市软件服务外包基地等,高起点构建了政校行企合作育人机制,学院教育教学呈现了良好的发展态势。学院先后获得全国供销合作社系统先进集体、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省德育工作先进单位、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉。2011年学院成为全国物流职业教育人才培养基地,2012年被认定为江苏省首批职业教育技能教学研究基地,是中国报关协会理事单位。
对家庭经济困难的学生,按有关规定可以在当地银行申请办理生源地贷款,用以支付在校期间的学费和住宿费。
对家庭特困生按照国家有关政策提供国家助学金。学院还面向贫困学生设立勤工助学岗位,解决部分学习和生活费用。
我院高度重视学生的就业工作,倡导“就业率和就业质量就是核心竞争力”的理念,把提高学生就业能力的工作贯穿于整个教学过程。学院开展广泛的校企合作,实施“订单式”定向培养,与500多家用人单位建立了长期稳定的合作关系,多年来我院各专业毕业生供不应求,就业率始终保持在99%以上。
吉安职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设立的集工、农、商、医、艺术、师范教育为一体的专科层次公办普通高等学校,2014年9月正式招生办学。为站在高职教育的制高点,吉安市政府于2014年4月1日与深圳职业技术学院签订深度合作办学协议,开创了高职院校“跨区合作、优资共享”“特区带老区、名校助普校”新模式。
办学基础条件不断优化。学校按“山水校园、庐陵书院”规划定位建设,占地1098亩,建筑面积约40万㎡,投资总额近13亿元。学校现有在校生19000余人,内设13个二级学院,开设有电子信息工程技术、园林技术、旅游管理等25个专业,下辖吉安师范学校、井冈山应用科技学校、吉安市高级技工学校、吉安文艺学校4所中职学校。建成校内外实验、实训中心512个,拥有实训教学设备价值达1.24亿元,图书资源总量近110万册。
高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。家庭经济困难学生考入大学,可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后,学校对其家庭经济困难情况进行核实,采取不同措施给予资助。









