| 年份 | 学前教育(师范) | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 548 | 536 |
| 年份 | 学前教育(师范) | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 560 | -- |
| 年份 | 学前教育(师范) | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 349 | -- |
| 2018 | 344 | -- |
| 2017 | 338 | -- |
| 年份 | 学前教育(师范) | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 370 |
| 2019 | 361 | 360 |
| 2018 | 350 | 348 |
| 2017 | 346 | -- |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 37 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 河南 | 数据科学与大数据技术(6380元/年;办学地点泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 广西 | 数据科学与大数据技术(在泉山校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 数据科学与大数据技术(泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 34024 | ||
| 辽宁 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 23075 | ||
| 江苏 | 学前教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 39585 | (11) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 560 | 10906 | (03) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 536 | 50269 | (11) | 首选物理,再选不限 | |||
| 广西 | 数据科学与大数据技术(6380元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 39677 | ||
| 贵州 | 数据科学与大数据技术(上海路101号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 46123 | ||
| 甘肃 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 441 | 34344 |

江苏师范大学数据科学与大数据技术和遥感科学与技术哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和遥感科学与技术在江苏往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和遥感科学与技术就业前景,数据科学与大数据技术专业介绍和遥感科学与技术专业介绍等数据

江苏师范大学数据科学与大数据技术和测绘工程哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和测绘工程在江苏往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和测绘工程就业前景,数据科学与大数据技术专业介绍和测绘工程专业介绍等数据帮助大家了解数据科学与大

江苏师范大学软件工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较软件工程和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,软件工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,软件工程专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解软件工程和数

江苏师范大学计算机科学与技术和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,计算机科学与技术专业介绍和数据科学与大数据技术专业介

江苏师范大学轨道交通信号与控制和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较轨道交通信号与控制和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,轨道交通信号与控制就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,轨道交通信号与控制专业介绍和数据科学与大数据技

江苏师范大学自动化和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较自动化和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,自动化就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,自动化专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解自动化和数据科学与大

江苏师范大学人工智能和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较人工智能和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,人工智能就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,人工智能专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解人工智能和数

江苏师范大学电子科学与技术(师范)和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较电子科学与技术(师范)和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,电子科学与技术(师范)就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,电子科学与技术(师范)专业介绍和数

江苏师范大学光电信息科学与工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和数据科学与大数据技

江苏师范大学学前教育(师范)和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和数据科学与大数据技术在江苏往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,学前教育(师范)专业介绍和数据科学与大数据技术专业介